ImageVerifierCode 换一换
格式:DOC , 页数:34 ,大小:176.50KB ,
资源ID:7982235      下载积分:10 金币
快捷注册下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

开通VIP
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.zixin.com.cn/docdown/7982235.html】到电脑端继续下载(重复下载【60天内】不扣币)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录  

开通VIP折扣优惠下载文档

            查看会员权益                  [ 下载后找不到文档?]

填表反馈(24小时):  下载求助     关注领币    退款申请

开具发票请登录PC端进行申请

   平台协调中心        【在线客服】        免费申请共赢上传

权利声明

1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前可先查看【教您几个在下载文档中可以更好的避免被坑】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时联系平台进行协调解决,联系【微信客服】、【QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【版权申诉】”,意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:0574-28810668;投诉电话:18658249818。

注意事项

本文(高中习题 语文第2编3-1资料库.doc)为本站上传会员【xrp****65】主动上传,咨信网仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知咨信网(发送邮件至1219186828@qq.com、拔打电话4009-655-100或【 微信客服】、【 QQ客服】),核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载【60天内】不扣币。 服务填表

高中习题 语文第2编3-1资料库.doc

1、 第二编 第三章 第1节 一、教学大纲规定考查的120个文言实词例释 1.爱 (1)爱其子,择师而教之(爱护、疼爱)(《师说》) (2)秦爱纷奢,人亦念其家(喜欢,爱好)(《阿房宫赋》) (3)齐国虽褊小,我何爱一牛(爱惜,吝惜)(《齐桓晋文之事》) (4)予独爱莲之出淤泥而不染(爱慕,欣赏)(《爱莲说》) (5)百姓皆以王为爱也(吝啬,舍不得)(《齐桓晋文之事》) 推导提示:“爱”在古代常有“吝啬,舍不得”的意义,从“舍不得”自然可推出“喜欢”“爱护”的意思;由“喜欢”可推出“亲爱的,心爱的”(如“爱女”)。 2.安 (1)风雨不动安如山(安稳)(《茅屋为秋风所

2、破歌》) (2)时时为安慰,久久莫相忘(抚慰,安抚)(《孔雀东南飞》) (3)然后得一夕安寝(安然)(《六国论》) (4)则宜抚安,与结盟好(安抚,抚慰)(《陈涉世家》) (5)沛公安在(哪里,什么地方)(《鸿门宴》) 推导提示:“安”的本义即“安全、安定”;“安全”了就会感到“舒服、安逸”;后又用于使动义“使安”,由此又可推出“奉养”“安抚、安慰”等义。 3.被 (1)信而见疑,忠而被谤,能无怨乎(表示被动)(《屈原列传》) (2)将军身被坚执锐(通“披”,穿在身上或披在身上)(《陈陟世家》) (3)被发行吟泽畔(通“披”披散)(《屈原列传》) (4)被箠楚受辱(遭受)(

3、《报任安书》) 推导提示:“被”的本义就是“被子”。“被子”不正是“覆盖”在身上取暖的吗?由“覆盖”义引申出“遭受”等义,“穿”不也是把衣服“覆盖”在身上吗? 4.倍 (1)愿伯具言臣之不敢倍德也(通“背”,背叛,违背)(《鸿门宴》) (2)每逢佳节倍思亲(越发、更加)(《九月九日忆山东兄弟》) 推导提示:“加倍”是后起常用义,“倍”的原义是“反”,即“背向、背着”,故而又可引申为“违背”,这一义项意义与“背”同。 5.本 (1)盖亦反其本矣(根本、基础)(《齐桓晋文之事》) (2)自言本是京城女(本来)(《琵琶行》) (3)此之谓失其本心(天赋的)(《齐桓晋文之事》) 推

4、导提示:“本”是指事字,指草木的根,(今有词语“根本”)比喻为“基础、本原”之义;事物的“本原”不容易弄清楚,所以需要“推究”;“本原”虚化而为“本来、原来”之义。 6.鄙 (1)越国以鄙远,君知其难也(把……当作边界)(《烛之武退秦师》) (2)鄙贱之人,不知将军宽之至此也(庸俗,浅陋,鄙俗)(《廉颇蔺相如列传》) (3)人贱物亦鄙(轻贱)(《孔雀东南飞》) (4)鄙陋没世,而文采不表于后世也(平庸)(《报任安书》) 推导提示:“鄙”原义为“边邑”,边境自然环境“鄙陋”,故有“鄙陋”之义,“鄙陋”自然会受到“轻视”;后也常用作自谦之词,如“鄙人”。 7.兵 (1)六国破灭,非

5、兵不利(兵器,军械)(《六国论》) (2)赵亦盛设兵以待秦,秦不敢动(士兵,军队)(《廉颇蔺相如列传》) (3)废池乔木,犹厌言兵(战争、战事)(《扬州慢》) 推导提示:“兵”的本义为“兵器、武器”。引申为“持兵器的人,士兵、军队”。“军事、战争”当然跟兵器、武器有关。由“战争、军事”义引申出“侵略”“战略、战术”等义。 8.病 (1)相如每朝时,常称病(有疾病)(《廉颇蔺相如列传》) (2)向吾不为斯役,则久已病矣(困苦,困乏)(《捕蛇者说》) 推导提示:“病”原义为“重病”,取其比喻义为“缺点、毛病”;得了重病就会感到“困苦”并为之“担心、忧虑”。 9.察 (1)徐而察之

