七年级英语上册 Starter Module 2 My English lesson Unit 2 What's your number教案 （新版）外研版-（新版）外研版初中七年级上册英语教案.doc

Unit 2 What’s your number?
Ⅰ.Analysis of the text: 
In this text students will learn how to express English number. 
Ⅱ.Arrangement of teaching in this module 
Three periods for this module, one period for one unit. 
Ⅲ.Teaching focus: 
1. Master language of asking the name of body and master the names of body. 
Key vocabulary and phrases: student, new, here, in, one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten, telephone, number  
2. Be skilled in oral expression of asking the name of specific part’s name of body. 
Ⅳ. Teaching aims: 
1. Function: recognition of parts of body. 
2. Listening: Students can understand others’ questions of asking the names of specific parts of body, and give corresponding answers. 
3. Speaking: Students can ask and answer parts of body’s names. 
4. Reading: Students can understand the similar dialogue of asking and answering parts of body’s names. 
5. Writing: Students can write the names of parts of body. 
Ⅴ. Teaching Procedures:  
Part I: Lead in:  
Step 1: Review the objects’ names in the classroom. 
Step 2: Point one object and ask students to give its name
Part II: Vocabulary study: 
Step 1: Learn English number from one to five. 
Step 2: Enjoy a song: Three blind mice. 
Step 3: Learn English number from six to ten. 
Step 4: Enjoy a song: Ten little Indians. Part Ⅲ: Listening practice. 
Step 1: Look at the pictures in Activity 1. 
Step 2: Listen and read. 
—Hello. Are you a new student here? 
—Yes, I am. 
— What class are you in? 
— I’m in Class 3. Mr. Chen’s class. 
Step 3: Listen and repeat. 
one  two     three   four   five    six   seven   eight   nine   ten 
Step 4: Listen and chant. One, two, three, four, five. Once I caught a fish alive. Six, seven, eight, nine, ten, 
Step 5: Then I let it go again. Part Ⅳ: Dialogue study: 
Step 1: Ask the students to read the conversation silently. 
Step 2: Play the recording and ask the students to listen and read the conversation. 
Step 3: Read the conversation. 
Step 4: Act it out. 
Part Ⅴ: Do exercises: 
Step 1: Listen and point the number in Activity 5. 
a. 816 275    b .975 146   c. 359 412     d. 384 926 keys: d b a c 
Step 2: Call back the answer from the whole class and check the answer. Step 3: Listen and write the number in Activity 6.  What’s your number?
1 Sam: ________ 2 Lisa: _________ 3 Kate: _________ 4 Mike : _______ 
Keys: 1. 975146  2. 816275  3. 384926  4. 359412 
Step 4: Call back the answer from the whole class and check the answer. Step 5: Now listen again and check. 
Step 6: Listen and write. 1 one  
2 ______3 ______4 ______5 ______
6 ______7 ______8______9. ______10 _______ 
Step 7: Call back the answer from the whole class and check the answer.