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安丰高中高一生物单元测试卷.doc

1、安丰高中高一生物单元测试卷一、选择题(2分/题)1与人体内环境及稳态有关的叙述,正确的是()A肝细胞的直接内环境是组织液和淋巴B内环境中多余的H主要从肺和皮肤排出C小肠绒毛上皮细胞的内环境是组织液和消化液D血液中抗利尿激素随细胞外液渗透压升高而增多2对血浆、组织液和淋巴三者间的物质联系的正确表述是()3在下列物质或过程中,不会在人体内环境中出现的是()血红蛋白葡萄糖葡萄糖脱氢分解产生丙酮酸 二氧化碳蛋白质分解成氨基酸甲状腺激素的运输乙酰胆碱尿素维生素A BC D4哺乳动物肌肉细胞之间进行物质交换的环境是()A血液 B体液 C组织液 D细胞内液5稳态是机体进行正常生命活动的必要条件,当稳态遭到破

2、坏,必将引起()A酶促反应速率的加快 B儿童患佝偻病C细胞代谢紊乱 D成年人患肌无力病6下列曲线中,能表示人体大量喝水时,胃液pH变化的是()7下列关于内环境稳态的叙述,错误的是()A内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件B内环境稳态需要由机体内各种调节机制所维持C内环境稳态有利于酶促反应的正常进行D当血液的成分相对稳定时,内环境的各种理化性质均保持不变8下列关于人体内环境及其稳态的叙述,正确的是()A葡萄糖以自由扩散方式从消化道腔中进入内环境BH2CO3/NaHCO3对血浆pH相对稳定有重要作用C内环境的温度随气温变化而变化D人体的内环境即指体液9如图是反射弧的组成模式图(虚线内为神经中

3、枢,箭头为兴奋传递方向),据图分析不正确是()A图中共有五个突触 B中间神经元可能传递来自高级中枢的信号C图中最可能标错的兴奋传递方向是箭头CD处的兴奋经过一系列传递必然引起的兴奋10神经冲动在神经中枢内的可能传导途径是()A:树突突触神经元细胞体轴突B轴突神经元细胞体树突突触C树突神经元细胞体轴突突触D树突突触轴突神经元细胞体11如图是较为复杂的突触结构,在a、d两点连接一测量电位变化的灵敏电流计,下列分析中不正确的是()A图示的结构包括3个神经元,含有2个突触B如果B受刺激,C会兴奋;如果A、B同时受刺激,C不会兴奋,则A释放的是抑 制性递质Cb处给予一个刺激,其膜外电位的变化是正电位负电

4、位D若abbd,如果刺激c点,则电流计的指针会偏转2次12某人因外伤而成为“植物人”,处于完全昏迷状态,饮食也只能依靠“鼻饲”,人工往胃内注流食,呼吸和心跳正常。请问他的中枢神经系统中,仍能保持正常功能的部位是() A脑干和脊髓 B小脑和脊髓C小脑和脑干 D只有脊髓13如图表示一个神经元在一次兴奋后,将兴奋传递给另一个神经元的过程。下面相关叙述正确的是()Aa处和c处的动作电位是同步发生的B从图可看出c处先产生兴奋再传到a处引起兴奋Ca处产生的动作电位表现为内负外正D兴奋由abc的传递过程中的信号变化为电信号化学信号电信号14盲人用手指“阅读”盲文报刊时,需要参与的神经中枢有()A言语区 B躯

5、体运动中枢C躯体感觉中枢 D以上全部都参与15 如图为反射弧结构示意图,下列与此相关的表述中错误的是()A图中包括了感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器B刺激a时,d处可以产生局部电流C刺激d时,a处可以产生局部电流Db和c决定了神经冲动只能从e处传到f处16与人体血糖平衡调节无关的是()A肾上腺分泌醛固酮进行调节 B下丘脑对肾上腺和胰岛细胞的调节C胰高血糖素与胰岛素的拮抗作用 D胰高血糖素与肾上腺素的协同作用17下列有关糖代谢及其调节的叙述正确的是()A胰岛B细胞分泌的激素促进、等过程B胰岛B细胞分泌的激素促进、过程C胰岛A细胞分泌的激素促进过程D过程可发生在肌肉、肝脏细胞中18在下

6、列调控机制中,不能使胰岛B细胞兴奋的是()A血液中的血糖浓度过高 B有关神经兴奋C垂体分泌的某种激素减少 D血液中胰高血糖素浓度升高19下图是甲状腺激素分泌调节示意图。下列与该图有关的叙述正确的是()A寒冷会促使X分泌激素aBY除能分泌激素b外,还能分泌生长激素以及多种促激素,因而是机体调节内分泌 活动的枢纽C缺碘地区人的血液中激素b含量低于正常值D血液中的甲状腺激素通过反馈调节作用,间接地促进自身的合成与分泌20据图判断下列说法错误的是()A垂体可分泌促甲状腺激素释放激素,直接调节甲状腺分泌激素B垂体可分泌促甲状腺激素,调节甲状腺分泌激素C下丘脑可调节垂体的活动D血液中一定含量的甲状腺激素对

