七年级英语上册 unit11 What time do you go to school教案 人教新目标版.doc

Unit11 What time do you go to school?
Section A Period 1
学习目标：
1、学习并掌握本节单词及短语：time, what time, go to school, get up, shower, usually等；
2、掌握句型：What time do you usually get up? I get up at six o’clock.
3、掌握用英语表达时间和谈论人们的日常活动。
认定目标：师生共同认定.
预习导航汉译英：
A、（1）几点，什么时候_____（2）去上学____（3）起床_________(4)淋浴，洗澡______________
B、你通常几点起床？________________我通常五点起床。_____________________
自主探究
1、听录音，学习新单词及短语；
2、学生看书P65 1a，将词语与图片匹配；学生独立完成，然后小组交流，并展示答案。师评析。
3、1b听录音，将时间和活动匹配。将时钟和相应的图片连线；听后独立完成，然后小组交流，展示答案。师评析。
4、1c结对活动：一个学生扮演瑞克，另一个学生扮演采访者，就瑞克一天的活动进行问答；师生评价，选出活动较好的小组。
5、学生看书P66 2a，听对话，用方框内的单词完成句子；学生先独立完成，然后小组交流，展示答案。师评析。
6、学生看书P66 2b，再听一遍录音，完成瑞克一家人的淋浴时间表；学生先独立完成，然后小组交流，展示答案。师评析。
7、结对活动2c：就2b中的淋浴时间进行问答；小组成员交替扮演角色练习对话，小组展示，师生评价，选出活动较好的小组。
归纳总结：师生共同小结。
达标测评:
选择填空
1.__________ do you get up every day ? A. What kind B. What time C. What color D. What
2. I usually __________ at nine thirty. A. goes to bed B. go bed C. go to bed D. go to the bed
3. I ________ at seven.A. go to the school B. go to a school C. go to school D. go school
4. My brother ________ the early morning news on TV every day. A. watches B. reads C. looks D. sees
5. Jim ofen goes to bed __9:00 ________ the evening. A. at , in B. at , on C. in , on
创新提高：
1. I want to join the art club .(划线部分提问)_________ _______ ________ you want to join ?
2. eight-thirty, goes, bed, she, at, usually, to___________________________________________
3．He usually go to bed at 9:00 .(对划线部分提问) _________ ______ he _____ go to bed ?
4. She takes a shower at 8:00 . (变否定句) She __________ __________ a shower at 8:00
教学反思：

Unit11 What time do you go to school ?
Section A Period 2
学习目标:
1、 学习并掌握本节单词及短语：work, go to work, get to, go to bed等；
2、 能掌握What time is it? It’s eight thirtly.句型
认定目标：师生共同认定.
预习导航 汉译英：
A：（1）工作______（2）小时______（3）刷____（4）牙齿（复数）_______(5)在----之后________（6）公共汽车_____（7）旅馆_____（8）全部、全体_____（9）夜间_____（10）喜欢______（11）听______(12)家________（13）早晨、上午________（14）工作、零工______（15）下午、午后________
B：(1)去上班___________（2）到达____________（3）上床睡觉________________
自主探究
1、听录音，学习有关单词及短语；
2、阅读P67 3a短文，将图画与对应的时钟匹配；学生独立完成，然后小组交流，并展示答案。师评析。
3、看活动3a中的时钟，小组内成员就时间进行回答；小组展示，师生评价，选出表现优秀小组。
4、做游戏，询问其他同学的就寝时间。按照从早到晚的顺序排队。
归纳总结：师生共同小结。
达标测评 A单项选择
1. ----________ is it ? ----It’s nine o’clock .
A. What time B. What C. How D. Where
2. He likes to _____ the radio(收音机) .
A. listens B. listen to C. listens to D. listen
3. My sister __________ home at 5:00 every day .
A. gets B. gets to C. get D. get to
4. We can watch Beijing Opera ________ TV .
A. in B. at C. on D. from
5. He gets home and he _______ Morning TV ?
A. looks B. sees C. watches D. looks at
B：句型转换
1. It’s eight five .(对划线部分提问) ______ ______ is it ?
2.Anna eats breakfast at 6:30 .(对划线部分提问) ______ _______ ______Anna _______ breakfast ?
3. What time do you take a shower ? (同义句转换) ________ do you _______ a shower ?
创新提高：
《互动同步训练》P109 四、阅读理解
教学反思：
成功之处：____________________________________________________________________________
不足之处：____________________________________________________________________________
原因及措施：_________________________________________________________
小组活动：_____________________________________________________________________________
Unit11 What time do you go to school?
Section B
学习目标:
1、学习并掌握本节单词及短语：homework, do homework, go home等；
2、能理解并掌握副词when的用法
认定目标：师生共同认定.
预习导航汉译英
自主探究
1、听录音，学习有关新单词及短语；
2、学生看书P68 1a，学生独立完成然后小组交流，并展示答案。师评析。
3、结对活动，看书1b与另一位同学核对答案，小组交流，并展示答案。
4、看书2a,听录音，圈出听到的活动。学生独立完成，然后小组交流，并展示答案。师评析。
5、看书2b，再听一遍录音，将时间写在活动旁边。学生独立完成，然后小组交流，并展示答案。师评析。
6、结对活动，看书就汤姆进行回答；小组展示，师生评价，选出表现优秀小组。
7、阅读P69 3a；学生独立完成，然后小组交流，并展示答案。师评析。
8、完成P69 3b；学生独立完成，然后小组交流，并展示答案。师评析。
9、完成4结对活动。小组展示，师生评价，选出表现优秀小组。
题组训练：汉译英：（1）傍晚、黄昏、晚上________(2)下午、午后________（3）家庭作业_________(4)做作业_______（5）回家_______（6）信_____（7）开始、出发________（8）书写、写______（9）不久_______（10）最好的______(11)希望、祝愿______（12）星期六______
归纳总结：师生共同小结。
达标测评：单项选择
( ) 1.Thanks for _______ me your book .
A. give B. gives C. to give D. about
( ) 2. I watch morning news _________ TV .
A. in B. on C. at D. about
( ) 3. Please write and teii __________ about your morning .
A. me B. I C. my D. I’m
( ) 4. Do you want to know ________ my morning ?
A. to B. at C. in D. about
( ) 5. ---______ does he go to bed on Sunday ?
--- At 10；00
A. What B. What time C. How D. where
创新提高：
《互动同步训练》P107 书面表达
教学反思：
成功之处：_____________________________________________________________________________
不足之处：_____________________________________________________________________________
原因及措施：_______
小组活动：______________________________________________________________________________
Unit11 What time do you go to school?
Self check
学习目标:
1、检测本单元重点词汇；
2、复习本单元有关句型、语法；会利用所学句型进行对话。
认定目标：师生共同认定.

