语文导学案农夫和蛇二.doc

北师大版七年级语文上册导学案

课题
《农夫和蛇》
授课时间
2014.11
主备
胡广维
授课人

班级

审核人
吴玉高
武永智
阶段
环节
教学过程
第一课时

学生感知目标,明确学习任务。

掌握先学的内容、方法和要求。

独立完成

教师对知识点做以讲解

学生自助学习

学习情况展示自主

先自主后合作探究

巩固练习

巡视检查。

独立完成

提出疑难。

教后反思

第
一
阶
段
预
学
案

第
二
阶
段
教
学
案

第
三
阶
段
检
测
案

目
标
导
航

学
习
目
标：
1、 诵读这首诗，了解作者克雷洛夫，理解掌握成语“乔装打扮” 
2、体会这首诗的寓意，从中感悟人生的道理。。

学习重点
朗读诗歌，体会寓意。

学习难点
感悟诗歌所蕴含的人生哲理。

自主
预习

预习
自测

预习
反馈：

（5分钟）

合作探究：（15分钟）

交流展示：（10分钟）

精讲点拨：（5分钟）

当堂训练：（7分钟）

达标测评

纠正错误

寓言式文学作品的一种体裁，常带有讽刺或劝戒的性质，用假托的故事或拟人手法说明某个道理或教训。“寓”有“寄托”的意思，最早见于《庄子•寓言》篇。
世界三大寓言作家：古希腊 伊索     俄国 克雷洛夫    法国 拉封丹    
另有说有世界四大寓言家： 伊索，拉封丹，克雷若夫， 莱辛（德国）

1、克雷洛夫，      寓言作家；一生共创作了200多篇诗体寓言。克雷洛夫的寓言既反映了20世纪前半叶俄罗斯人民的欢乐与疾苦，道德观念与人生智慧，同时在寓言艺术上也创造了一种独特的俄罗斯风格。他的代表作有          、《小树林与火》、        、              等。：
2、给加点字注音。
乔装打扮        拐杖        信奉          作揖         退避  
3、解释下列词语。
谈判：                                                                              
困境：                                                                                      
乔装打扮：                                                                             
：
1、学生体会诗歌的朗读节奏。
2、自由朗读诗歌，并学习成语“乔装打扮”

1、蛇的话应该怎样读？（                             ）
2、农夫的话要读出怎样的语气？（                     ）
3了解诗歌大意。一句话概括：                                 。 
4、农夫果断斩蛇说明了什么？

5、蛇为什么要伪装自己，目的是什么，“蛇”像征什么样的人？

6、从农夫的语言和动作中可以看出农夫是个怎样的人？

1、讨论：除了诗结尾所说的寓意外，你还有别的理解吗？

2、理解三则《农夫和蛇》的不同特点。

3、三则《农夫和蛇》，你对哪一则更感兴趣？请说说理由。
克雷洛夫，      寓言作家；一生共创作了200多篇诗体寓言。克雷洛夫的寓言既反映了20世纪前半叶俄罗斯人民的欢乐与疾苦，道德观念与人生智慧，同时在寓言艺术上也创造了一种独特的俄罗斯风格。他的代表作有          、《小树林与火》、        、              等。
2、给加点字注音。
乔装打扮        拐杖        信奉          作揖         退避  
3、解释下列词语。
谈判：                                                                               
困境：                                                                                      
乔装打扮：                                                                             
①狼在黑夜里来打劫羊棚，却落入了狗舍；狗舍立刻像白天一样地骚动起来；猎狗嗅到敌人老灰狼就在近旁，涌到狗舍门口，逼上前去迎战。

　　②“喂，伙计们，有贼！有贼！”管狗的人喊道。院子的门关上了，立刻都上了门闩；这块地方顿时乱得像个地狱。这一个拿着硬木棍儿来了，那一个提着枪来了。

　　③“拿火来，”他们嚷道。“拿人来！”于是有人跑去拿了火把。狼在角落里坐着，它的硬硬的灰色背脊躲在那儿正合适，它露出可怕的牙齿，竖起硬毛，瞪着眼睛，好像当场就能把大家吃掉似的。然而，跟猎狗们打交道，可得放聪明点儿，可不能来这么一手。总而言之，这是十分明白的，今儿个夜里可没有不花钱的羊肉好吃。狡猾的老狼觉得应该进行谈判，它油嘴滑舌地开口说道：

　　④“我的朋友们，何必这样吵吵闹闹呢？我是你们的老朋友，你们的长久失掉联络的同胞兄弟！我是来签订和约的，你们何必这样气势汹汹呢？让我们大家把往事一笔勾销吧，我们来订个同盟，我不光是不再来惊动你们的羊群，而且情愿替羊群打抱不平，我们狼有的是信用，我发誓......”

　　⑤“对不起，可没有那样便宜的事儿。”管理猎狗的头儿打断它的话，说道，“如果你是灰色的，我可是白发苍苍了。我老早有根有据地看透了狼的本性，我对付狼的办法已经屡试不爽：绝对不跟狼讲和，除非把它的皮撕掉！”

　　⑥于是他立刻放出一群猎狗，向狼直扑上去。
1） 第一段中的动词用的很精彩，试把这些动词找出来并说说其作用。

2）第四段画线句“总而言之，这是十分明白的”中的“这”指什么？“今儿夜里可没有不花钱的羊肉吃”的言外之意是什么？

3）第六段中画线句“如果你是灰色的，我可是白发苍苍了”，管理猎狗的头儿所说的这句话的含义是什么？

4）这则寓言中狼的主要特点是（ ）
A.愚蠢无知、贪婪凶残
B.狡猾阴险、凶恶残忍
C.天真无知、凶残狠毒
D.愚蠢贪婪、油嘴滑舌
5）这则寓言你告诉了我们一个什么道理？