1、课题电压讲课教师科目：物理1总课时教学目标知识与技能初步认识电压，知道电压的作用，电源是提供电压的装置知道电压的单位：伏、千伏、毫伏，会连接电压表，会读电压表过程与方法在初步认识电源、电压、电流关系的过程中，感受推理方法情感态度与价值观.通过对学生正确使用电压表技能的训练，使学生学会阅读说明书，并养成严谨的科学态度和工作作风重点建立压的初步概念，理解电压的作用，电压表的使用及连接电难点电压的理解，电压表的读数教 师 活 动学生活动备注一、创设情景、引入新课二、进行新课1电压（voltage）水压是使水发生定向移动形成水流的原因，电压是使自由电荷发生定向移动的原因（1） 电压使电路中形成电流，电
2、源是提供电压的装置（2）电压与电流的区别 电压对电路中两点之间才有意义，而电流和电路中某处或某点对应，一般说成某处的电流，某用电器两端的电压。 电压是原因，电流是结果。（3）电压的物理量的符号：U（4）电压的单位国际单位：伏特，简称：伏，符号是：V此外常见的电压单位还有：千伏（kV），毫伏（mV）1 kV=1000V 1 mV =0.001V2电压表（1）电压表是测量电压的仪器，如图4所示。（2）电路符号 （3）量程和分度值03V 0.1V 015V 0.5V图4（4）电压表的读数（5）电压表的使用 电压表在电路中的连接，学生往往感到困难，可以从以下几个方面进行 使用前应先检查指针是否指零，如
3、有偏差，则要进行调零。 电压表必须和被测用电器并联。 标有“+”的接线柱靠近电源的正极，标有“-”的接线柱靠近电源的负极。 被测电压不要超过电压表的量程。 电压表可以直接并联在电源两端测量电源的电压让学生关心日常生活中有关用电器的电压值，不仅能引起他们的兴趣，也能对“伏特”、“毫伏”、“微伏”这几个单位的大小，增加一些感性认识。从知识和技能方面来考虑，一是要总结出电池串联后的电压关系，二是要训练学生正确使用电压表进行测量。电池的串联在实际中应用较动手动脑学物理多。电池的倒接和顺接究竟有什么不同呢？在初中不能揭示电压本质的情况下，用水流类比电流和用水压类比电压来引出电压的概念。板书设计 16.1电压一、电压（1）意义：（2）物理量符号：U（3）单位：伏特 V 千伏（kV）毫伏（mV）1 kV=1000V 1 mV =0.001V二、电压表的使用1、使用前应先检查指针是否指零，如有偏差，则要进行调零。2、电压表必须和被测用电器并联。3、标有“+”的接线柱靠近电源的正极，标有“-”的接线柱靠近电源的负极。4、被测电压不要超过电压表的量程5电压表可以直接并联在电源两端测量电源的电压教学反思
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