1、第1课：祖国境内的远古居民 导学案【学习目标】1.知道祖国境内的三个远古居民代表、人与动物的根本区别；了解远古居民的生活状况2.通过观察古猿、北京人、山顶洞人的头部复原像，说一说他们的区别，理解人类的进化。3.认识在人类的进化过程中，劳动起了决定性的作用 看谁做得最快最好,你可不要落后哟!【学习重点】北京人和山顶洞人【学习难点】对本课基本内容的理解需要科学合理的推断和想象【学习导航】任务一：阅读教材第2页，在课本上标出知识点并回答下列问题 1、我国境内最早的人类是谁？生活在什么地方？ 2、你怎样来证明他们是人类而不是类人猿？ 3、你来推理一下我国境内的人类活动已有多少年的历史了？ 任务二：阅读
2、教材第3-5页，在课本上标出知识点并完成下列问题 1、我国境内除了最早的元谋人外，在北京地区还先后生活过两个远古民代表_、_。2、对比北京人、山顶洞人的不同 方面北京人山顶洞人头部模样火的使用劳动工具二、合作探究： 1、我的问题： 2、我们组的问题： 3、老师的问题：远古居民为什么要群居生活？ 什麽是氏族？三、拓展延伸：、教材第6页的动脑筋 、远古居民的社会组织由北京人的原始人群到山顶洞人的氏族，这一变化说明了什么？相信你是最棒的！四、梳理结构：试着用1、2、3三个数字总结本节知识点五、巩固练习： 1、暑假期间，小明计划去考察元谋人的遗址，他应该去（ ） A、北京 B、陕西 C、河南 D、云南
3、 2、人与动物的根本区别是（ ） A、能不能直立行走 B、会不会说话 C、会不会制造工具 D、会不会使用火 3、据考古报道，安徽发现的繁昌人距今有180万年。如果这是真实的那么我国人类的历史又向前推进了（ ） A、10万年 B、20万年 C、100万年 D、180万年 4、下列远古人类的模样，最与我们现代人相似的是（ ） A、元谋人 B、北京人 C、山顶洞人 5、在北京人生活的山洞里，有6米多厚的灰烬。这说明了（ ） A、北京人过着群居生活 B、北京人已经能够直立行走 C京人已经会使用天然火 D、北京人已经会人工取火 6、在原始社会早期，人们结成群体一起生活。这主要是因为（ ） A、当时的生活
4、环境恶劣 B、人们的体质发育不全 C、人们之间的血缘关系近 D、当时的生产工具简陋 7、阅读下列材料请回答： 材料一：上古之世，人少而禽兽众，人不胜禽兽虫蛇。 -韩非子 材料二：在北京人生活的遗址中，发现了大量的木炭和几处比较大的灰烬堆，还有在火中烧过的兽骨和树子。 材料三：上古之世，民多疾病。有圣人作，钻燧取火，以化腥气。而人民说之，使王天下，号之曰燧人氏。 -韩非子、 在材料一所述的险恶的环境下，北京人做怎样才能够生活下去？ 、材料二证明了什么？有什么意义？ 、材料三反映了当时人们生活中的一个什么变化？这一变化出现在哪一个远古居民时期？【当堂反思】：谈谈本节课的收获和不足。 南营中学 七上历史 龚清华
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