预习导航汉译英
自主探究:
1、学生看书P70 1重点词汇检测，学生独立完成，然后小组交流；
2、在笔记本上记下一些新单词，学生独立完成；
3、设计一张调查表，看看你的同学周末做什么？学生独立完成，然后小组交流，并展示答案。师评析。
4、给班上的同学讲讲你的调查结果。小组展示，师生评价，选出表现优秀小组。
题组训练：英汉互译：（1）吃早餐___________（2）起床___________（3）上学____________(4)刷牙_____
（5）整夜_______（6）go to bed________（7）get home_____(8)listen to music_9)watch TV__________
归纳总结：师生共同小结。
达标测评：A:单项选择
( ) 1. We eat _______ lunch at 11:30 every day . A. the B. a C. an D. /
( ) 2. My sister goes _______ home at 4:50 everyday . A. back to B.to C. / D. the
( ) 3. ---- ___ do you usually get up ? ----- At six . A. What time B. How time C. When D. A and C
( ) 4. Jie Min usually gets up at __________ . A. six thirty B. thirty six C. half past six D. A and C
( ) 5. Rick often does __________ homework at 6:00 . A. her B. his C. my D. your
B：用所给动词的适当形式填空。
1.Jack usually ________ (go) to school at 7:00 .
2. ----When _________ Rick usually _______ (get) up ? ----- At 6:00 .
3. Lucy and her sister _________ (be) students .
4. ---- Do you want ________ (know) about my school ? ----- Yes, I do .
5. ----- Would you please _________ (tell) me about your home ? ----- Yes .
6.----- can you help your sister with _________ (swim) ? ----- Sorry, I can’t .
7. Jack has breakfast at 6:30 , but his parents ________ (have) breakfast at 7:00 .
8.----- _________ (be) the shoes 35 dollars ? ----- Yes .
9.-----________(do) her children _______ (get) up at 7:00 every day ? ---- No .
10. ----- Where _________ (be) the books ? ------ I don’t know .
创新提高：书面表达：提示：让我来告诉你们我一天的活动规律：我通常6：30起床，在6：40我跑步然后冲澡，7：30我吃早饭，7：50上学，下午4：30回家，6：20吃饭，7：00看电视，7：30做家庭作业，然后9：00上床睡觉。请你根据以上提示写一篇50字左右的英语短文，第一句已给出。Let me tell you about my daily action . I…
教学反思
成功之处： ___________________________________________________________________________________
不足之处：____________________________________________________________________________________
原因及措施：__________________________________________________________________________________
小组活动：____________________________________________________________________________________