五线谱的常用记号公开课教案课题五线谱的常用记号课时一课时班级高二幼师教师曲娜课型新授课时间2013年5月28日第七节知识目标让学生能够认识各种变音记号与反复记号能力目标分析并理解各种变音记号与反复记号在乐曲中的运用情感目标通过让学生感受音乐的“美”，提高学生学习音乐的兴趣教学重点1、 认识各种变音记号2、 区分不同的反复记号教学难点各种反复记号在乐曲中的运用教学方法讲授法、演示法、练习法教学过程师生双边活动设计意图一、组织教学师生问好，查点人数二、新课导入 教师带领学生一起看谱以一首乐曲的谱例引出新课 三、讲 授 新 课一、 变音记号用来表示升高或降低基本音级的记号。五种变音记号：1、 升记号（）2、 降记号（）3、 重升记号（）4、 重降记号（）5、 还原记号（）二、 反复记号用来表示乐曲的局部或全部重复的记号。五种反复记号：1、 段落反复记号（）2、 跳跃反复记号（）3、 从头反复记号（D.C.）4、 从 处反复记号（D.S.）5、 反复省略记号（）教师讲解学生练习让学生认识各种变音记号及其作用让学生认识并区分不同的反复记号及其在乐曲中的运用四巩固深化 巩固深化本节所学内容，培养学生知识运用的能力 五、课堂小结回顾本节课所学知识，温故而知新 六、布置作业布置课后作业预习下节所学内容七、板书设计五线谱的常用记号一、变音记号 二、反复记号
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