1、灵 武 市 第 三 小 学 教 师 活 页 教 案
学科：语文 六年级 年级 班级 主备课人：陶永萍
课题
爷爷的靴毡
课 时
1
教 学 设 计
二次备课意见
教学
内容
北师大六年级
教学
目标
1、理解课文内容，有感情的朗读课文。
2、培养学生独立阅读的能力。
3、理解爷爷对毡靴的热爱以及生活中的事物的关爱及对小作者的影响。
教 学
重难点
1、我对于爷爷的毡靴产生过哪些想法。
2、对课文最后一句话的理解。
教学
方法
小组合作探究学习
教学
用具
多媒体课件
2、
教
学
流
程
一、谈话导入新课
同学们，在我们的身边有很多值得珍惜的事物，每个人珍惜的事物也有所不同，你想知道今天我们要学习的课文的作者的爷爷珍惜的东西是什么吗？对我产生了怎样的影响吗？
二、探究新课
1、生带着问题自读课文。
2、指名读文，讨论解决字词的问题。
三、小组合作探究学习
师出示讨论题：
1、我对于爷爷的毡靴产生过哪些想法？
2、课文的最后一句话在文中多次出现，意思各有不同，充分表达了自己的意思，你怎样理解爷爷的感情。
学生：
1、分小组自学，讨论交流
2、全班汇报。
3、谈感受
四、总结
板书
设计
几经修补 爱心
物尽其用
爷爷的毡靴 不能再穿
永世长存 奉献
扔给动物
教学
反思
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