ImageVerifierCode 换一换
格式:PPT , 页数:30 ,大小:1,001.50KB ,
资源ID:8023630      下载积分:12 金币
快捷注册下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

开通VIP
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.zixin.com.cn/docdown/8023630.html】到电脑端继续下载(重复下载【60天内】不扣币)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录  

开通VIP折扣优惠下载文档

            查看会员权益                  [ 下载后找不到文档?]

填表反馈(24小时):  下载求助     关注领币    退款申请

开具发票请登录PC端进行申请

   平台协调中心        【在线客服】        免费申请共赢上传

权利声明

1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前可先查看【教您几个在下载文档中可以更好的避免被坑】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时联系平台进行协调解决,联系【微信客服】、【QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【版权申诉】”,意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:0574-28810668;投诉电话:18658249818。

注意事项

本文(作文语言锤炼2——巧用修辞舔文采(平乐一中).ppt)为本站上传会员【精***】主动上传,咨信网仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知咨信网(发送邮件至1219186828@qq.com、拔打电话4009-655-100或【 微信客服】、【 QQ客服】),核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载【60天内】不扣币。 服务填表

作文语言锤炼2——巧用修辞舔文采(平乐一中).ppt

1、单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第

2、四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,1,、春天来了,小草出来了,春花开了,春风吹了,春雨下了,春天真美!,2,、盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。,小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。,桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞白的像雪。,“吹面不寒杨柳风”,不错的,

3、像母亲的手抚摸着你。,雨是最寻常的,一下就是三两天。可别恼。看,像牛毛,像花针,像细丝,密密的斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。,春天真的很美,!,巧用修辞添文采,作文语言锤炼,平乐镇一中备课组,原句:,考试成绩好,回家才有好日子过。,例,1,改句:,考试成绩是家长的晴雨表,:,优秀是晴天,及格是多云,不及格是暴风雨。,一、精妙比喻可入诗,练习:,请你用比喻的修辞方法仿写下面句子,使句子更具文采:,原句:,母爱是烦恼中的一曲古筝,当你意志消沉时,眼前立即一片青翠,;,仿写:,母爱是,原句:祝你一天到晚幸福快乐。,改句:,一片树叶代表快乐,我就送你森林;一滴水代表祝福,我就送你大海;一根针代表思

4、念,我就送你仙人球。,例,2,原句:祝你一天到晚幸福快乐。,改句:,一片树叶代表快乐,我就送你森林,一滴水代表祝福,我就送你大海;,一根针代表思念,我就送你仙人球。,改句:,清晨曙光初现,幸福到你身边;,中午艳阳高照,微笑在你心间;,夜晚明月高悬,好梦伴你入眠。,二、排比铺陈增气势,我向往悠闲,我喜欢清纯,我心仪静谧,我追寻祥,我向往(“,采菊东篱下,”的那种)悠闲,我喜欢(“,清水出芙蓉,”的那般)清纯,我心仪(“,人迹板桥霜,”的那片)静谧,我追寻(“,低头弄莲子,”的那股)祥和,原句:,改句:,示 例,引用,直接引用,练习,1,)她千姿百态,或含苞欲放,或敞怀盛开,或玉洁冰清,或粉妆脱俗

5、是啊,夏荷不仅有,“,”,的美好姿态,更有“,”,的高洁品性。,亭亭净植,出淤泥而不染,,濯清涟而不妖,2,)原文:,感谢小草教给我坚强,,感谢落花教给我奉献。,改文:,“,野火烧不尽,春风吹又生,”,,感谢小草教给我坚强;,“,落红不是无情物,,化作春泥更护花,”,感谢落花教给我奉献。,1.,在本应快乐的日子里,我却没有快乐,我希望得到快乐,但每天却要做无数不知所云的题目,.,忽然脑子里闪过一句话,:,希望本无所谓有,无所谓无的,这正如,“题海”,其实题本不是海,布置得多了,也便成了海,.,2.,但愿人长久,千里共在线。,3.,要说男人留长发吧,早已见怪不怪了,-,什么摇滚乐手、前卫艺术家

6、哪个不是?,“长发三千丈,原来是个男”,示例,引用,改编引用,千年的选择,(,高考,满分,作文,),小楼昨夜又东风,(,中考,满分,作文,),三、引用诗文歌词,添意蕴,范文赏析,作业最多,的人是我,书包最重的人,是我,休息最少,的人是我,挨骂最多的人,是我,.,周末没自由的人,是我,五一关禁闭,的人是我,是我是我还是我,选择你最想写的内容写一段话,用上引用,的修辞手法。,请你试一试,(1)“,面前是一锅沸腾的题海,油烟四起,我们在这个油锅中拼命挣扎,忍受着煎熬。”,(2)“,我急得汗水直流,如果每一滴汗水都是一颗金豆子,那么我肯定比李嘉诚还有钱。”,其他修辞方法的运用,夸张,你酷,你酷,你喝

7、水在水库,睡觉在古墓,你当你是貂蝉吕布,其实你是南极土著。,反复,好消息!本公司有,国总统,出售!配以霸权主义为饲料,只要定时喂养,即可强壮和蛮横无理,价格公道,童叟无欺。,拟人(拟物),原句,:,微风吹来,小草出来了,鸟儿鸣叫了,春天来了。,改句,:当一丛丛稀稀拉拉的小草从地底探出脑袋时,当柔嫩的柳枝在徐徐微风中吐出嫩芽时,当第一朵娇艳的报春花在晨曦中贪婪地吮吸着晶亮的甘露时,当第一朵洁白的浮云悠闲自在地飘荡在湛蓝明净的天时,当羽翼刚长丰满的鸟儿在枝头兴奋的鸣叫时,有一个温柔的声音告诉我:春,来了,。,综合运用修辞方法使文章更精彩,善用修辞手法,孔 子,1,、增添色彩美,2,、增添意蕴美,言之无文,行而不远,巧用修辞添文采,综合运用各种修辞手法,编写一段祝福、问候的话,送给你的父母、老师或同学。,牛刀小试,链接,“胸藏万汇凭吞吐,腹有诗书气自华。”,要让笔下文采飞扬,今后必须广采博学增加语言积累:,向生活学习,向美文学习,多做课外摘抄,多记诵诗词歌赋。,人格要有质量,,知识要有储量。,待人要有容量,,创新要有胆量。,教师寄语,

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        抽奖活动

©2010-2026 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:0574-28810668  投诉电话:18658249818

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :微信公众号    抖音    微博    LOFTER 

客服