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骨干教师培养材料 (张荫忠).doc

1、 纳雍县中小学县级骨干教师培养对象 推 荐 表 乡(镇、办事处) 水 东 乡 学 校 名 称 水东中心小学 姓 名 张 荫 忠 任教学段及学科 小学语文 现专业技术职务 小教一级

2、 纳雍县教育局 2015年4月8日 填 表 说 明 1.本表第3至第7页由被推荐人本人填写;第8页由被推荐人所在学校填写。 2.第1页中“学段”指幼儿园、小学、初中或高中、中职等。 3.第4页“教书育人情况”、第5页“教学工作情况”和第6页“科研成绩”主要填写近五年来的情况。 4.第7页“自我评价及对参加培训的希望”主要填写本人在政治思想及师德修养、教育教学与教育科研能力、教育教学改革与创新的意识和能力、工作成绩效果等方面的评价,提出对培训的内容、形式、安排等方面的建议等。 5.本表可复制,可加附页。 姓 名

3、 张荫忠 性别 男 年龄 29岁 籍 贯 贵州织金 民族 穿青人 工资 何时参加 何党派 健康 状况 健康 参加工作 时 间 2009.09.01 教龄 现职务及 任职时间 小教一级 2012、12 最 后 学 历 毕(肄、结)业时间 学 校 专业 学制 学位 2009.07.01 专科毕业 凯里学院 数学教育 三年 省内外进修的学校、时间和内容 参加何学术团体、任何职务 现任教的主要年级、课程及专长 担任四年级语文教学工作

4、 担(兼)任党政职务及主要社会兼职 何时何地受何奖励、处分 2011.03 征文《国培促我成长》 在毕节地区“我在国培中成长”主题征文评选活动中荣获三等奖。 主要学历及工作经历(包括在职培训经历) 自何年月 至何年月 在何地、何学校、何单位任何职(或学校) 证明人 2009.09 现在 在水东乡水东中心小学担任教师 郭远志 教书育人情况(包

5、括担任辅导员、班主任工作) 2009年9月参加工作至今,担任过数学、语文、音乐、英语、品德等课程。在这几年的教学中我担任过不同年级不同学科的教学工作,感觉压力很大,但是我热爱这份职业。我始终本着一颗真诚的心去面对每个孩子,对学生热心、耐心、贴心,不歧视学生,对学生一视同仁,发现学生进步之后,及时表扬,激发学生的荣誉感,并且严格约束自己的言行,因为我深知“身教重于言教”,“为人师表”是多么重要。 从工作以来,我所担任的班级人数多,任教学科取得了不错的成绩,尽管累,但我觉得值得。在今后的教学中,我要不断学习专业知识,提升专业素质,不断用新知识武装自己,脚下的路还很漫长! 教学工作情况(包

6、括主要教学环节工作) 何年何月至 何年何月 讲授课程名称及其他教学任务 学生 人数 总学 时数 备 注 2010.09-2011.07 2011.09-2012.07 2012.09-2013.07 2013.09-2014.07 2014.09-今 任六年级(1)班数学及体育、品德与社会、美术等课程。 任一年级(2)班语文及音乐、品德与生活、美术等课程。 任二年级(2)班语文及体育、品德与社会等课程。 任三年级(2)班语文及英语、品德与社会等课程。 任四年级(2)班语文及英语、品德与社会等课程。

7、 60 58 67 68 77 840 840 840 840 840 科研成绩(包括已完成的主要研究成果及发表的论文译著目录、发表处及获奖情况) 序号 研究成果、专著 及教材 何时在何出版社出版 的何种刊物上发表 何时获何种奖励 本人在其中的作用 计算机水平(包括通过全国计算机等级考试的等级,行业计算机统考,参加计算机培训的时间和成绩等) 参加计算机初级培训(2010.8.13-2

8、010.8.28成绩合格) 参加计算机中级培训(2010.8.13-2010.8.28成绩合格) 自我评价及参加培训的希望 我是一名农村小学教师,参加工作已达6年,在这6年的教学生涯中感觉教育是一项艰巨的任务,要教好书要育人是很不容易的事,近几年的教学我是以小学语文为主。通过自己的实践,我对教师这一行业有了全新的认识,如果说教师是阳光下最伟大的职业,那么,作为一名教师,除了要教给学生课业知识外,对学生人生观、道德观、价值观的培养也是起着至关重要的作用,这就要求我们教师特别要注意师德修养,能否拥有一颗爱心,将自己的全部热情奉献给教育事业,是评价一名教师合格与否的基本准则,每一

9、名教师都希望培养出德、智、体全面发展的人才,德育是其核心,古人云:其身正,不令而行;其身不正,虽令不行,对学生施以德育,教师必须具备师德,所谓师德,是教师进行教育教学工作,处理各种关系应遵守的道德准则和行为规范,包括教师的道德品质、理想信念,对事业的态度和感情以及有关的行为习惯等,教师是学生的榜样,一言一行都会影响学生的成长,必须言传身教相结合。在具体的教学实践中,我始终把师德放在第一位,对学生热心、耐心、贴心,不歧视学生,对学生一视同仁,发现学生进步之后,及时表扬,激发学生的荣誉感,并且严格约束自己的言行,因为我深知“身教重于言教”,“为人师表”是多么重要。 今后的教学中,我希望多

10、参与外面的培训与交流,多吸取一些新的知识,让自己的专业知识不断提升!脚下的路很漫长!任重而道远,只有不断努力学习,才会迈上新台阶! 本人签名 张 荫 忠 2015年 4 月8日 所 在 学 校 鉴 定 (包括政治思想、教学科研、教书育人成绩、培养方向等)

11、 校长 (学校盖章) 年 月 日 乡(镇、办事处)教育管理中心意见 (印章) 年 月 日 县教育局意见 (印章) 年 月 日 —11—

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