1、景东四中科任教师学期教学计划（2014 年 9 月2015 年 1 月）任课教师：李莹莹 科目：生物 七 年级 5、6 班。 注：此计划发教务处邮箱：jdszhjwch123同时抄送教研组长邮箱。 一、对本学科课程标准和教材的简要分析：这学期教学内容包含三个单元七章的内容，围绕着探索生命的奥秘、生物体的结构层次、生物圈中的绿色植物展开的。新课改要求同学们通过一定的活动自主学习，在了解了基础知识之后再开展探究实验、实验、观察，讨论等方法自主得出结论。所以，教材大都是以实验、探究，观察等内容为主。实验，演示实验很多，大大丰富了学生的实验探究能力。教学的重点难点是：培养学生科学探究的能力，合作学习的
2、习惯。二、对学生情况的简要分析：七年级学生刚步入初中，面对繁多复杂的学科，在学习方法和应对上不免有些不适应，甚至出现不知所措的情况。所以，要提高学习兴趣，指导学习方法。从总体上看，大多数学生学习态度端正，积极性高，能主动自觉地学习； 但普遍学生基础差，并有个别极差的学生。三、教学目标和教学要求：学生获得生物学的基本事实、概念、原理和规律等基础知识，了解并关注这些知识在生产实践和社会发展中的应用。 学生初步具有生物学操作的基本技能、一定的科学探究和实践能力，养成科学思维的习惯。 学生能理解人和自然和谐发展的意义，提高环境保护的意识，树立正确的情感态度价值观。 初步形成生物学基本观点和科学态度，树
3、立正确的辩证唯物主义世界观。四、 改进教学，提高教学质量的主要措施：老师要认真钻研新课标和教材，明确教学要求，把握教学的重点和难点，明确本单元本节课在整册教材中的地位，弄清知识的内在联系和规律，全面深入理解和掌握教材内容。确定“三基内容”同时挖掘教材固有的思想教育因素，寓思想教育于教学过程之中。根据新课标，教材内容、学生实际、突出设计重点、突破难点，解决关键的最优教学方法和学生学习的方法。 五、其它：（教学专题研究、教改项目、课外活动、特长生培养、课外辅导等）1.让学生多观察身边的环境，养成热爱生命、热爱大自然的情感。2.培养学生互助学习，自主学习的好习惯。3.培养学生的实验能力。六、 教学容及进度计划周次教 学 内 容计划课时（节）实用课时备注上课实验或作文合计1第一章 第一节 第二节222第一章 第三节 复习第一章2133第二章 第一节2134第二章 第二节 第三章 第一节2135第三章 第二节226第四章 第一节227第四章 第二节 第三节2138第五章 第一节229第五章 第二节2210期中考21311第五章 第三节2212第五章 第四节2213第五章 第五节2214第六章 第一节 第二节2215第六章 第三节21316第六章 第四节 第五节2217第七章 第一节 第二节2218第七章 第三节2219复习2220期末考试224
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