7、垂体、下丘脑有抑制作用21 给正常小狗实施垂体切除手术后,短期内小狗血液中的三种激素促甲状腺激素释放激素(a)、促甲状腺激素(b)、甲状腺激素(c)的含量变化正确的是(横轴为时间,纵轴为激素含量)()22如图所示酶、激素、蛋白质、抗体四者关系,下列有关叙述正确的是()A1、2、3分别表示激素、酶、蛋白质 B能产生4的细胞一定能产生3C能产生3的细胞一定能产生1 D物质1都是由专门器官产生的23当人体幼年缺乏碘时,其体内缺乏的激素和身高变化的曲线分别是()AS和甲 BS和乙 CT和甲 DT和乙24如图表示人体生命活动调节传输信息的几种方式,甲状腺激素反馈调节、神经递质释放和性激素传输信息的方式依

8、次是()A1、2、3 B4、2、3 C4、1、3 D4、2、125下列属于第一道防线的是()胃液对病菌的杀灭作用唾液中溶菌酶对病原体的分解作用吞噬细胞的内吞作用呼吸道纤毛对病菌的外排作用皮肤的阻挡作用效应T细胞与靶细胞接触抗体与细胞外毒素结合A B C D26下图代表人体体液免疫的过程。相关叙述正确的是()A细胞和细胞均能识别抗原B在和所在的阶段中,可能有吞噬细胞的参与C免疫过程比要慢,免疫效应比要强D图中免疫活性物质是抗体、淋巴因子、溶菌酶27 给SARS患者注射痊愈的SARS患者的血清、给婴幼儿重复多次注射某疫苗、给进行器官移植的病人注射药物以降低其免疫能力,以上三种措施的原理分别是()A

9、痊愈的SARS患者的血清中含有相应抗体、二次免疫可以提高免疫能力、提高移植 器官的成活率BSARS患者的血清中含有大量吞噬细胞可将病原体吞噬、重复注射可以避免病原体 进入机体、提高移植器官的成活率C痊愈的SARS患者的血清中含有相应抗体、重复注射可以避免病原体进入机体、避 免移入的器官被病原体侵染D以上说法都不对28下列不属于免疫过程的是()A花粉引起体内毛细血管扩张 B移植的器官被患者排斥C骨髓瘤细胞与B淋巴细胞融合 D病原微生物被体内吞噬细胞吞噬29人体大面积烧伤后,容易发生病菌感染,主要原因是患者的()A过敏反应增加 B细胞免疫作用减弱C效应B细胞数量减少 D非特异性免疫功能下降30先后

10、将抗原A和抗原A、B注射到小鼠体内,得到的抗体含量曲线如下图所示。该曲线图表明()A小鼠对抗原A更敏感 B抗原A的破坏性更大C二次反应比初次反应更强 D小鼠对抗原B反应较慢二、非选择题(2分/空)31如图为体内细胞与内环境之间的物质交换示意图,据图回答下列问题。(1)此图表示细胞与周围环境的关系,其中毛细血管壁细胞生活的直接内环境是_。(填标号)(2)物质进出细胞的方式有多种。以氧气为例,氧从血液进入组织细胞的方式是_,(3)血浆、组织液和淋巴三者之间既有密切关系,又有一定区别。一般情况下,和成分上的主要区别是_。(4)我国近期发现多例头部浮肿的“大头”娃娃,他们的主食是蛋白质含量低下的劣质奶

11、粉。其头部浮肿的主要原因是图中_的液体增多所致。(5)直接参与维持内环境稳定的四大系统是_。32如图所示,分别将灵敏电流计按图连接(甲图为神经纤维,乙图含有突触结构,甲、乙图中ab长度相同),据图回答下列问题。(1)静息时,神经纤维膜内外的电位状况是_,在这一电位状况时膜外_浓度高于膜内,膜内_浓度高于膜外。 (2)现同时在甲、乙图中a处给予一个刺激,观察指针摆动,指针反应时间落后的是_图,原因是_。33图一是神经元的结构示意图,A、B分别表示神经元的结构;图二是反射弧的组成示意图,、是反射弧的组成部分。根据图示信息回答下列问题:(1)图一结构中涉及到_个神经元,含有_个突触。(2)图二中表示

12、感受器的是_(填编号),感受器接受刺激后,接受刺激部位的膜外电位变化是_。(3)从图一可知,神经细胞因具较多的_,使其细胞相对表面积大,从而使其与信息传导功能相适应。(4)研究表明,生活在刺激丰富的环境中的孩子,大脑皮层的厚度大,结构_(填结构名称)的数量将_(填“增加”或“减少”)。说明非条件反射的形成过程能明显影响结构的数量,从而有利于智力开发。(5)“小儿麻痹症”是由于病毒侵染了的细胞体,而及脊髓未受到侵染,所以严重的小儿麻痹症患者会表现出下肢_,对刺激_(填“有”或“无”)感觉。(6)人在拔牙时,往往需要在相应部位注射局部麻醉药,使其感觉不到疼痛,这是因为麻醉药阻断了_(填图中的序号)的兴奋传导。

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