6、则山下皆石穴罅(仔细看,观察)(《石钟山记》) (2)向察众人之议,专欲误将军(详审)(《赤壁之战》) (3)前太守逵察臣孝廉(考察后予以推荐)(《陈情表》) (4)人又谁能以身之察察(察察,洁白的样子)(《屈原列传》) 推导提示:“察”本义为“观察、仔细观看”,这样便能“看清楚”;“看清楚”便能“了解、理解”事物,使事物变得“清楚、明白”。 10.朝 读音:cháo (1)坐南朝北(对、向) (2)相如每朝时,常称病(上朝)(《廉颇蔺相如列传》) (3)强国请服,弱国入朝(朝见,朝拜)(《过秦论》) (4)使天下仕者皆欲立于王之朝(朝廷)(《齐桓晋文之事》) (5)两

7、朝开济老臣心(朝代)(《蜀相》) (6)欲辟土地,朝秦楚(使……朝拜)(《齐桓晋文之事》) 读音:zhāo (7)朝服衣冠(早晨)(《邹忌讽齐王纳谏》) 推导提示:“朝”本义为“早晨”,读zhāo;古代臣子在早晨需拜见君主,故有“朝见”之义;由“朝见”而有“朝廷、朝代”之义;“朝见”其使动义即为“使朝见”。 11.曾 读音:cénɡ (1)相逢何必曾相识(曾经)(《琵琶行》) (2)寻常巷陌,人道寄奴曾住(曾经)(《永遇乐·京口北固亭怀古》) 读音:zēnɡ (3)则天地曾不能以一瞬(用在否定词前,加强否定语气)(《赤壁赋》) 12.乘 读音:chénɡ (1)因利乘

8、便,宰割天下(趁着,凭借)(《过秦论》) (2)独与迈乘小舟,至绝壁下(驾、坐)(《石钟山记》) 读音:shènɡ (3)车六七百乘(《陈涉世家》) 推导提示:“乘”本义是“驾车、乘车”;由这一意义引申出“乘船”之义;“乘车”必先“登”车,故有此义;上了车,人与车相接,故有“连接”义;人上了车,人便有了“凭借”。做名词时指“兵车”,后又作量词以计算车马,一“乘”计有一车四马,故又有“四”之义。 13.诚 (1)帝感其诚(诚心诚意)(《愚公移山》) (2)战败而亡,诚不得已(实在,的确)(《六国论》) (3)今将军诚能命猛将统兵数万(果真,如果)(《赤壁之战》) (4)诚有百姓

9、者(的确、确实、实在)(《齐桓晋文之事》) 推导提示:“诚”本义是指“真心,不诡诈”,故引申出“真实的”;进一步虚化为副词“实在,的确”“果真”等义。 14.除 (1)扶辇下除,触柱折辕(台阶)(《苏武传》) (2)为汉家除残去秽(清除,去掉)(《赤壁之战》) (3)爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏(逝去)(《元日》) (4)寻蒙国恩,除臣洗马(拜官、任职)(《陈情表》) 推导提示:“除”本义为“台阶”,又特指“宫殿上的台阶”;“任命、授职”不正是在“宫殿上的台阶”下进行的吗?“台阶”要经常打扫,故又引申出“清除、去掉”之义;岁月“去掉”,则是岁月“流逝、过去”了。 15.辞

10、1)辞甚畅达(言词,言语)(《送东阳马生序》) (2)皆好辞而以赋见称(文词,文学)(《屈原列传》) (3)辞楼下殿,辇来于秦(告别、离开)(《阿房宫赋》) (4)臣死且不避,卮酒安足辞(推辞)(《鸿门宴》) (5)我从去年辞帝京,谪居卧病浔阳城(告别,辞别)(《琵琶行》) (6)陶渊明的《归去来兮辞》(古代的一种文体) (7)大礼不辞小让(讲究,计较)(《鸿门宴》) (8)博闻强志,明于治乱,娴于辞令(辞令,应酬的言辞)(《屈原列传》) (9)秦王恐其破璧,乃辞谢(辞谢,婉言道歉)(《廉颇蔺相如列传》) (10)近者奉辞伐罪(命令)(《赤壁之战》) 推导提示:“辞”在古

11、代有两种基本义(写法也不同):一是“口供”,一是“不受”。由“口供”引申为一般的“话、言辞”。既是“话”,一种可能成为“借口”,落下“口实”;一种则因为“言之成文”是富有文采的“文辞”,也就自然成为“一种文体”(如“楚辞”)。 16.从 (一)动词 (1)跟随。一狼得骨止,一狼仍从。(《狼》) (2)依顺、听从。臣从其计。(《廉颇蔺相如列传》) (3)参与。弟走从军阿姨死。(《琵琶行》) (二)名词 (1)堂房亲属。读zòng。昇死,其印为予群从所得。(《活板》) (2)通“纵”,合纵。读zòng。于是从散约败,争割地而赂秦。(《过秦论》) 推导提示:“从”的本义是“跟随”,

