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中考科学专题复习 物质的形态和变化教案 浙教版-浙教版初中九年级全册自然科学教案.doc

1、物质的形态和变化 辅导科目:物理 学科教师: 授课类型 C 专题 物质的形态和变化 星 级 ★★ ★★ ★★ 授课日期及时段 教学内容 <建议用时5分钟!> 批注:部分知识点由学生填空完成,5分钟左右完成。 :一、熔化和凝固 物质从固态变成液态的过程叫熔化,熔化过程中要吸热。 物质从液态变成固态的过程叫凝固,凝固过程中要放热。 固体分为晶体和非晶体。晶体在熔化时吸热但温度保持不变,在凝固时放热但温度保持不变。晶体有一定的熔化温度

2、即熔点)例如:金属、明矾、石膏、水晶、海波。 非晶体无一定的熔化温度,故非晶体没有熔点也没有凝固点 例如:玻璃、蜂蜡、橡胶、塑料。 同一晶体的熔点和凝固点相同。 冰的熔点为0℃ 硫代硫酸钠的熔点为48℃ 金属钨的熔点最高。冰水混合物的温度为0℃。 铁的熔点是1535℃,那么在1535℃时铁可能存在的状态是固态或液态或固液态共存。 二、 汽化与液化 物质由液态变为气态的过程叫汽化,吸热。汽化有两种方式:蒸发和沸腾。 由气态变为液态的过程叫液化,放热。液化的方法:加压和降温。 蒸发是在任何温度下都能进行的汽化现象。液体蒸发时要从周围吸收热量,因此蒸发具有致冷作用。 影响

3、液体蒸发的三个因素是液体的温度、液体的表面积、液体表面的空气流动。液体温度越高,液体表面积越大,液体表面空气流动越快,蒸发越快。 沸腾:在一定温度下发生的剧烈的汽化现象。液体沸腾时的温度叫沸点,沸腾时温度不变,但继续从外界吸热。所以液体沸腾的条件:一是温度要达到沸点,二是继续吸热。 三、升华与凝华 物质直接从固态变成气态过程叫升华,要吸热。例如:樟脑丸由大变小,冰冻的衣服会变干;干冰升华。从气态直接变成固态的过程叫凝华,要放热。 云是水蒸气遇冷凝结或凝华成的小水珠和小冰晶。 降雨的形成:空气中水蒸气→在高空水蒸气温度降低液化凝结成小水珠→小水珠成云水珠变大→降雨 雾、露

4、是水蒸气液化而形成的,霜是水蒸气凝华而形成的。 四、 物质的构成 分子是构成物质的一种微粒,要用扫描隧道显微镜下才可以看到较大的分子 分子的特点: (1) 分子很小 (2) 分子之间有空隙(50L水和50L酒精混合体积小于100L) (3) 分子处于不停的运动之中(扩散现象) (4) 分子之间存在作用力。(物质有一定的形状和体积证明分子之间存在作用力) 分子由于运动而使物质从一处进入另一处的现象叫扩散。扩散现象不但说明了分子之间有空隙,同时也说明了分子处于不停的运动之中。 固体气体液体都可以扩散 气体扩散:从高浓度向低浓度扩散。 液体扩散:温度越高,分子运动越快,扩散

5、越快。 气体容易被压缩,说明气体分子之间有空隙,并且空隙比较大。固体很难被压缩,说明固体分子之间的作用力比较大。 五、 物质的溶解性 (1) 物质的溶解的能力有限 (2) 不同物质的溶解能力不同 (3) 同一物质在不同物质中溶解能力不一样 (4) 温度影响物质的溶解能力 (5) 气体、固体、液体都可以溶解 (6) 物质溶解有的吸热有的放热 固体溶解能力会随外界温度的变化而改变。一般随温度的升高而增大。 气体的溶解能力随压强的增大而增大,随温度的升高而减小。 固体物质溶解时当:当温度越高溶解越快 固体颗粒越小溶解越快

