1、 含括号的四则运算的运算顺序教学设计
杨琴
一、 复习旧知（说说它们的运算顺序）
85+25-43 125×80÷15
653+12 ×13 169÷13-13
一个算式里只有加减法或只有乘除法，按怎样的顺序计算？ 举例 2、一个算式里有加减法，又有乘除法，按怎样的顺序计算？ 举例 3、一个算式里有括号，按怎样的顺序计算？ 举例 4、今天我们学习“四则运算”，到底什么是四则运算呢？ 概括：加法、减法、乘法和除法统称四则运算
2、我们以前学习的混合运算就是四则运算。
二、 出示目标
教学目标：1、通过学习，学生理解带中括号的四则混合运算的运算顺序，并能熟练习的进行运算。
2、培养学生良好的学习习惯。 教学重点：理解带中括号的四则混合运算的运算顺序 。
教学重点：理解带中括号的四则混合运 的运算顺序。
教学难点：明确中括号的作用。
三、 探索新知
出示例4：96÷ 12+4× 2
1、说说运算顺序。
2、如果在96÷ 12+4× 2的基础上加上小括号，变成96÷（12+4）× 2，运算顺序怎样？（先算小括号里面的） 96÷（12+4）× 2 =96÷ 16× 2
3、6× 2 =12
3、如果在96÷（12+4）× 2的基础上加上中括号“[ ]”，变成另一个算式96÷[（12+4）× 2]，运算顺序怎样？（说明：一个算式里既有小括号，又有中括号，要先算小括号里面的，再算中括号里面的） 96÷[（12+4）× 2] =96÷ [16×2] =96÷ 32 =3 4、阅读“你知道吗？”
四、交流解疑
总结： （1）在没有括号的算式里，如果只有加、减法或者只乘、 除法，都要从左往右按顺序计算。 （2）在没有括号的算式里，有乘、除法和加、减法，要先算乘、除法。 （3）算式里有括号的，要先算括号里面的。
五、展示提升。
根据运算顺序添上小括号或中
4、括号。
（1）32 × 800 － 400 ÷ 25 先减再乘最后除。
（2）32 × 800 － 400 ÷ 25 先除再减最后乘。
（3）32 × 800 － 400 ÷ 25 先减再除最后乘。
六、当堂检测。
1. 基础练习。
（1）360÷（70-4×16） （2）158 ×[（27+54）÷9]
2、综合练习
2-4×6÷3 6000÷75-60-10
（72-4）×6÷3 6000÷（75-60）-10
（72-4）×（6÷3） 6000÷[75-(60-10)]
七、课堂小结
通过本节课的学习你有什么收获？
浙ICP备2021020529号-1 | 浙B2-20240490 