12、引申出“归顺”“参与”“随从”等义。“追赶”正是紧紧“跟随”敌人的形象。“随从”乃是较亲密之人,引申出“次于最亲的人”也是顺理成章。 17.殆 (一)形容词 (1)危险。知己知彼,百战不殆。(《谋攻》) (2)疲乏。车殆马烦。(曹植赋) (二)动词 (1)疑惑不解。思而不学则殆。(《论语》) (2)懈怠。通“怠”。农者殆则土地荒。(《商君书》) 推导提示:“殆”本义是“危险”,它与“精神疲倦”“懈怠”的意义有着因果关系,它们之间是一种因果引申。后又虚化为表猜测的副词。 18.当 (1)木兰当户织(对着,面对)(《木兰诗》) (2)以一仪当汉中地,臣请往如楚(相抵)(《屈原

13、列传》) (3)有大石当中流(阻挡,抵挡)(《石钟山记》) (4)猥以微贱,当侍东宫(担当、担任)(《陈情表》) (5)念窦娥葫芦提当罪愆(承担)(《窦娥冤》) (6)诸将吏敢复有言当迎操者,与此案同(应当,应该)(《赤壁之战》) (7)料大王足以当项王乎(抵挡)(《鸿门宴》) (8)垣墙周庭,以当南日(遮挡、遮蔽)(《项脊轩志》) (9)卿当日胜贵,吾独向黄泉(将会)(《孔雀东南飞》) (10)一夫当关,万夫莫开(占据、把守)(《蜀道难》) (11)当是时也,商君佐之(值,在,正在)(《过秦论》) (12)不久当归还,还必相迎取(必然、必定、一定)(《孔雀东南飞》) 推

14、导提示:“当”原义是“面对、对着”。“阻挡”当然要“面对”,对着某个时候某个地方自然就是“处在某个地方和某个时候”。由互相“面对”引申出势力“相当”。由“相当”引申出“适合、适当”等义。 19.道 (一)名词 (1)道路。会天大雨,道不通。(《陈涉世家》) (2)途经、方法。策之不以其道。(《马说》) (3)道义。伐无道,诛暴秦。(《陈涉世家》) (4)道理、规律。臣之所好者,道也。(《庖丁解牛》) (5)意向。道不同,不相为谋。(《论语》) (二)动词 (1)说、讲。何可胜道也哉!(《游褒禅山记》) (2)料想。故园谁道有书来?(曹植诗) 推导提示:“道”本义是“大路”

15、路的作用是“引导”人到某地,故有“引导”之义(后写作“导”);抽象意义即“途径、方法”;又特指“正当手段”(如:君子爱财,取之有道);途径和方法往往是一种“道理、规律”;道理和规律需要“述说”,而后成为“思想、学说”。 20.得 (一)动词 (1)取得,获得。小则获邑,大则得城。(《六国论》) (2)具备。积善成德,而神明自得,圣心备焉。(《劝学》) (3)感恩。所识穷乏者得我欤?(《鱼我所欲也》) (二)名词 收获。不如自行搜觅,冀有万一之得。(《促织》) 21.度 读音:dù (1)一夜飞度镜湖月(通“渡”,渡过,越过)(《梦游天姥吟留别》) (2)衡下车,治威严,

16、整法度(制度,法度)(《张衡传》) (3)秋月春风等闲度(过)(《琵琶行》) 读音:duó (4)度我至军中,公乃入(推测,估计)(《鸿门宴》) (5)试使山东之国与陈涉度长絜大(量,计算)(《过秦论》) (6)予怀怆然,感慨今昔,因自度此曲(创制)(《扬州慢》) 推导提示:“度”本义为“量长短”,引申出“计算”和“量长短的标准”之义。心里“计算”表达为“推测,揣度”;由“标准”则引申出“尺度”,进一步又引申出“法度、制度”。 22.非 (1)登高而招,臂非加长也(不,没有)(《劝学》) (2)人非生而知之者,孰能无惑(不是)(《师说》) (3)非刘豫州莫可以当曹操者(除非

17、除了)(《赤壁之战》) (4)觉今是而昨非(不对的、错误的)(《归去来兮辞》) 推导提示:“非”本义为“不对的,不合理的”。作动词时即“认为不对”。词义是否定的,故而虚化为否定副词。 23.复 (1)有复于王者曰(回复、回答)(《齐桓晋文之事》) (2)师道之不复,可知矣(恢复)(《师说》) (3)复道行空,不霁何虹(双层)(《阿房宫赋》) (4)山重水复疑无路(重复) (5)勿复重纷纭(又、再)(《孔雀东南飞》) (6)阿母为汝求,便复在旦夕(答复)(《孔雀东南飞》) (7)复前行,欲穷其林(继续)(《桃花源记》) 推导提示:“复”的本义是“回来”“返回”。故又引申为

18、回复”“报复”“还原”。虚化为副词即为“再、又”。 24.负 (1)颁白者不负戴于道路矣(背东西,以背载物)(《齐桓晋文之事》) (2)均之二策,宁许以负秦曲(担负,使……承担)(《廉颇蔺相如列传》) (3)秦贪,负其强(依仗,凭借)(《廉颇蔺相如列传》) (4)臣诚恐见欺于王而负赵(对不起,辜负)(《廉颇蔺相如列传》) (5)相如度秦王虽斋,决负约不偿城,乃使其从者衣褐(违背,背弃)(《廉颇蔺相如列传》) (6)不久当还归,誓天不相负(违背、背弃)(《孔雀东南飞》) (7)则胜负之数,存亡之理,当与秦相较,或未易量(失败)(《六国论》) (8)不明不暗,负屈衔冤(蒙受)(

