人教版《道德与法治》八年级上册 1.2 在社会中成长 课时训练.doc

1.2 在社会中成长一、单项选择题1下列属于亲社会行为的是()同学们踊跃为贫困地区的同学捐款宣传环境保护知识、扶助老弱病残等李阳同学把刚买的数学辅导书借给同学传阅李真的好朋友被王亮欺负了,他挺身而出,把王亮揍了一顿A B C D 28岁男孩龙龙与祖母相依为命,生活在山林里7年,身边没有玩伴,唯有与小花狗作伴。与世隔绝的他几近失语,多数时候,他只能点头或者摇头,偶尔简短地回答,也不能连贯地说完一句话。对此认识正确的是()人的成长是一个社会化的过程人的生存和发展离不开社会走进社会,是我们获得生存技能、促进自身全面发展的唯一方式只有积极融入社会,才能逐步成长为一名合格的社会成员A B C D 3对漫画中志愿者的行为,认识正确的是()A 在履行公民的法定义务B 是亲社会行为C 是其实现人生价值的唯一途径D 主要是为了赢得他人赞美4青少年处于走向社会的关键时期，我们应该养成亲社会行为，对这种亲社会的行为理解错误的是（ ）A 树立积极的生活态度，关注社会，服务社会B 有利于养成良好的行为习惯，有利于塑造健康的人格C 有利于形成正确的价值观念，有利于获得他人和社会的接纳和认可D 亲社会行为只与青少年有关，与其他人没有任何关系5社会关系拥有不同的类型，下列关系中不属于社会关系类型的是（ ）A 血缘关系 B 地缘关系 C 业缘关系 D 亲子关系6参与实践的过程，也是在实践中发展和成就自己的过程，下列行为中不属于社会实践行为的是（ ）A 衣来伸手饭来张口 B 参与学校劳动C 植树节全家一起去植树 D 上敬老院慰问老人7下列青少年关心社会的行为中，更重要的是（ ）A 小林积极参加盐城创建卫生城市活动B 小华看新闻得知：2014午首次设立烈士纪念日C 小王参观了有关为现代中国凝聚梦想力量的大型图片展览D 小明在盐城新闻网了解到：国庆期间水街将举行大型书法展览8某市正在开展创建“全国文明城市、国家卫生城市”的活动。作为中学生要学会关心家乡的建设和发展。要成为一名好市民，就要把自己融人社会，亲近社会。这就要求我们做到 （ ）关注社会，关注社会的风云变幻，关注社会的潮起潮落关注社会的热点和焦点问题，关注身边的大事小事自觉遵守社会公德和秩序爱护公共设施和环境A B C D 9人的成长离不开社会。人的成长是不断社会化的过程，社会化要求我们逐步成长为一名合格的社会成员。作为合格的社会成员的说法中正确的是（ ）学习社会知识 了解社会 认识社会 离开社会A B C D 10服务社会不仅是一种责任,更是一种幸福。下列行为不属于服务社会的是A 在公共汽车上主动给老、弱、病、残、孕乘客让座B 参加力所能及的社会公益活动C 向灾区儿童寄出自己的“爱心包裹”D 每天都在计划,但始终找不到机会去实现二、非选择题112017年我校组织开展“保护环境、爱护家园”巾帼志愿服务活动。5月初，结合“五一劳动节”，组织中小学生，到新城区前草坪捡拾垃圾。通过开展此项活动，不仅可以提高学生的奉献意识和文明素养，更能够弘扬人与自然和谐相处的文明新风。（1）阅读材料结合所学知识谈谈青少年如何养成亲社会行为？ （2）养成亲社会行为有哪些益处？（3）亲社会行为在什么中养成？我们应怎么做?122017年多校组织开展“保护环境、爱护家园”巾帼志愿服务活动。5月初，结合“五一劳动节”，组织中小学生，到新城区前草坪捡拾垃圾。通过开展此项活动，不仅可以提高学生的奉献意识和文明素养，更能够弘扬人与自然和谐相处的文明新风。（1）阅读材料结合所学知识说说青少年如何养成亲社会行为？（2）养成亲社会行为有哪些益处？（3）亲社会行为在什么中养成？我们应怎么做？13河南省驻马店市科技局生产力促进中心主任李辉义，帮助企业解决实际困难100多起。生活中，看到不平之事总要出手相助，从救助摔倒老人到空拳斗劫匪，从救助服刑人员到为白血病患者筹款，从帮助车祸伤者找到肇事车辆到救助烧伤少年和烧伤家庭李辉义热心助人的故事，数不胜数。某校八年级(l)班准备举行以“向李辉义学习”为主题的宣传活动，请你积极参加并完成下列任务。(1)请你为该活动拟定一条宣传标语。(2)李辉义的身上有哪些值得我们学习的优秀品质？ (3)学习李辉义的事迹对我们有什么重要的意义？ (4)我们身边有许多伟大的人物凭借自己对社会、对他人的爱心与奉献赢得了社会的尊重。请你写出一个类似的人物及其事迹。参考答案1-10ABBDD AADAD11(1)青少年处在走向社会的关键期，应树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。（2）有利于我们养成良好的行为习惯；有利于塑造健康的人格；有利于形成正确的价值观念；有利于获得他人和社会的接纳与认可。（3）亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。我们要主动了解社会，关注社会发展变化,积极投身于社会实践。在社会中我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。12(1)青少年处在走向社会的关键期，应树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。我们要主动了解社会，关注社会发展变化,积极投身于社会实践。在社会中我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。13(1)符合题意、语言通顺即可。(2)奉献社会：乐于助人；为人善良；等等。(3)有利于我们把对他人和社会的爱表现冉来；有利于培养我们对社会的责任心；有利于使我们学会合作，学会分享。(4)磨刀老人吴锦泉，先后将自己磨刀挣下的3000元捐给灾区，为村里修桥补路，去福利院看望孤儿，将自己的辛苦钱毫无保留地捐献出来。