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1、第 1 课时 (第 1 周) 备课时间: 2020年9月 6日 课题 认识信息技术 课型 新授课 教学目标 知识与技能 让学生知道什么是信息技术,让学生了解生活中有哪些常见的信息技术 过程与方法 通过课堂讨论活动,让学生认识信息技术 情感、态度和价值观 使学生正确认识信息技术,培养学生交流合作意识。让学生收集与整理信息等实践活动,使学生养成分类管理的思想。 重点与突破方法 重点:让学生认识信息技术 突出方法:让学生自己操作,互相讨论 难点与突破方法 难点:让学生正确

2、认识信息技术 突破方法:老师讲解,让学生互相讨论,思考,总结 教法与 学法 教法;任务驱动法、提问法、讲解法 学法:自主探究法、合作探究法等 教学用具 案例(课件) 教学过程 一、激情导入 艾力去动物园玩,准备了哪些东西? (一)生讨论艾力的准备工作 (二)教师小结:人们获取、保存、传递信息时往往需要借助一些工具,采用一些方法和手段,来扩展自身器官感受信息的能力。 (三)揭示课题:主题二走近信息技术,任务一 《认识信息技术》   二、获取信息的工具 (一)生阅读案例:“看”的工具 1.思考:在生活中,还见过哪些帮助我们看清物体的工具? 2.完成连线题

3、 (二)探究:带哪些工具去动物园 1.生4人小组讨论。 2.总结交流:带哪些工具,既便于携带又有利于获取需要的信息。 (三)师小结:获取信息时,记住一些信息技术工具可以获取更准确的信息。  三、存储信息的工具 (一)认识工具 1.师:人们用大脑记忆,很快就会忘记。为了帮助记忆,人们采用各种各样的方法和手段来保存信息。 2.生说说认识哪些存储信息的工具。 3.师小结:光盘、磁盘、录音笔、图书都可以保存信息。 (二)古人记录信息的方法 1.生阅读案例:结绳记事。 2.思考:古人用什么方法记录信息?现在我们用什么方法?  四、传递信息的工具 (一)认识传递信息的工具

4、1.师:人们采用各种各样的方法来传递信息。 2.生举例传递信息的工具。 (二)讨论:人们通过哪些途径传递信息 巩 固 练 习 1、我们用什么方法记录信息? 2、采用什么样的方法来传递信息 小结 人们获取、保存、传递信息时往往需要借助一些工具,采用一些方法和手段,来扩展自身器官感受信息的能力 板 书 设 计 认识信息技术 信息技术的概念:人们获取、保存、传递信息时往往需要借助一些工具,采用一些方法和手段,来扩展自身器官感受信息的能力 作 业 布 置 内容:信息技术的概念 目的:让学生充分认识到什么是信息技术 要求:每一名学生认真对待 检查方法:下节课课堂上提问进行总结 课 后 反 思 备课评 价 合格 一般 不合格 教研组长审批意见 签字 2020年 月 日

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