八年级英语下册 Unit 4 Newspapers教案 （新版）牛津上海版-牛津上海版初中八年级下册英语教案.doc

Unit　4　Newspapers
1教学目标
By the end of the lesson, students are expected to:
1. learn some new words related to newspapers such as…(publish, talk over…) 
2. know about some basic information about a newspaper such as different kinds of newspapers , different sections
    and a newspaper committee.
3. develop an awareness of reading the printed newspapers.
2学情分析
学情分析：
1. 学生已有背景知识：学生对于报纸的种类，构成的元素，各种版面以及报纸委员会成员的工作和职责虽然略知一 
    二，但还不够全面。再者由于乡镇学校的学生在获取信息方面的来源比较困乏，所以纸质的报纸对于学生而言无疑
    是一种最直接和最有效的信息来源。同时考虑到学生没有读报的习惯，所以特设本课时，以此帮助学生比较全面的 
    了解报纸的相关构成信息并培养学生读报的意识。
2. 学生已有语言知识：初二的学生在平日的阅读课中，对于新词在语境中的猜测已经掌握了一定的技巧。同时在语言
    的表达上也有了一定的积累。
3. 学生已有语言技能：初二的学生具有一定的听、说、读、写的技能。但技能的发展还需要进一步的训练和提升。本
    堂课，在激活学生已有的知识背景下，通过在语境中的教学，让学生掌握报刊的相关词汇和报刊构成的相关内容是
    教学的重点和难点。
3重点难点
Teaching importance: To learn some new words related to newspapers such as…(publish, talk over…) 
Teaching difficulties: To know about some basic information about a newspaper such as different kinds of
newspapers ,different sections and a newspaper committee.
4教学过程

    教学活动
活动1【活动】A　new　newspaper　(　the　first　period　)教学活动
Teaching Procedures:
Stage
Teacher’s activities

Students’ activities

Aims

Leading-in

Step 1
Play a guessing game.
Guess the topic.
To arouse Ss’ interest and elicit the topic.
Step 2
Show some different kinds of newspapers.
Guess the names of these newspapers and pay attention to the words commonly used in newspaper titles.
To know some different kinds of newspapers.

While-task procedures

Step 1
Teach main parts of a newspaper.
Listen to the teacher’s instruction and get to know the new information about newspapers.
To provide students with main parts of a newspaper.
Step 2
Introduce some common sections.
Do the match.
To have a clear idea of different sections of a newspaper.
Step 3
Ask students to find out different sections in Shanghai Students’ Post.
Find out different sections in Shanghai Students’ Post.
To put newly learned knowledge into practice.
Step 4
Introduce a newspaper committee and their responsibilities.
Know about some jobs of a newspaper committee and the responsibilities.
To help students learn some new jobs and the responsibilities in the teaching context.
Step 5
Do the pair work

Make a dialogue.
To provide students with chances to do some practice.
Post-task activity
Step 1
Group talk

To talk about our school newspaper and its committee.
To practice the new information in real-life situation.

Summary

Step 1
To draw a conclusion of the lesson.
To think back what they have learnt in this class.
To sum up what has been taught and learned in this lesson.
Assignments: 
Copy some new words and phrases 3 times.
(publish, talk over, take charge of, the chief editor… ) 
2.  Preview the lesson on P55.