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五年级数学上册知识总结一-(2).doc

1、课题:小数除法整理复习 教学重难点:巩固小数除法的计算方法;取商近似数的方法;循环小数的知识。 一.小数除以整数 小数除以整数:和 除法相同,从 位除起, (1) 被除数的小数的整数部分大于除数,试商去除。(过程中余数小于除数,最后商的小数点和被除数小数点对齐)例如:22.4÷4 (2) 被除数的小数的整数部分小于于除数,商的 位写 打 ,继续除。5.6÷7 (3) 在除法过程中,遇到向后移了一位仍然不够除,还需移一位时,就要在商上 ,继续除。例如7.65÷85 (4) 除到被除数的末尾有余数,就要给 添 ,继续除。,如果

2、被除数是小数,直接 2.8÷16,如果被除数是整数,被除数末尾打点,再添 。28÷16\ (5) 最后商的小数点和被除数小数点对齐 二.商不变的规律:   在除法里,被除数和除数同时扩大(或缩小)相同的倍数, 不变 除数是小数的小数除法计算法则: 除数是小数的除法,先移动____的小数点,使它变成_____;_____的小数点向_____移几位, _______的小数点也向_____移动几位,位数不够的,在_______的末尾用___补足,然后按照除数是_____的小数除法进行计算。 计算;2.19÷0.3 25.6÷0.032

3、 26÷0.13 1 除以-----正序 2 去除,除-----倒序 10除以2 列式: 2.19÷0.3 10除2或10去除2 2÷10 二、合作探究、归纳展示(小组合作完成下列各题,一组展示,其余补充、评价) 1、小数乘整数计算方法:先将 ,再按 的法则进行计算,最后 。注意积中小数末尾的0 。 2、0.075×33=

4、 0.46×15= 3、因数的小数位数与积的小数位数 。 过关检测: 1、1.56 ×17的积有( )位小数,0.059×7的积有( )小数。 2、5个2.04的和是多少? 小数乘小数 1、一个因数不变,另一个因数扩大到原来的10倍,积( );一个因数扩大到原来的10倍,另一个因数扩大到原来的100倍,积( )。4、计算6.7×0.3时,先按 算出积,再看因数一共有 位小数,就从积的 边起数出 位,点上小数点。7

5、2×0.006的积只有 位数,我们就在积的 面添上 个0再打上小数点。 2、计算下列各题 8.02×15 2.8×0.65 0.25×0.08 3.6×0.74 积的近似数 1、用“四舍五人法”求出每个小数的近似数。 保留整数 保留一位小数 保留两位小数 2.095 4.307 1.8642 。思考发现:求积的近似数所用的方法同求一个小数的近似数的方法( ),关键是看( ) 任务:整数乘法运算定律推广到小数乘法的简

6、便算法 1、想一想,我们学过哪些乘法运算定律? 请用字母表示出来。 乘法交换律 ab=ba 乘法结合律 a(bc)=(ab)c 乘法分配律 a(b+c)=ab+ac 1、你会填吗?根据什么定律填的? 4.2×1.69=□×□ 2.5×(0.77×0.4)=(□×□)×□ 6.1×3.6+3.9×3.6=(□+□)×□ 2、阅读教材第12页例8。理解:计算0.25×4.78×4时,先将4.78和4交换位置,计算出0.25×4的积后,将积与4.78相乘得4.78较简便。这是根据 ;065×(200+1)=0.65×200+0.65×1这是

7、根据 。 3计算2. 5 ×18时,先把18写成 + ,再根据乘法分配律得出2.5 ×18= × + × 。就得到2. 5 ×18= 较简便。 3 、简算:4.8×0.25 7.5×104 2.33×1.25×8 2、简算: 2.5×33×4 3.6×0.8+0.8×6.4 12.7×10.8-2.7×10.8 3、简算出35.62+35.62×99时,要注意把前一个35.62看成( )×( )

8、过关检测: 1、简算; 6×5.68+5.68×94 7.5×33×4 4.33×12.5×8 0.67×8.3+2.7×0.67-0.67 1、什么是循环小数?什么是无限小数?什么是有限小数?它们有什么区别与联系? 2、6.32121精确到十分位是( ),精确到百分位是( ),精确到千分位是( )。 3、2.5÷9的商是( ),它是( )小数,循环节是( ) 1、用简便记法表示下面的循环小数 3.2525……=( )

9、0.45858……=( ) 0.99……=( ) 0.3042042……=( ) 2、将3.25、3.25、3.25、3.255按照从大到小的顺序表示出来 平行四边形的面积 (1)把一个平行四边形转化成一个长方形,它的面积与原来的平行四边形面积( );这个长方形的长与平行四边形的底( ),宽与平行四边形的高( );平行四边形的面积等于( ),用字母表示是( )。 三角形的面积 (1)两个完全一样的三角形能拼成一个( ),所以三角形的面积等于( )。用字母表示是( )。 梯形的面积 (1)两个完全一样的梯形能拼成一个( ),拼成的平行四边形的底由梯形的上底和下底的( )组成,所以梯形的面积等于( )。用字母表示是( )。四、合作考试(1、先独立答题 2、组内交流 3、师生交流) 1、填表。 图形名称 面积公式(文字) 面积公式(字母) 长方形 正方形 平行四边形 三角形 图形 植树问题

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