1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四
2、级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第二节 绿色植物的呼吸作用,羊中张紫娟,1.,知道呼吸作用的原料和产物。,2.,描述呼吸作用的过程。,3.,知道呼吸作用是生物的共同特征。,4.
3、,了解绿色植物在维持生物圈碳,氧平衡中的作用,重点：,呼吸作用的过程；绿色植物在维持生物圈碳氧平衡中的作用。,难点：,呼及作用为生命活动提供能量。,3,预习案,1,、先通读教材，勾画出绿色植物对有机物的利用，绿色植物呼吸作用的过程，呼吸作用是生物的共同特征，绿色植物在维持生物圈碳氧平衡中的作用。,2,、完成时间,13,分钟。,演示实验,2,：,种子在萌发的过程中放出了什么气体？,澄清的石灰水,关闭,打开,棉花,清水,1.,澄清石灰水发生了什么变化？,变浑浊,2.,这个实验说明了种子在萌发过程中放出了什么气,体？,二氧化碳（能使澄清的石灰水变浑浊是二氧化碳的 性质）,3.,二氧化碳的来源是哪里？
4、,种子里的有机物,演示实验,3:,有机物在分解过程中消耗了什么气体？,1.,现象：,甲瓶（萌发的种子）,熄灭,乙瓶（煮熟的种子）,燃烧,2.,为什么蜡烛在甲、乙两瓶中的燃烧情况不一样？,甲瓶装的是萌发的种子，种子在萌发时消耗氧，甲瓶中缺少氧，而蜡烛燃烧需要氧气，所以甲瓶里蜡烛熄灭；乙瓶装的是煮熟的种子，不萌发，不消耗氧，所以能继续燃,烧。说明有机物在分解过程中消耗了氧气。,小结,:,通过这三个演示实验，你认为种子在萌发的时候有什么现象发生？,1.,释放能量。,2.,放出二氧化碳和水。,3.,需要氧气。,演示实验中乙瓶的作用是什么？,对照实验,煮熟的种子为什么不能进行呼吸作用？,种子已经死亡,绿
5、色植物的呼吸作用,有机物,+,氧气,（储存着能量）,二氧化碳,+,水,+,能量,线粒体,3.,意义：,为植物的生命活动提供能量。,1.,概念：,细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并,且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命,活动所需的过程。,2.,公式：,注意：,1.,不仅是萌发的种子能够进行呼吸作用，植物的所有器官都要进行呼吸作用。,2.,呼吸作用主要是在线粒体内进行的。,呼吸作用是生物的共同特征,请同学们自学相关内容,思考,:,为什么说呼吸作用是生物的共同特征？,呼吸作用是生物的共同特征,植物（生产者）,动物（消费者）,有机物,植物和动物生命活动所需的能量都来源于有机物的分解，即都
6、是通过细胞的呼吸作用实现。,呼吸作用是生物的共同特征，其实质都是有机物分解，释放能量。,绿色植物在维持生物圈碳,氧平衡中的作用,请同学们自学相关内容，了解绿色植物是如何参与生物圈中的碳,氧平衡的？,资料：,1,公顷,树林的叶片的总面积为,50 000,70 000,平方米,每天能,吸收,150,500,千克,的二氧化碳,放出,60,400,千克,的氧气。,绿色植物在维持生物圈碳,氧平衡中的作用,绿色植物通过光合作用，能不断消耗大气中的二氧化碳，又将氧气排放到大气中，对维持生物圈中的二氧化碳和氧气的相对平衡（简称碳,氧平衡）起了重要作用。,如何维持生物圈中的碳,氧平衡？,一方面应当保护现有森林，
7、并大力植树造林，充分发挥绿色植物消耗二氧化碳、制造氧气的功能；,另一方面，要开展国际合作，减少二氧化碳的排放。,想一想：,作为生物圈中的一员，为了人类的明天更美好，面对护绿、低碳上，你该怎么做？,浮冰上的北极熊,我国北方农村里常将马铃薯储藏在地窖中，进入地窖取物前，农民往往把一盏油灯吊入地窖内，你知道这一做法的目的是什么吗？,想一想,绿色植物的呼吸作用,绿色植物呼吸作用的过程,呼吸作用是生物的共同特征,呼吸作用原料：有机物、氧,呼吸作用产物：二氧化碳、水,呼吸作用概念,绿色植物在维持生物圈碳,氧平衡中的作用,有机物,+,氧,（储存着能量）,二氧化碳,+,水,+,能量,线粒体,呼吸作用的公式：,知识网络,1.,白薯、白菜堆放久了会发热的原因是（）,A.,光合作用产生了热量,B.,蒸腾作用产生了热量,C.,呼吸作用产生了热量,D.,都有可能,2.,在农业生产上，为了利于植物呼吸，常采取的措,施是（）,A.,大量使用有机肥料,B.,大量使用无机肥料,C.,大量浇水,D.,中耕松土,D,C,训练案,3.,植物进行呼吸作用的部位是（）,A.,绿色部分,B.,叶片,C.,种子,D.,植物体有生命的部分,4.,农田和花盆要经常松土的最主要意义是什么？,常松土可以为根提供充足的氧。保持土壤中有足够的空气，从而促进根系的呼吸。,D,
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