1、
线下观评课活动记录模板
省
河南省
区域、学校
济源市济水西关学校
学科
信息技术
活动名称
神奇的“复制”与“组合”
时间
2014年4月2日
主题、问题
如何渗透说明方法
形式
集体评议
主持人
赵忠香
参与人员
赵忠香 卢柳柳 秦方 都艳 李利红 张丽 常红领
活动过程
一、张丽老师说课
二、听张丽老师讲《神奇的“复制”与“组合”》，并认真做好记录。
三、针对张丽老师的说课和讲课进行提问。
四、全体参与教师进行评议研讨。
主要结论与建议
课堂上张丽借助魔术让学生见证神奇时刻的到来，感悟“复制与粘贴”的神奇，充分调动
2、了学生的学习兴趣，在兴趣的点燃下，学生能积极参与，主动探究，不同程度的学生通过教学得到不同程度的收获。教学中，老师能遵循教学理念，充分发挥学生的主体作用，引导学生主动尝试，合作学习。本课难点在于学生的审美和组图能力，若能多给些素材让学生组合成不同的画面，效果会更好。
活动反思
与改进
观课议课是以教师的发展为本，促进教师专业成长的一种研修活动，通过开展观课议课活动有助于增强教师间的合作，促进教师开展反思性教学，从而实现有效教学的目的。教师的专业成长，离不开观课议课，观课议课要落到实处，让观课议课成为教师的一种日常专业生活。
审核
意见
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