19、《窦娥冤》) 推导提示:“负”的本义是“用背驮物”。故有“背、载”之义。抽象表达为“承担”(如“负债”);背上背物,即背上有所“靠”,再引申为“依仗、凭借”;古代“败”用“北”表示,而“北”即“背”字,故又有“败”义。“失败”了当然“对不起”人(自己或他人)。 25.盖 (1)枝枝相覆盖,叶叶相交通(遮盖、掩盖)(《孔雀东南飞》) (2)员径八尺,合盖隆起(器物上的盖子)(《张衡传》) (3)覆盖周密无际(遮盖)(《张衡传》) (4)况刘豫州王室之胄,英才盖世(压倒,胜过)(《赤壁之战》) (5)盖余所至,比好游者尚不能十一(大概,大约)(《游褒禅山记》) (6)屈平之作《离骚

20、》,盖自怨生也(连接上文,表示原因)(《屈原列传》) (7)盖音谬也(连词,表原因)(《游褒禅山记》) (8)盖失强援,不能独完(承接上文,表示原因,有“因为”的意思)(《六国论》) 推导提示:盖,原为茅草编织物,用来盖屋或遮蔽身体,引申出一般的器物的盖子和车盖。作动词时即为“遮蔽、掩盖”之义。把别人“盖”住自然就是“胜过、超过”别人。 26.故 (1)而从六国破亡之故事……(故事:旧事,前例)(《六国论》) (2)温故而知新(旧,与“新”相对)(《论语》) (3)暮去朝来颜色故(衰老)(《琵琶行》) (4)累官故不失州郡也(仍然)(《赤壁之战》) (5)君安与项伯有故(交情

21、)(《鸿门宴》) (6)且以一璧之故逆强秦之欢(原因,缘故)(《鸿门宴》) (7)故遣将守关者(故意,特意)(《鸿门宴》) 推导提示:“故”有两个基本义:一为“缘故”;一为“旧的”。由“缘故”虚化引申出“所以”和“故意、特意”(反向引申,故意即是无缘无故)等义。由“旧的”引申出“衰老”和“故人(有时特指前夫或前妻)、老友”等义。由“衰老”进一步引申出“死亡”之义。 27.固 (1)江山险固,沃野万里(坚固)(《赤壁之战》) (2)秦孝公据崤函之固(险要的地势)(《过秦论》) (3)固请,召有司案图(坚持,坚决)(《廉颇蔺相如列传》) (4)独夫之心,日益骄固(顽固,固执)(《阿

22、房宫赋》) (5)至于颠覆,理固宜然(本来,原来)(《六国论》) (6)生乎吾前,其闻道也固先乎吾(本来)(《师说》) (7)秦数败赵军,赵军固壁不战(坚守、安定)(《廉颇蔺相如列传》) 推导提示:“固”本义指“城墙坚固”。城墙坚固自然就能“坚持”不败,进一步引申出“顽固”之义。坚固有“难以改变、一直”这样的内涵,故又虚化成副词“本来、原来、当然”等义。 28.顾 (1)赢得仓皇北顾(回头看;回头)(《永遇乐·京口北固亭怀古》) (2)瞻顾遗迹,如在昨日(回顾)(《项脊轩志》) (3)三顾臣于草庐之中(探问,拜访)(《出师表》) (4)子布、元表诸人各顾妻子(顾惜,顾念)(《

23、赤壁之战》) (5)大行不顾细谨(考虑)(《鸿门宴》) (6)顾吾念之,强秦之所以不敢加兵于赵者……(但是)(《廉颇蔺相如列传》) 29.国 (1)国破山河在,城春草木深(国家,国家的)(《春望》) (2)六国破灭,非兵不利(诸侯国)(《六国论》) (3)登斯楼也,则有去国怀乡(国都,京城)(《岳阳楼记》) 推导提示:古代的“国”本义是“国都、首都”的意思。“国都”是一个国家的代表,所以又引申出“国家”的意义,并成为后来的主要意义。 30.过 (1)雷霆乍惊,宫车过也(经过,通过)(《阿房宫赋》) (2)彼所将中国人不过十五六万(超过)(《赤壁之战》) (3)及叱秦王左右

24、势不过诛(胜过、超过)(《廉颇蔺相如列传》) (4)日过午已昏(时间过去)(《项脊轩志》) (5)则知明而行无过矣(错误,过失)(《劝学》) (6)闻大王有意督过之(责备)(《鸿门宴》) (7)一日,大母过余曰……(探望,访)(《项脊轩志》) 推导提示:“过”的本义是“走过、经过”。“走过”别人自然就是“超过”了别人,做事“超过”太多会变成“过分”,物极必反,事情做得“过分”容易出现“过错”,出错当然就会被“责备”。 31.何 (1)刘豫州今欲何之(哪里,代词)(《赤壁之战》) (2)何时眼前突兀见此屋(什么,代词)(《茅屋为秋风所破歌》) (3)何至自沉溺缧绁之辱哉(怎么

