1、九年级物理磁场对电流的作用 安装电动机模型教案
课题
三、磁场对电流的作用 电动机
四、安装直流电动机模型
课时
2课时
课型
新授课
教学目标
1． 知道磁场对通电导体有力的作用，知道通电导体在磁场中受力的方向与电流方
向和磁场方向有关.
2． 通过“探究磁场对通电线圈的作用”这一活动，了解电动机的工作原理和能量转化.
3． 了解直流电动机的构造，了解电动机在电器中的应用，培养学生的观察能力.
4． 学会安装直流电动机模型，进一步了解直流电动机的构造和工作原理.
5． 知道如何改变直流电动机转动的方向和转动的快慢.会对常见故障进行分析.
重点难点
重点：观察
2、通电导体、通电线圈在磁场中受力运动的过程；电动机的工作原理.
难点：理解电动机的原理.
教材分析
本节教材演示实验较多，有利于引导学生进行探究性学习，让学生从现象中发现问题、提出问题、做出猜想和假设，然后设计方案进行实验验证.教材还从能量转化的角度分析了磁场对电流的作用.
教学方法
经历观察和探究磁场对电流作用的过程，分析直流电动机的主要结构和工作原理.能通过安装电动机模型，增强学生的动手实验能力.
教具
电池组1个、开关1只、导线若干、小磁针1个、直流电动机模型1个、直导体1个、蹄形磁体1块、方形线圈1个
教 学 程 序 设 计
学生活动
一
引
入
课
题
3、
二
教
学
过
程
（活动1）奥斯特实验
①奥斯特实验说明了什么？
②小磁针在受磁力作用发生偏转的同时，是否也会通过磁场对电流产生力的作用？
③怎样设计实验探究磁场对电流的作用？
磁体—提供磁场
电源—提供电流
导线—让电流通过
（活动2）探究磁场对电流的作用
现象：通电导体在磁场中受力运动
一、通电导体在磁场中受力的作用
提出问题：力是有方向的，通电导体在磁场中受力的方向可能与哪些因素有关？
猜 想：可能与磁场方向和电流方向有关
实验方法：控制变量
进行实验：
(1)磁场方向不变
4、改变电流方向.
(2)电流方向不变，改变磁场方向.
1．通电导体在磁场中的受力方向与电流方向和磁场方向有关
从能量转化的角度分析上述问题
2．通电导体在磁场中运动，电能转化为机械能.
④在上述实验中获得的机械能能否加以利用？
⑤如果把通电线圈放入磁场中，线圈的受力运动的情况如何？
⑥线圈是否能连续转动？
（活动3）课本P45图16—27
3．通电线圈在磁场中受力转动
分析线圈在磁场中的受力情况：
对照课本P46图16—28分析通电线圈不能在磁场中连续转
动的原因.
⑦怎样才能让线圈转过平衡为止后不再往回转，而是持续转动下去？
5、
（活动4）直流电动机模型通电后连续转动
二、直流电动机：
1．原理：通电线圈在磁场中受力转动
⑧直流电动机中的线圈为何能连续转动下去？
2．换向器的作用：
当线圈刚转过平衡位置，换向器就会自动改变线圈中的
电流方向，从而改变线圈的受力方向，使线圈能连续转动下去.
三、安装直流电动机模型
1．展示各种电动机的图片
2．展示已安装好的直流电动机模型
3．分析讨论直流电动机的安装步骤和注意事项
4．实际操作
5．分析讨论：
(1)如何控制电动机的转速和转向？
(2)若电动机不转，可能的原因有哪些？
学生分析讨论
观察并分析实验现象
学生讨论
画图分析
观察课本P47图16—29，理解换向器的作用.
讨论与电动机有关的应用
学生动手安装直流电动机
三、思考与作业
四
教
学
后
记
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