1、《春酒》
一、导入：
1、你喝过酒吗？什么滋味
2、看到过别人喝酒吗？怎样的情况下
3、你觉得酒是代表什么心情的
4、感受词人笔下的酒意
出示李清照的《如梦令》和《声声慢》请学生说说两词情感的不同
人生得意须尽欢，莫使金樽空对月——李白
莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚——陆游
天子呼来不上船，自称臣是酒中仙——杜甫
白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡——杜甫
举杯邀明月，对影成三人 ——李白
5、朗读
诗人更多的是举樽而抒发心灵的孤独；细酌而抚摸生命的疼痛；痛饮而寄托情感的愁苦；狂醉而放逐性情的乖张……。这时的酒，已经是心
2、灵世界酿出的血色泪光；这时的诗，已经是植根于生命体验的瑰丽奇葩。
二、整体感知：
1、这是一杯——的酒？（甜蜜、快乐、满足、幸福、自在、得意）
你是从哪些地方感受到的？（我的动作、神态）
作者认为是什么味道？用文中一个词语说说（家乡味）
2、你们觉得家乡味还包括了什么？
（母亲的勤快、大方、慈爱、善良、淳朴，乡亲们的热情、和睦、温馨）
3、作者说“叫我上哪儿去找真正的家醅呢？”，你认为她找得到吗？她找到了吗？
穿插介绍作者情况：她原名潘希真，1917年生于温州的瞿溪镇。年幼时，由于父母相继离世，而由伯父收养。她12岁随家迁居杭州，1941年毕业于杭州之
3、江大学（现杭州大学）， 1949年迁至台湾 1996年与丈夫李唐基定居美国新泽西州
（也许事实上找不到了，因为远离了故土，可在记忆中却依然清晰，回味中依然历历在目）（关注细节）
三、拓展体验：
1、听了儿子的话，作者忍不住意识到“这究竟不是道地家乡味啊”，那么她会对儿子说些什么？
请以“儿啊，你不知”为开头写一段话
2、出示：像树木花草一样，谁能没有一个根呢？我若能忘掉故乡，忘掉亲人师友，忘掉童年，我宁愿搁下笔，此生永不再写
——琦君
就因为怀着对故乡浓浓的思念，逝去的一切是多么清晰而美好地在作者的记忆深处照耀,撩惹起多少或伤感或甜美的心绪
3、朗读（配乐）
4、来到台湾，此心如无根的浮萍，没有了着落，对家乡的苦念，也就与日俱增了“。”日里想，梦里思，“昨夜梦魂又飞归故里，躺在双亲的墓园中，拥吻着绿茵覆盖的芬芳泥土，望着悠悠出岫的白云，多年抑郁的情怀得以暂缓舒松，可是短梦醒来，泪水又湿透枕边，美丽的家园啊！它依旧是海天一角，水阔山遥”
——《乡思》
他乡虽好总添愁。故乡，我们哪一天回去？家乡味，我们哪一天再尝呢？ ——《家乡味》
4、春酒还仅仅是春酒吗？如不是，请以“春酒还仅仅是春酒吗？不，它更是——”的句式加以表达
五、情感升华：
品味着琦君细腻真切的思乡之情，感受着她对过去无限的怀念，此刻你最想说什么？
六、教师归结。布置作业：
1、阅读：
萧乾《枣核》
琦君《故乡的桂花雨》
琼瑶《剪不断的乡愁》
2、收集：
表达“思乡”之情的诗句，并背诵
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