25、为什么,状语)(《报任安书》) (4)今日之事何如(何如:怎样,怎么样)(《鸿门宴》) (5)取吾璧,不予我城,奈何(奈何:怎么办,奈……何:对……怎么办)(《廉颇蔺相如列传》) (6)如太行王屋何(如……何:把……怎么办)(《愚公移山》) (7)开国何茫然(多么)(《蜀道难》) (8)大王来何操(什么)(《鸿门宴》) 推导提示:“何”本义为“负戈而行”,故有“负荷”之义,是“荷”的初文。古人看见荷戈而行的士兵,第一个念头就是“他们往何处去?去干什么?”所以又用作疑问代词“什么”,进一步引申出表示程度的副词“多么”之义。 32.恨 (1)未尝不叹息痛恨于桓、灵也(遗憾,不满意

26、)(《出师表》) (2)恨私心有所不尽(怨恨)(《报任安书》) (3)商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花(悔恨)(《泊秦淮》) (4)生人作死别,恨恨那可论(恨恨:惆怅、悲伤)(《孔雀东南飞》) 区别:恨,憾,怨。“恨”和“憾”都表示遗憾。“怨”表示仇视、怀恨。 推导提示:“恨”的本义是“感到遗憾”,程度加深即可引申出“怨恨、怀恨”之义。 33.胡 (1)胡为乎遑遑欲何之(为什么,怎么)(《归去来兮辞》) (2)胡人不敢南下而牧马(古代我国西北部民族的统称)(《过秦论》) 推导提示:胡,原指“兽颈下垂的肉”(月,即“肉”),匈奴等一带少数民族多吃兽肉,故又称匈奴、西北各民族为“胡

27、后又借为疑问代词“什么,为什么”。 34.患 (1)欲勿予,即患秦兵之来(忧虑、担心)(《廉颇蔺相如列传》) (2)则秦之所大欲,诸侯之所大患,固不在战矣(忧虑,担心)(《六国论》) (3)为操后患(祸患)(《赤壁之战》) (4)此数者用兵之患也(讳忌)(《赤壁之战》) 推导提示:“患”的本义是“担心、发愁”(患,由“串”和“心”组成,一串串的“心”,说明心事重重。自然是有发愁的事)引申出“忧患、麻烦”。 35.或 (1)左右或欲引相如去(代人或事,有的)(《廉颇蔺相如列传》) (2)或以为死,或以为亡(相当于“有的……,有的……”)(《陈涉世家》) (3)所守或匪亲,

28、化为狼与豺(假如、如果)(《蜀道难》) (4)云霞明灭或可睹(也许,或许)(《梦游天姥吟留别》) 推导提示:“或”有两个基本义:有人,有的人;或许,也许。由“有的人”引申出表示只有一部分的“有的”意义。 36.疾 (1)臣少多疾病(疾病)(《陈情表》) (2)疾痛惨怛,未尝不呼父母也(疾苦,痛苦)(《屈原列传》) (3)屈平疾王听之不聪也……(痛心)(《屈原列传》) (4)顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰(强、猛烈)(《劝学》) (5)草枯鹰眼疾,雪尽马蹄轻(锐利)(《观猎》) 推导提示:“疾”甲骨文字形,像一个人腋下中箭之形,故本义为“中箭受伤”(此义消失)。后引申为一般的疾

29、病。疾病自然会使人“痛苦”,因而令人“痛恨、厌恶”。由于弓箭速度很快,故“疾”又引申出“快速、急速”之义。 37.及 (1)怀王悔,追张仪,不及(赶上,追上)(《屈原列传》) (2)烧尽北船,延及岸上营落(到)(《赤壁之战》) (3)及至始皇,奋六世之余烈(到达)(《过秦论》) (4)及其所之既倦(等到)(《兰亭集序》) (5)其贤不及孔子(比得上)(《师说》) (6)及说备使抚表众(和,并)(《赤壁之战》) (7)传以示美人及左右(连词,和)(《廉颇蔺相如列传》) 推导提示:“及”的本义是“赶上”。由此引申出“比得上”“达到”等义。由“达到”引申出“趁着(那个时候)”“涉及

30、等义,再虚化为连词“与”。 38.即 (1)欲勿予,即患秦兵之来(便、就是)(《廉颇蔺相如列传》) (2)项伯即入见沛公(立即,马上)(《鸿门宴》) (3)项王即日因留沛公与饮(当,当时)(《鸿门宴》) (4)且壮士不死即已,死即举大名耳(与“则”的用法相同,相当于“那就”的意思)(《陈涉世家》) (5)昭帝即位,数年,匈奴与汉和亲(登上帝位)(《苏武传》) 推导提示:“即”的本义是“走近、靠近”(甲骨文字形是“俯身就食”之形),故引申为“立即、马上、就”等义。“走近”高处就是“登上”之义了。 39.既 (1)将军既帝室之胄(既然)(《隆中对》) (2)壬戌之秋,七月既望

31、苏子与客泛舟游于赤壁之下(既望:农历每月十六日)(《赤壁赋》) 推导提示:“既”的本义是“尽、完”(甲骨文字形是“吃完侧身”之形)。由此引申出“已经、既然”“全”等义。 40.假 (1)因求假暂归(假期)(《孔雀东南飞》) (2)君子生非异也,善假于物也(凭借,借助)(《劝学》) (3)假令仆伏法受诛(假令,假如)(《报任安书》) 推导提示:“假”的本义是“借”。“借”不是要“给”吗?故有“给予”之义。借来东西(比如钱)当然就有了“凭借”。借来东西不是真的属于自己,故又可引申出“不是真的”,不是真的,进一步引申出“非正式的”和“如果”等义。 41.间 读音:jiān (1)

