1、三年级科学试题
一、填空题
1、 总是让我们去探索许多事情。
2、琴纳最先发明了接种牛痘可以预防 病的方法。
3、 是动植物体的重要组成部分，几乎对所有生物的生命活动都起着必可缺少的作用。
4、水沿着有空隙的材料往上‘爬’或向四周扩散的现象，叫做 。
5、在装水的杯子中加入几个回形针，水不溢出的原因是水具有 。
6、在观察活动中，不了解的物体 直接用手摸。
7、在观察活动中，不了解的液体 直接用口尝。
8、
2、水能装在不同形状容器里，说明水没有 。
9、水会有‘喷射’的现象，说明水有 。
10、水有四会，水会 、水会 、水会 、水会 。
11、蚂蚁的身体可分为 、 、 三部分。
12、鸽子、麻雀属于 类动物。人、大象、小狗属于 类动物。13、乌龟、蛇属于 类动物 。蚂蚁、蜻蜓、蜜蜂、苍蝇属于 类动物。
二、选择题
1、人体的水分
3、约占人体重量的（ ）。A、65%。B、85%。C、100%。D、95%.
2、下面易溶解在水里的物质是（ ）。A、木屑。 B、洗衣粉。C、沙子。D、面粉。
3、在水中能够发生毛细现象的物体是（ ）。A、塑料。B、铁丝。C、纸巾。D、卵石。4、我们学校里没有的动物是（ ）。 A、小虫子。B、蜜蜂。C、蚂蚁。D、猩猩。5、剪开花的茎，一半插在红色水中，一半插在蓝色水中，花朵的颜色会变成。（ ）。
A、变成红色。 B、变成蓝色 C、一半红，一半蓝。 D、没有变化。6、下列行为不属于科学研究的是（
4、 ）。A、测量珠峰。B、实验分析。C、测字算命。
7、把方糖放在水中，糖块不见了，水却变甜了，像这样的现象叫做（ ）。
8、“曹冲称象”的故事利用了水的（ ）。A、压力。B浮力。C表面张力。D毛细现象。
9、要区分一杯淡盐水和一杯凉白开水，采用的方法是（ ）。
A、尝一尝。 B、看一看。 C、闻一闻。 D、摸一摸。
10、如果把地上的水比作一杯水，那么容易开发利用的水只相当于（ ）。
A、一滴水。 B、一碗水。 C、一汤匙水。 D、一口水。
三、判断题ABCD
1、氺是白色透明的液体（ ）。2、我们外出进行观察，一定要有老师陪同（ ）。
3、地球上拥有大量的水，这些水可以直接供人们使用（ ）。4、在观察植物时最好不要破坏它们（ ）。5、机器人能说话，能做事，还对刺激做出反应，它是有生命的物体（）。
6、把重物挂在纸鸳鸯的头顶上，纸鸳鸯就能站立起来（ ）。7、人的眼睛具有“视觉暂留”现象（ ）。8、电影是根据制作的“视觉暂留”现象制作的 （ ）。
9、刚刚摘下来的苹果、西红柿和各种蔬菜它们还是有生命的（ ）。
10、用下面的圈图表示‘各种笔’的关系的关系。在表示‘生物’之间笔
生物
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