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课后练习： 1、文章依照不同的鸟给予自己的不同感受，把鸟分为哪四类? 2、第2段和第6段都用了什么手法?在文中起什么作用? 3、作者着力写了鸟给人的喜悦和鸟的生活的悲苦，从这些描写中，你感受到作者希望有怎样的社会和怎样的人生? 4、 对文章鉴赏不当的一项是( ) A. 作者触景生情，借物抒怀，淋漓尽致地描写了对鸟的种种感受。 B.作者爱所有的鸟，对鸟的悲苦给予深深地同情。 C.这篇散文善于发挥联想，在写鸟的各种情态时，十分自然地联想到了济慈、雪莱有关鸟的作品，联想到自己经历中有关鸟的种种镜头，丰富了描写的内容，增加了文章的厚度。 D. 文章逐层加以细致描写，内容丰富，层次井然。
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