32、奉命于危难之间(中间,期间)(《出师表》) (2)间关莺语花底滑(间关:形容鸟声婉转)(《琵琶行》) (3)安得广厦千万间(指房屋的间数)(《茅屋为秋风所破歌》) 读音:jiàn (4)谗人间之可谓穷矣(离间)(《屈原列传》) (5)肉食者谋之,又何间焉(参与)(《曹刿论战》) (6)扁鹊见蔡桓公,立有间(一会儿)(《扁鹊见蔡桓公》) (7)数月之后,时时而间进(表时间,有时、偶然)(《邹忌讽齐王纳谏》) (8)从郦山下,道芷阳间行(表状态,从小路)(《鸿门宴》) 推导提示:“间”的本义是“门缝”。由此引申出“夹缝、空隙”之义;小路不是很像夹缝吗?时间的“空隙”,即“空闲”。

33、夹缝”是在两个事物之中的,故有“置身其中”的意义,由此可引申出许多意义:“间隔、参与、中间、离间”等。“离间”再引申出“间谍”之义,间谍当然是“秘密”的。 42.见 读音:jiàn (1)事不目见耳闻……(看见)(《石钟山记》) (2)项伯即入见沛公(拜见,会见)(《鸿门宴》) (3)秦王坐章台见相如(召见,接见)(《廉颇蔺相如列传》) (4)君既若见录(用在动词前面,有称代作用,表示对自己怎么样)(《孔雀东南飞》) (5)信而见疑,忠而被谤(表示被动,相当于“被”)(《屈原列传》) (6)众人皆醉我独醒,是以见放(被)(《屈原列传》) (7)其进愈难,而其见愈奇(看见的东

34、西)(《游褒禅山记》) 读音:xiàn (8)何时眼前突兀见此屋(同“现”,出现)(《茅屋为秋风所破歌》) 推导提示:“见”的本义就是“看见”。看见的东西多了,就会有“见识、见解”;至于“召见、谒见”等都与“看见”有关。被看见即“出现”在别人眼睛里(后作“现”),由此被动意义虚化出介词“被”。 43.解 (1)师者,所以传道受业解惑也(解释,解答)(《师说》) (2)其为惑也,终不解矣(理解,懂得)(《师说》) 推导提示:“解”的本义是“分解动物”。“解释、解说”道理时需要条分缕析;解说之后就会让人“理解”,在“理解”的基础上,加以思考,就会形成自己的“见解”。“分解动物”义后又

35、引申为“解开”一切纠结之物,故有“解放、解脱”的意义,解开纠结之物后,纠结之物就会“松弛”下来,进一步引申为“懈怠”(心理上的松弛,后写作“懈”)。解开心中的结,就是“和解”。 44.就 (1)金就砺则利(接近,依靠)(《劝学》) (2)连辟公府不就(赴任,就职)(《张衡传》) (3)此人可就见,不可屈致也(赴、趋)(《隆中对》) (4)臣请就汤镬(受)(《廉颇蔺相如列传》) (5)若无罪而就死地……(走向,走上)(《齐桓晋文之事》) 推导提示:“就”的本义是“走近、靠近、走上、趋向”。引申为达到目标的含义“成就、成功、完成”。走上领导岗位,就是“担任、赴任”。 45.举 (

36、1)戍卒叫,函谷举(攻占、占领)(《阿房宫赋》) (2)举类迩而见义远(举出,提出)(《屈原列传》) (3)今亡亦死,举大计亦死(发动,举行)(《陈涉世家》) (4)永元中,举孝廉不行(推荐,推举)(《张衡传》) (5)将军向宠,先帝称之曰能,是以众议举宠为督(推荐,推举)(《出师表》) (6)吾不能举全吴之地,十万之众,受制于人(总合,聚合,拿)(《赤壁之战》) (7)中江举帆,余船以次俱进(挂起、升起)(《赤壁之战》) (8)杀人如不能举(尽)(《鸿门宴》) (9)举言谓新妇,哽咽不能语(举言:发言)(《孔雀东南飞》) (10)举世混浊,而我独清(全)(《屈原列传》)

37、11)有席卷天下,包举宇内(包举:并吞)(《过秦论》) (12)莫令事不举(成功)(《孔雀东南飞》) 推导提示:“举”的本义是“举起、抬起”。这是一个“举动”,活用为动词即“举行、发动”。“举”有由低到高的含义,所以又引申出“提拔、举荐”之义;由此又引申出一般意义的“应举”。举起东西应该是有所用,故又引申出“拿、用”,进一步引申为“占领”之义。后又虚化为范围副词“全”。 46.绝 (1)楚诚能绝齐,秦愿献商於之地六百里(断绝)(《屈原列传》) (2)大声发于水上,噌吰如钟鼓不绝(停止、消失)(《石钟山记》) (3)率妻子邑人来此绝境(隔绝的)(《桃花源记》) (4)不如早与之绝

