1、第四课时 Section B(2a－2c)
Target Navigation 【目标导航】
Key words and phrases：
dirty，kitchen，more，noisy，relax，read，terrible，feel，strict，remember，follow，luck，make one's bed，be strict (with sb.)，follow the rules，too many rules，read a book，good luck，on school nights/days
Key sentences：
学会使用句型：“ I must…
2、 I have to…”，“ I can/can't…”
Skills：能阅读有关谈论规章的文章并完成练习。
Emotion：了解西方孩子有烦恼时，更愿意向专业人士或机构求助。
The guidance of learning methods 【学法指导】
阅读方法：抓住关键词；培养阅读能力。
Learning important and difficult points【学习重难点】
能听懂有关规则的对话。
Teaching Steps 【教学过程】
Autonomous Learning Scheme 【自主学习方案】
预习指导与检测
(一)预习指导
3、
1．预习Page 23上生词和短语，根据音标会读记。
2．自学课文，勾画出重点和疑难点。
(二)预习检测
Ⅰ.英汉互译
1．too many rules____________
2．make your bed____________
3．be noisy____________
4．read a book____________
5．be strict with sb.____________
6．make rules to help us____________
7．在周末____________
8．好运____________
(Keys：1.太多的规则；2.整
4、理你的床铺；3.吵闹；
4．看书；5.对某人严格；6.制定纪律来帮助我们；
7．on weekends；8.good luck)
Ⅱ.Finish 2a.
Classroom Learning Guidance Scheme 【课堂导学案】
【探究一】读一读：2b是Molly写给Dr.Know的书信，诉说了自己的烦恼，她的苦恼主要来自哪里？认真阅读，看自己是否与她有着相同的烦恼。
【探究二】找一找：从Molly的信中我们知道She's not happy.She never has any fun.文中还用了哪些词句表达出她的不开心和无奈？
【探究三】再读这封信，完成2c。
5、知识点拨】
strict是形容词，意为“严格的；严厉的”，通常与be动词连用。
be strict with sb.“对某人严厉”。如：
His father is strict with him.他父亲对他严格要求。
be strict in (doing) sth.“对(做)某事要求严格”。如：
We should be strict in (doing) our work.对工作我们应该严格要求。
Classroom Evaluation Scheme 【课堂评价案】
详见当堂训练部分(即学生用书同步练习题)。
Teaching Reflection 【教学反思】
6、这是一节阅读课，本节课的重点是让学生能阅读有关谈论规章的文章并完成练习，在引导学生阅读的过程中，学习重点单词和短语：dirty，kitchen，more，noisy，relax，read，terrible，feel, strict，remember，follow，luck，make one's bed，be strict(with sb.)，follow the rules，too many rules，read a book，good luck，think about, on school nights/days。
以及学会运用重点句型： “I must…”，“I have to…”，“I can/can't…”同时学会阅读的方法——抓关键词。培养阅读能力，建议教师在上阅读课之前，一定要设计好阅读的任务，任务设计好了，学生会在任务的完成中一步一步地达到理想的目标。
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