1、
常见的弱电解质 教案
【三维目标】
知识与技能
1、知道水的离子积常数,知道电离平衡常数与弱酸、弱碱性强弱之间的关系,知道几种常见的弱电解质,知道多元弱酸的分步电离。
2、知道多元弱酸的分步电离和电离平衡常数的关系。
过程与方法
1、由于本课题中涉及的基本概念和基本理论比较抽象,应使学生认识到这些原理的形成是由特殊到一般、由具体到抽象、由现象到本质的认识过程,并在感性认识到理性认识的不断循环中培养学生归纳、演绎等逻辑推理能力。
2、通过活动与探究,学习科学探究的一般方法,培养提出问题、探究问题和解决问题的能力。
情感、态度与价值观
教学中定性分析和定量计算想结合、感性认识
2、和理性分析想结合,充分运用逻辑推理,训练学生的形象思维,培养学生对化学理论的学习兴趣,为部分学生将来的发展奠定基础。
【教学重点】
水的离子积常数
【教学难点】
电离平衡常数与弱酸、弱碱性强弱之间的关系
【教学模式】
启发式、讨论法、探究讲练结合
【教学过程】
【师】今天我们来学习几种常见的弱电解质,首先我们来看一下水的电离情况
【师】水是一种常见的弱电解质,其电离如下
【板书】一、水的电离
H2O + H2O H3O+ + OH-
简写成 H2O H+ + OH-
电离平衡常数 K= [c(H+)c(OH-)]/c(H2O)
【思考与
3、交流】你能算出纯水或稀溶液中的c(H2O)吗? 纯水或稀溶液的密度为1g/cm3。
解:取1L 水或稀溶液
c(H2O)= n(H2O)/V(溶液)=m(H2O)/[M(H2O)V(溶液)]
=[V(溶液)ρ(H2O)]/[M(H2O)V(溶液)]=1000/18=55.56 mol/L
【师】通过计算我们发现纯水或稀溶液中的c(H2O)是一个常数,所以推出
c(H+)c(OH-)= K c(H2O)是一个常数,我们把这个常数称为水的离子积常数。
【板书】1、水的离子积 (纯水或稀溶液中)
Kw= c(H+)c(OH-)
25℃时,Kw=1×10-14
水电离出 c(H+)=
4、 c(OH-)
【课堂练习】1-3,见PPT
【学生活动】
【小结】
(1)Kw取决于温度,不仅适用于纯水,还适用于其他溶液。
(2)在水溶液中,Kw中的C(OH-) 、 C(H+)指溶液中总的离子浓度。
(3)常温下,任何稀的水溶液中,Kw= C(H+)×C(OH-)===1×10-14
(4)不论是在中性溶液还是在酸碱性溶液,水电离出的C(H+)=C(OH-)
(5)根据Kw=C(H+)×C(OH-) 在特定温度下为定值,C(H+) 和C(OH-) 可以互求。
【师】那么水的离子积常数和什么因素有关呢?请看下列表格思考并归纳。
温度
0℃
20℃
25℃
50℃
5、
100℃
Kw
1.34×10-15
6.81×10-15
1.01×10-14
5.47×10-14
5.50×10-13
【学生活动】温度升高,Kw增大。
【师】对水的离子积Kw和平衡常数一样只和温度有关,由于弱电解质电离的过程是吸热的所以温度升高Kw增大,促进水的电离。
【板书】2、影响Kw的因素
Kw只与温度有关,温度越高Kw越大
【课堂练习】4-5,见PPT
【思考】:已知溶液pH=7为中性溶液,那么pH=6是酸性溶液吗?
【学生活动】
【师】水的电离是可逆的过程,那么哪些条件改变会影响水的电离呢?请根据上节课学习的
弱电解质的电离平衡影响因素探讨下
6、列问题。
【讨论1】:改变温度
升高温度α水 ,水的电离平衡向__ __移动,并且Kw_____
降低温度α水 ,水的电离平衡向__ __移动,并且Kw_____
【讨论2】:直接增大[H+]
在H2 O H+ +OH-平衡中,加入 ,增大[H+],则平衡向_ __移动,α水__ __,
水的电离被____,Kw_____,则[OH-]必然会_____。
【讨论3】直接增大[OH-]
在H2 O H+ +OH-平衡中,加入 ,增大[OH-],则平衡向__ _移动,α水__ __
7、
水的电离被____,Kw_____,则[H+]必然会__ __。
【讨论4】减小[H+]或[OH-]
在H2 O H+ +OH-平衡中,加入 ,减小[H+] 或[OH-],则平衡向_ __移动,
α水____,促进水的电离,Kw_____
【板书】3、影响水的电离的因素
(1) 升温、加部分盐促进水的电离
(2) 降温、加酸加碱抑制水的电离
【师】现在请同学们阅读课本p67 及表3-4,思考弱酸弱碱的酸碱性与电离常数的关系
【板书】二、弱酸、弱碱
弱酸弱碱的酸碱性强弱决定于同温度下的电离常数,K越大,酸性(或碱性)越强
【教师】请
8、同学们阅读教材p68资料卡“多元弱酸分步电离”
【学生活动】
【教师讲解并归纳】
多元弱酸,分步电离,第一步电离远大于第二步电离,第二步电离远大于第三步电离……
因此,多元弱酸的酸性是由第一步电离决定
【小结】本节课我们重点学习的是水的离子积、影响水的电离因素以及电离平衡常数与弱酸、弱碱性强弱之间的关系。
【作业】1、教材p69 第3题 和学案中的作业
2、练习册
【反思】
板书设计
一、水的电离
H2O + H2O H3O+ + OH-
简写成 H2O H+ + OH-
电离平衡常数 K= [c(H+)c(OH-)]/c(H2O)
1、水的离子积 (纯水或稀溶液中)
Kw= c(H+)c(OH-)
25℃时,Kw=1×10-14
水电离出 c(H+)= c(OH-)
2、影响Kw的因素
Kw只与温度有关,温度越高Kw越大
3、影响水的电离的因素
(1) 升温加部分盐促进水的电离
(2) 降温、加酸加碱抑制水的电离
二、弱酸、弱碱
弱酸弱碱的酸碱性强弱决定于同温度下的电离常数,K越大,酸性(或碱性)越强