3、由题意,得A={x|x<2}.又因为A∩B=A,所以a≥2,故选D.
答案:D
5.(2015·山西质检)集合A,B满足A∪B={1,2},则不同的有序集合对(A,B)共有( )
A.4个 B.7个
C.8个 D.9个
解析:由题意可按集合A中的元素个数分类.易知集合{1,2}的子集有4个:∅,{1},{2},{1,2}.若A=∅,则B={1,2};若A={1},则B={2}或B={1,2};若A={2},则B={1}或B={1,2};若A={1,2};则B=∅或B={1}或B={2}或B={1,2}.综上所述,不同的有序集合对(A,B)共有9个,故选D.
答案:D
6.
4、2015·广州模拟)设集合A={(x,y)|2x+y=6},B={(x,y)|3x+2y=4},满足C⊆(A∩B)的集合C的个数为________.
解析:依题意得,A∩B={(8,-10)},因此满足C⊆(A∩B)的集合C的个数是2.
答案:2
7.设集合Sn={1,2,3,…,n},若X⊆Sn,把X的所有元素的乘积称为X的容量(若X中只有一个元素,则该元素的数值即为它的容量,规定空集的容量为0).若X的容量为奇(偶)数,则称X为Sn的奇(偶)子集,则S4的所有奇子集的容量之和为________.
解析:∵S4={1,2,3,4},∴X=∅,{1},{2},{3},{4},{1,2
5、},{1,3},{1,4},{2,3},{2,4},{3,4},{1,2,3},{1,2,4},{1,3,4},{2,3,4},{1,2,3,4}.其中是奇子集的为X={1},{3},{1,3},其容量分别为1,3,3,所以S4的所有奇子集的容量之和为7.
答案:7
8.已知集合P={-1,m},Q=,若P∩Q≠∅,则整数m=________.
解析:由{-1,m}∩≠∅,可得-16、B,求实数m的取值范围.
解:由已知得A={x|-1≤x≤3},
B={x|m-2≤x≤m+2}.
(1)∵A∩B=[0,3],∴∴m=2.
(2)∁RB={x|xm+2},∴A⊆∁RB,
∴m-2>3或m+2<-1,即m>5或m<-3.
因此实数m的取值范围是{m|m>5或m<-3}.
10.设全集I=R,已知集合M={x|(x+3)2≤0},N={x|x2+x-6=0}.
(1)求(∁IM)∩N;
(2)记集合A=(∁IM)∩N,已知集合B={x|a-1≤x≤5-a,a∈R},若B∪A=A,求实数a的取值范围.
解:(1)∵M={x|(x+3)2≤0}={
7、-3},
N={x|x2+x-6=0}={-3,2},
∴∁IM={x|x∈R且x≠-3},
∴(∁IM)∩N={2}.
(2)由(1)知A=(∁IM)∩N={2},
∵A∪B=A,∴B⊆A,∴B=∅或B={2},
当B=∅时,a-1>5-a,∴a>3;
当B={2}时,解得a=3,
综上所述,实数a的取值范围为{a|a≥3}.
B组 高考题型专练
1.(2014·高考课标全国卷Ⅰ)已知集合A={x|x2-2x-3≥0},B={x|-2≤x<2},则A∩B=( )
A.[-2,-1] B.[-1,2)
C.[-1,1] D.[1,2)
解析:由不等式x2-2x-
8、3≥0解得x≥3或x≤-1,因此集合A={x|x≤-1或x≥3},又集合B={x|-2≤x<2},所以A∩B={x|-2≤x≤-1},故选A.
答案:A
2.(2014·高考课标全国卷Ⅱ)设集合M={0,1,2},N={x|x2-3x+2≤0},则M∩N=( )
A.{1} B.{2}
C.{0,1} D.{1,2}
解析:由已知得N={x|1≤x≤2},∵M={0,1,2},∴M∩N={1,2},故选D.
答案:D
3.(2015·高考全国卷Ⅰ)已知集合A={x|x=3n+2,n∈N},B={6,8,10,12,14},则集合A∩B中元素的个数为( )
A.5 B.
9、4
C.3 D.2
解析:集合A={x|x=3n+2,n∈N},当n=0时,3n+2=2,当n=1时,3n+2=5,当n=2时,3n+2=8,当n=3时,3n+2=11,当n=4时,3n+2=14,∵B={6,8,10,12,14},∴A∩B中元素的个数为2,选D.
答案:D
4.(2015·高考福建卷)若集合A={i,i2,i3,i4}(i是虚数单位),B={1,-1},则A∩B等于( )
A.{-1} B.{1}
C.{1,-1} D.∅
解析:因为A={i,-1,-i,1},B={1,-1},所以A∩B={1,-1},故选C.
答案:C
5.(2015·高考浙江卷)已知集合P={x|x2-2x≥0},Q={x|1