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四年级数学下学期综合测评方案及测试题.doc

1、四年级下学期数学评价方案及试题 (期末考察占60%,平时作业10%,计算10%,综合运用10%,操作10%) 评价内容 评价目的 评价方法 评价标准 计算(20道口算和10道笔算) 检查学生小数乘数的口算及小数除以小数的口算方法;整数、小数乘小数,整数、小数除以小数的竖式计算方法。 在3分钟内完成20道口算题;8分钟内完成10道用竖式计算题。 正确18道以上为优,12-17道为良,8-12题为一般。笔算9题及以上正确为优秀;笔算7-8题正确为良好;笔算4-6题正确为一般。 综合运用1-5个生活问题 检测学生是否具备运用所学知识解决生活中的实际问题的能力。 根据数学信

2、息提出简单的数学问题;能否解答生活中的数学问题; 能提出三个不同的数学问题并能正确解答为优;能提出两个为良;能提一个并能解答为一般。做对5道为优秀;做对4道为良好;做对3道为一般。 基本操作 检测学生是否掌握了三角形的分类及三角形的内角和是180度和三边之间的关系。认识梯形和平行四边形的特点并会画。 学生能根据题目的要求画一画。 能准确的画和量、得优 基本上能画和量、得良、 平时作业 培养学生的良好书写及作业习惯,检测学生平时的学习态度和学习习惯。 检查学生的平常作业记载和单元考试成绩。 单元考试85分以上为优,70-85为良 60分-70分合格。

3、作业能按时按量保质完成为优秀 作业能按时按量完成为良好 作业基本能按时按量完成为一般 后附:评价测试卷(含测试签) 一、 计算。 (测试卷) 1、口算(20道) 227-199= 99×38= 180÷36= 12×25= 420÷28= 9.2+12.18= 8.02+2.16= 8-0.72= 1.48+0.22= 7281÷9= 47×20= 17.4-8.64= 4×(50+25)= (360+72)÷9=

4、 653+125+75= 40×18×5= 30-3.8-10.2= 4.6+1.09-0.69= 15×100÷50= 0.34+2.75+8.66= 2、笔算(10道用竖式计算题,第1题要求验算,4、5两题是循环小数的用简便方法写,除不尽保留2位小数) ①10-3.528= ② 203×158= ③611÷47= ④1.7÷0.03 = ⑤2.41÷0.7= ⑥1.384×5.1= ⑦8.78×83= ⑧67.5÷1

5、5 = ⑨2.5×0.88 = ⑩210÷1.4= 二、应用:(5张测试签) 签一:大众商店今年前5个月营业总额为200万元。已知前3个月营业总额为114万元,后3个月平均每月营业额为45万元。三月份的营业额是多少万元? 签二:一袋奶粉的价钱比一袋米粉的4倍多一些,买20袋米粉的钱够买几袋奶粉? 签三:车与货车同时从A、B两地相向而行,2﹒5小时相遇,客车每小时行50千米,货车每小时行70千米。A、B两地相距多少千米? 签四:某抢险工程队要疏通一条长2.15千米的公路,第一天疏通了0.36千米,第二天比第一天多疏通0.18千米。两天后还有

6、多少千米没有疏通? 签五:小红从家到学校,每分钟走60米,学校距小红家有5400米。小红6:20从家出发去学校,走了10分钟后想起忘了带红领巾。于是以每分80米的速度跑回家去拿并以相同的速度跑去上学。问小红8:00能赶到学校吗? 三、细心精确会操作: 签一:画出下图中平行四边形指定底边上的高。 签二:请画一个直角三角形,使它最长的边为5 cm, 最短的边为3cm。(三个顶点务必在图中交叉点上) 签三:下图是小明家及其附近各单位的位置平面图。如图,小明的位置是( ),动物园的位置是( ),商场的位置是( )。小明家在学校的( )方向( )米的位置 上,商场在学校的( )方向( )千米的位置上。 4 3km 3.5kmm 35° 35° 商场 动物园 学校 小明家 1 0 2 3 4 1 2 5 6 北

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