1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2022/3/1,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2022/3/1,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2022/3/1,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2022/3/1,#,单击此处
2、编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2022/3/1,#,解决问题,口算,102=,84=,164=,186,=,305,=,123=,284=273=,182=,142,=,5,2,4,3,6,4,7,9,9,7,有,3,个,纸盒,每个,纸盒里放,5,只,蚕宝宝,一共有（）只蚕宝宝,15,只蚕宝宝，平均放到,3,个纸盒里，每个纸盒放几只？,15,只蚕宝宝,？只,？只,？只,已经知什么数学信息？,要求的问题是什么？,要把,15,只蚕宝宝平均放到,3,个纸盒里，问每个纸盒放几只。,15,只蚕宝宝，平均放到,3,个纸盒里，每个纸盒放几只？,15,只蚕宝宝,？
3、只,？只,？只,怎么解决？,因为是平均分，求每个纸盒放几只，就是求每份是几，所以用除法计算。,15,只蚕宝宝，平均放到,3,个纸盒里，每个纸盒放几只？,15,只蚕宝宝,？只,？只,？只,怎么解决？,153,5,（只）,15,只蚕宝宝，平均放到,3,个纸盒里，每个纸盒放几只？,15,只蚕宝宝,？只,？只,？只,153,5,（只）,解答正确吗？,每盒,5,只，,3,盒就是,15,只，,53,15,。对啦！,15,只蚕宝宝，平均放到,3,个纸盒里，每个纸盒放几只？,15,只蚕宝宝,？只,？只,？只,153,5,（只）,答,：每个纸盒放,5,只。,15,只蚕宝宝，每个纸盒里放,5,只，要用几个纸盒？,
4、15,只蚕宝宝,？个纸盒,已经知什么数学信息？,要求的问题是什么？,每,5,只蚕宝宝放一个纸盒，问,15,只蚕宝宝要用几个纸盒。,15,只蚕宝宝，每个纸盒里放,5,只，要用几个纸盒？,15,只蚕宝宝,？个纸盒,怎么解决？,求要用几个纸盒，就,是求,15,里有几个,5,，所,以用除法计算。,15,只蚕宝宝，每个纸盒里放,5,只，要用几个纸盒？,15,只蚕宝宝,？个纸盒,怎么解决？,155,3,（个）,15,只蚕宝宝，每个纸盒里放,5,只，要用几个纸盒？,15,只蚕宝宝,？个纸盒,155,3,（个）,解答正确吗？,3,个纸盒，每个里有,5,只，一共有,15,只，,53,15,。对了！,15,只蚕宝
5、宝，每个纸盒里放,5,只，要用几个纸盒？,15,只蚕宝宝,？个纸盒,155,3,（个）,答,：要用,3,个纸盒。,自主探究,15,只蚕宝宝，平均放到,3,个纸盒里，每个纸盒放几只？,15,只蚕宝宝，每个纸盒里放,5,只，要用几个纸盒？,153,5,（只）,155,3,（个）,相同点,不同点,第,1,题把,15,平均分成,3,份，求每份是多少（求,每份数,）,第,2,题求,15,里面有几个,5,（求,份数,）,都有,15,只蚕宝宝,都是平均分,都用,除法,计算,把,12,筒茶叶平均放在,2,个盒子里，每个盒子放几筒,?,12,筒茶叶，每个盒子放,6,筒，要用几个盒子,?,？个,12,筒茶叶,12
6、筒茶叶,？筒,？筒,126,2,（个）,122,6,（筒）,答：,要用,2,个盒子。,答：,每个盒子放,6,筒。,1.,（,1,）,36,里面有（）个,6,。,（,2,）,20,个 平均分成,5,份，每份,是（）个。,6,4,36,6=6,（个）,20,5=4,2.,学校买来,14,个扫把。,（,1,）每个班分,2,个，可以分给几个班？,（,2,）平均分给,7,个班，每个班分几个？,142,7,（个）,答：可以分给,7,个班。,147,2,（个）,答：每个班分,2,个。,3.,（,1,）,8,个福，一个大门贴,2,个，一共,可以贴几个大门？,（,2,）,8,个福，用去,2,个，还剩多少个？,82,4,（个）,答：一共可以贴,4,个大门。,8,2,6,（个）,答：还剩,6,个。,（,1,）有,24,张彩纸，每个小朋友分,4,张，可以分给几个小朋友,？,想：,24,张彩纸里面有（,）个,4,张，就可以分给（,）个小朋友。,列式：,6,6,244=6,（个）,（,2,）把,24,张彩纸平均分给,6,个小组，每个小组分得多少张,？,想：把,24,张彩纸平均分成,6,份，每份是（,）,张，每个小组就分得,（,）张。,列式：,4,4,246=4,（张）,这节课你有什么收获？,谢谢,
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