38、绝交)(《赤壁之战》) (5)绝云气,负青天,然后图南(穿越)(《逍遥游》) (6)非能水也,而绝江河(横渡)(《劝学》) (7)独与迈乘小舟,至绝壁下(陡峭的)(《石钟山记》) (8)冰泉冷涩弦凝绝(停、止)(《琵琶行》) (9)我命绝今日(绝命)(《孔雀东南飞》) 推导提示:“绝”的本义是“绳索断”。由此引申出一般意义上的“断”。比喻引申出“横渡”的意义。由“断”义可引申出许多意义:与人断绝关系叫“绝交”;气断自然就是“死,绝命”。路断了当然就是“到了尽头,极点”。由“到了极点”引申出程度副词“极”和动词“超越”(到了极点就是超越一切)之义。 47.堪 (1)更那堪,冷落

39、清秋节(经得起,忍受)(《雨霖铃》) (2)可堪回首,佛狸祠下……(能够,可以)(《永遇乐·京口北固亭怀古》) (3)出师一表真名世,千载谁堪伯仲间(能够,可以)(《书愤》) (4)不堪吏人妇,岂合令郎君(胜任)(《孔雀东南飞》) 推导提示:“堪”的本义是“经得起,受得住”,引申出“胜任”之义;虚化成助动词“可,能够”。 48.克 (1)如其克谐,天下可定也(能够)(《赤壁之战》) (2)然操遂能克绍(战胜,攻破)(《赤壁之战》) 推导提示:“克”的本义是“战胜、攻克”。攻克堡垒,意味着杀敌制胜,故又引申出“杀”的意义。进一步引申出“去除,削减”等义。后又虚化为助动词“能够”。

40、 49.类 (1)举类迩而见义远(事例)(《屈原列传》) (2)义不杀少而杀众,不可谓知类(类推)(《公输》) 推导提示:“类”的本义是“种类”,同一“种类”就是“同类”,同类的事物当然就会有“类似,像”的地方。 50.怜 (1)自名秦罗敷,可怜体无比(可怜:可爱)(《孔雀东南飞》) (2)戍卒叫,函谷举,楚人一炬,可怜焦土(可惜)(《阿房宫赋》) 推导提示:“怜”的本义是“怜悯”,怜悯不就是有爱心吗?故引申出“爱怜”之义。 51.弥 (1)夜雪初霁,荠麦弥望(满,遍)(《扬州慢》) (2)奉之弥繁,侵之愈急(越,更加)(《六国论》) 推导提示:“弥”的本义是“弥补”。

41、弥”原作“彌”,表示弓上加柲,增加弓的弹射力,这不正是“弥补”其本身的不足吗?弥补了不足之后,弓可以“长久”使用,故有“长久”之义。后又虚化为表程度的副词“更加”。 52.莫 (1)至莫夜月明(通“暮”,读“mù”,日落的时候,傍晚)(《石钟山记》) (2)非刘豫州莫可以当曹操者(没有谁,没有什么)(《赤壁之战》) (3)一夫当关,万夫莫开(不,不能)(《蜀道难》) (4)权以示群下,莫不响震失色(无)(《赤壁之战》) (5)今子有大树,患其无用,何不树之于无何有之乡,广莫之野(通“漠”,广大)(《逍遥游》) (6)莫辞更坐弹一曲(不要)(《琵琶行》) 推导提示:“莫”,即现

42、在的“暮”字,其字形是太阳西沉在荒野草丛中。所以本义是指“日落时分”,即“傍晚、黄昏”。由“日落”,太阳不见之义,引申出“没有、无”的意义,也正因为这样,“莫”被借为否定性的代词“没有谁,没有什么事物”。产生这一意义后,为了与“莫”区别,另造了“暮”字。 53.乃 (1)家祭无忘告乃翁(你的)(《示儿》) (2)而陋者乃以斧斤考击而求之,自以为得其实(表意外,竟然)(《石钟山记》) (3)今其智乃反不能及(却,竟然)(《师说》) (4)若事之不济,此乃天也(是,就是)(《赤壁之战》) 推导提示:“乃”主要有两个意义:一是代词“你”;一是连词“于是,就”。 54.内 (1)内外多

43、置小门(里面,跟“外”相对)(《项脊轩志》) (2)然侍卫之臣不懈于内(内部,常指国家内部,朝廷内部)(《出师表》) (3)距关,毋内诸侯(通“纳”,接纳)(《鸿门宴》) 推导提示:“内”的本义是“自外入内”。由此引申出两个基本的意义:一是“内部、内室”;一是“使进入,接纳”,这一意义后写作“纳”。妻妾一般在内室操持家务,很少出门,故古人又把妻妾称为“内”。后妻子的亲属也用“内”称呼,如“内侄、内弟”等。 55.期 读音:qī (1)失期,法皆斩(日期,期限)(《陈涉世家》) (2)况修短随化,终期于尽(及、到)(《兰亭集序》) 读音:jī (3)期年之后,虽欲言,无可进者〔

44、周(年),月〕(《邹忌讽齐王纳谏》) 推导提示:“期”的本义是“一定的时间、期限”。所以引申为“时间、日期”“约会、约定”“限度、限量”。由“日期”引申出“一整年、一整月”的意思。由“约会”又引申出“期望”的意义。 56.奇 读音:qí (1)以事秦之心礼天下之奇才(奇特的、罕见的、不平常的)(《六国论》) (2)大将军邓骘奇其才(以……为奇,惊异)(《张衡传》) (3)今日违情义,恐此事非奇(适宜,适合)(《孔雀东南飞》) 读音:jī (4)舟首尾长约八分有奇(零数)(《核舟记》) 推导提示:“奇”的本义是“异乎寻常”。“异乎寻常”说明是与众不同的,独特的,故有“单数,不成