6、 固体溶解时搅拌会加快溶解 六、物理性质与化学性质 物质只是从一种状态变成另一种状态,而没有产生新的物质,这种变化叫物理变化 物质从一种物质变成了另一种新的物质,这种变化叫化学变化 不发生化学变化就表示出的性质称物理性质。 例如:颜色、气味、光泽、软硬、熔点、沸点、物质的溶解、密度、延展性、导电性、导热性、挥发、电磁性等。 在化学变化中表现出来的性质称化学性质。 例如:生锈、燃烧、酸性、碱性、牛奶发酸、食物变质、腐坏、发霉、酿酒等。 :1、温度表示 。测量温度需要 。

7、 2、摄氏温度规定了两个定点温度:标准大气压下冰水混合物的温度为 ,沸水的温度为 。 3、摄氏温度的单位是用。C表示,-4。C应读作 。 4、温度计的原理是 。 5、使用温度计前,首先要估计被测物体的温度,选择适当的温度计,必须使温度计的玻璃泡与被测物体 。等温度计中的液面 后,才能读数,视线要跟温度计中的液面相平 。 6、体温计的测量范围一般是 到 ,分度值精确到 。 7、物质由

8、 态变成 态的现象叫熔化,由 变成 态的现象叫凝固。 8、固体可以分为 和 。 9、晶体在熔化过程中,要不断吸热,但温度 ,直到完全熔化,温度才 。 10、晶体熔化时的温度叫 ,标准大气压下,冰的熔点是 。 11、凝固成晶体的过程中,要不断 ,温度 ,直到完全凝固,温度才 。 12、凝固成晶体的温度叫 ,标准大气压下,水的凝固点是

9、 。 13、熔化过程要 ,凝固过程要 (填“吸热”或“放热”)。 14、物质由 变成 的现象叫汽化。汽化有两种方式:一种叫 ,另一种叫 。 15、蒸发是在 发生的汽化现象,一般说蒸发是比较 的。 16影响蒸发快慢的因素主要有 、 、 。 17、蒸发是一个 过程,有 作用。 18、沸腾是在 发生的汽化现象。 19、液体沸腾时的温

10、度叫 ,标准大气压下水的沸点是 。 20、液体沸腾时要继续 ,但温度 。 21、物质由 态变成 态的现象叫液化,液化是一个放热过程。 22、使气体液化的方法有 和 。城镇居民使用的液化石油气,是用 的方法使石油气液化的。 23、 叫升华。 叫凝华。 24、升华是一个 过程,凝华是一个 过程(“吸

11、热”或“放热”) <建议用时20分钟!> 例1. 下列关于“冰棍现象”的分析,正确的是(  ) A、剥去包装纸,“冰棍冒气”,属于汽化现象 B、剥去包装纸,过一会儿,冰棍开始“流汗”,属于液化现象 C、冰棍放入茶杯,杯子外壁会“出汗”,属于熔化现象 D、刚从冰箱拿出来的冰棍,包装纸上沾有“白粉”,属于凝华现象 Tips:考点:汽化及汽化吸热的特点;熔化与熔化吸热特点;液化及液化现象;生活中的凝华现象. Key:分析:汽化是指物质从液态变为气态的过程.它需要从外界吸热. 液化是指物质从气态变为液态的过程.它需要对外界放热. 熔化是指物质从固态

12、变为液态的过程.它需要从外界吸热. 凝华是指物质从气态直接变为固态的过程.它需要对外界放热. 根据以上内容,对本题各个选项进行分析.解答:解:A、“冰棍冒气”是由于外界高温水蒸气对冰棍放热液化形成液态小水滴的过程.错误. B、冰棍“流汗”是物体从固态变为液态的过程,属于熔化现象.错误. C、“出汗”是由于外界高温水蒸气对茶杯放热液化形成液态小水滴的过程.错误. D、“白粉”是由于外界高温水蒸气对冰棍放热,直接从气态变为固态小冰晶的过程.属于凝华现象.正确. 故选D. 点评:本题考察学生对熔化、汽化、液化和凝华定义的了解,需要从生活现象结合物理定义来进行分析. 小试牛刀:今年3月

