《我站在铁索桥上》说课稿
1. 说教材
《我站在铁索桥上》是北师大版小学语文六年级下册第二单元的一 篇课文,本单元围绕“遗迹”这个话题,安排了三篇体裁各异的文章。这篇课文是一首现代诗,描写的是诗人站在铁索桥上,思绪万千,追忆红军当年飞夺泸定 桥激烈战斗的场面,展示如今和平美好的生活,高歌英雄的土地,英雄的人民!全诗共四节,感情强烈,借景抒情,节奏鲜明,琅琅上口。
2、教学目标
(1)、通过自读感悟,理解重点诗句的意思。
(2)、了解诗歌的内容,体会诗人表达的情感。
(3)、培养学生的阅读理解、想象以及表达能力。
(4)、有感情地朗读课文。
3、教学重难点
理解诗句,体会诗人表达的情感是本课教学的重难点。阅读教学的过程也就是三维目标的整合过程,教师在教学中要努力实现语文“工具性”与“人文性”的统一,才能真正把语文教学落到实处。
体会出诗人想要表达的情感:缅怀先烈 珍爱生活