45、双”之义。在战争上,则特指“军事上或斗争策略出人意料的措施”。其意动意义则是“以……为奇”。由“不成双”又引申出“命运不好”之义。 57.迁 (1)是夕始觉有迁谪意(贬谪,放逐)(《琵琶行》) (2)终继五国迁灭,何哉(改变)(《六国论》) (3)再迁为太史令(调动官职)(《张衡传》) 推导提示:“迁”的本义是“变换地方,迁移”。“调职”正是换一个地方为官。 58.请 (1)君不如肉袒伏斧质请罪(请求,请求对方做某件事)(《廉颇蔺相如列传》) (2)璧有瑕,请指示王(请人允许自己做某事)(《廉颇蔺相如列传》) (3)俯身倾耳以请(请教,请示)(《送东阳马生序》) (4)请献

46、十金(愿意)(《公输》) (5)请命:①请求保全生命或解除疾苦;②请示;③请求任命官职。 推导提示:“请”的本义是“请,请求”。后又引申出“请求给予”义。 59.穷 (1)人穷则反本(困窘,处境困难)(《屈原列传》) (2)穷则独善其身,达则兼济天下(不得志,不显贵,与“达”相对)(《孟子》) (3)则其好游者不能穷也(寻求到尽头)(《游褒禅山记》) (4)穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知(穷冬,严冬)(《送东阳马生序》) 推导提示:“穷”的本义是“阻塞不通”。仕途上不通,则是“不得仕进,不能显贵”;生活上“阻塞不通”,则是“生活困难,无依靠”。走到“阻塞不通”之处,当然就

47、是“到尽头”了。由此进一步引申出“走投无路”义,并虚化为程度副词“极,尽”。 60.去 (1)欲呼张良与俱去(离开)(《鸿门宴》) (2)我从去年辞帝京,谪居卧病浔阳城(过去的)(《琵琶行》) (3)公然抱茅入竹去(离去)(《茅屋为秋风所破歌》) (4)沛公军霸上,相去四十里(距,距离)(《鸿门宴》) (5)风流总被雨打风吹去(表示动作的趋势)(《永遇乐·京口北固亭怀古》) (6)念去去千里烟波,暮霭沉沉楚天阔(去去:越去越远,往前走了又走)(《雨霖铃》) 推导提示:“去”的本义是“离开”。“离开”一个地方,当然就跟那个地方有了一定的“距离”。用于使动意义,使离开,意义即是“除

48、掉,去掉”。 61.劝 (1)且举世誉之而不加劝,举世非之而不加沮(勉励)(《逍遥游》) (2)时周瑜受使至番阳,肃劝权召瑜还(劝说)(《赤壁之战》) 推导提示:“劝”的本义是“勉励”,后引申为“劝说、劝导”。 62.却 (1)相如因持璧却立(退,退回)(《廉颇蔺相如列传》) (2)后秦击赵者再,李牧连却之(使……退,击退)(《六国论》) (3)却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂(回头)(《闻官军收河南河北》) (4)何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时(还,再)(《夜雨寄北》) 推导提示:“却”的本义是“退,使退”。“退”是“不受,拒绝”的形象描绘。退后自然会“回头”,这不正是头的

49、转折”吗?故又虚化为表转折的连词。 63.如 (1)纵一苇之所如(到……去,往)(《赤壁赋》) (2)举以予人,如弃草芥(像)(《六国论》) (3)弟子不必不如师(比得上)(《师说》) (4)今肃可迎操耳,如将军不可也(表示转折,而)(《赤壁之战》) (5)杀人如不能举,刑人如恐不胜(像是)(《鸿门宴》) (6)如有离违,宜别图之(如果,假使)(《赤壁之战》) 推导提示:“如”的本义是“像”。要“像”当然要“遵从,依照”一定的标准;才能、品行“像”某人,当是“比得上”他。既是“像”,当然还不是完全一样,故又引申出“如果”义,表假设。又因为“像”,又用作描摹事物的情态的词缀“…

50、…的样子”。 64.若 (1)海内存知己,天涯若比邻(如,似,像)(《送杜少府之任蜀州》) (2)若入前为寿(第二人称代词,你,你的,也表示复数,你们)(《鸿门宴》) (3)若夫淫雨霏霏,连月不开(若夫:用在一段话开头,用以引起下文,有“像那……”的意思)(《岳阳楼记》) (4)曾不若孀妻弱子(及,比得上)(《愚公移山》) 推导提示:“若”的一个基本义是“像”,故“相同”“如果”“及,比得上”等意义的引申跟“如”相似。 65.善 (1)禹闻善言则拜(美好)(《孟子·公孙丑》) (2)余宗老涂山,左公甥也,与先君子善(友好)(《左忠毅公逸事》) (3)京中有善口技者(擅长)(

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        抽奖活动

©2010-2026 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:0574-28810668  投诉电话:18658249818

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :微信公众号    抖音    微博    LOFTER 

客服