13、我市大部分地区空气异常潮湿,家中墙壁“出汗”、地板湿漉漉的,产生这种现象的原因是水这种物质发生了(  ) A、熔化 B、液化 C、汽化 D、凝固 题型二:住在非洲沙漠中的居民,由于没有电,夏天无法用冰箱保鲜食物,人们发明了一种“沙漠冰箱”--罐中罐.它是由一个内罐和一个外罐组成,两罐之间填上潮湿的沙子,如图所示,使用时将食物饮料放在内罐,罐口盖上湿布,然后放在干燥通风的地方,并经常在两罐间的沙子上撒些水,这样就能起到保鲜作用.请回答: (1)经常在两罐间撒些水是为了水蒸发吸热,有致冷作用,对食物可起到保鲜的作用。 (2)放在干燥通风的地方是为了加快沙中水的蒸发。 Tip

14、s:考点:蒸发及其现象;影响蒸发快慢的因素. Key:分析:沙漠冰箱是通过加快水的蒸发,蒸发吸热来降低食物温度的.因此所采取的措施也是围绕如何加快水的蒸发来展开的. 解答:(1)经常向沙子上洒水,保证了水分的持续蒸发,蒸发有致冷作用从而降低了食物的温度,对食物起到保鲜的作用. (2)干燥,既提高了液体的温度,又减小了空气的湿度,通风加快了液体周围空气的流动,这些措施都是为了加快水分的蒸发. 故答案为:水蒸发吸热,有致冷作用,对食物可起到保鲜的作用;加快沙中水的蒸发. 点评:该题通过实际应用考查了加快液体蒸发的方法,对于加快蒸发以及蒸发吸热的考查经常联系在一起.

15、 小试牛刀:幼年的瓦特看到炉子上水壶的盖子不停地上下跳动,并有大量“白气”产生,请利用所学物理知识对他观察到的两个现象作出解释: ① ; ② . 题型三:如图所示,甲水壶直接放在火焰上加热,乙水壶置于厚金属板上后,放在火焰上加热.当两壶水沸腾发出哨音时,同时关闭炉火,则 A. 甲水壶停止发声后,乙水壶还能继续发声. B. 乙水壶停止发声后,甲水壶还能继续发声. C. 一段较长时间后,两水壶都还能继续发声. D. 两水壶同时停止发出声音.

16、 Tips:解析:液体沸腾的条件有两个:一是温度达到沸点,二是继续加热,二者缺一不可。当同时关闭炉火时,甲壶的水不能继续吸热而停止沸腾;由于厚金属板的温度高于水的沸点,它将继续向乙壶中的水提供热量,使水再沸腾一段时间。 答案:A 小试牛刀:下列措施中,能使蒸发变快的是(  ) A、给盛有水的杯子加盖 B、把新鲜的蔬菜装入塑料袋中 C、把湿衣服放在通风的地方 D、把蔬菜用保鲜膜包好后放入冰箱 \ <建议用时5分钟!> 常见分析方法:判断物态变化现象首先要知道各种物态变化的定义,然后看物体由什么状态变为了什么状态,根据定义做出判断.

17、 <建议用时10分钟!> (10分钟小测试,满分30分,每空2分) 1. 下列物态变化中,属于汽化现象的是(  ) A、春天,冰雪消融B、夏天,晾在室内的湿衣服变干 C、秋天,早晨草木上露珠的形成 D、冬天,湖面的水结成冰 2. 魔术师把手伸进一锅沸腾的“油”,1分钟,2分钟…再把手拿出来--没事,对这一现象的分析正确的是(  ) A、魔术师有特异功能 B、是因为“油”的沸点低 C、“油”在沸腾时的温度不断升高 D、是因为手上沾有有水吸收了“油”中的热 3. 如图是某物质凝固时温度随时间变化的图象,下列说法中正确的是(  ) A、AB段表示该物质温度逐渐降低,它的凝固点也在降低 B、BC段表示该物质有一定的凝固点,因此它是晶体 C、BC段温度不随时间改变,说明该物质已经完全凝固 D、该图象可能是石蜡凝固时温度随时间变化的图象 本次测试得分______________ < 喔………达标啦!> <建议用时5分钟!>

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