1、20.2 社会与司法的保障
一、教材内容分析
上一课学习了未成年人保护法中家庭保护、学校保护的内容，本课时续学习未成年人保护法中另外两个方面的保护，是对上一节课的承接。同时，完善学生有关内容的知识结构，帮助学生理解社会与司法保护的内涵，从而能够健康全面的成长。
二、教学目标（知识，技能，情感态度、价值观）
（一）知识、能力目标：
1、掌握未成年人社会与司法保护的重要意义、相关法律要求。
2、能够形成从具体现象中概括出一般原理，学会自主归纳知识的能力。
3、能够初步掌握运用书本知识分析、解决问题的能力。
（二）情感、态度、价值观目标：
1、通过学习，增强自我保护的意识，增强关心
2、社会，关怀他人的情感。
2、在理解社会与司法保护的内涵的基础上，能够主动配合社会与司法的保护，从而实现健康成长。
三、教学重点、难点、考点
（一）教学重点：
1、社会与司法保护的含义、作用以及相关法律要求
（二）教学难点：
1、如何增强自我保护意识？
（三）考点：
1、怎样增强自我保护意识？
四、学习者特征分析
七年级学生心智发展还不健全，法律知识还非常薄弱，对于现实生活中存在的是非分辨的不是很清楚，本课时通过学习未成年人保护法的一些基本内容，知道未成年人应该受到哪些方面的保护，并需要逐步提高依法保护自己、维护自身合法权益的能力，积极配合社会各方面的保护，使自己健康地成长起
3、来。
五、教学策略
事例分析法、小组讨论法、图解法
六、教学资源准备
多媒体课件
七、教学流程图
导入——环节一——总结知识点1——环节二——总结知识点2——知识点3——花季宣言
八、教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课:
上一课我们学过了未成年人保护法中家庭保护、学校保护的内容。今天，我们继续学习未成年人保护法中另外两个方面的保护内容。
学生回想上节课内容，并预习本节课知识。
承上启下
环节一：播放图片和事例
1、播放温家宝总理看望留守儿童的照片和“网络警察
4、的故事，这些都体现了国家与社会十分关心未成年人健康成长。
2、正是因为如此，社会上才存在各种好人好事，他们是未成年人健康成长的好榜样。象人人学雷锋，才会有那么多助人为乐的人，也造就了象赖宁这样的优秀学生。
3、然而，现实生活中还是存在一些危害我们未成年人的因素，看课本上的图片和文字
（1）这几个学生所进入的是一个高消费的娱乐场所，在这些场所里和那些沉迷于网络中的孩子案例，他们所能学到的是什么？
（2）另外，这几个学生直到深夜才离去会对学习有什么影响？
（3）你认为谁该对此负责？
所以说，社会上的不利因素危害着未成年人的健康成长。因此，社会保护也就显得很有必要，而且是未成年人保护
5、中的必不可少的组成部分！
学生观看，内心感悟。
启发学生思考，得出结论：乱花钱、浪费时间等
引导学生思考其影响：上课时打瞌睡，没精神听课，注意力不集中。
学生答：社会
阅读两篇事例，探讨良好的社会环境与青少年健康成长的关系。进而理解对未成年人进行社会保护的重要性。
总结知识点1
1、那什么叫社会保护呢？
2、它的作用又是什么呢？
3、社会保护的五方面内容是哪些？
4、要知道哪些场所和设施能向中小学生开放？哪些不能向中小学生开放？
5、为什么这些场所不能向中小学生开放？（播放图片：一中学生在
6、网吧里突然暴盲）
6、在社会保护里面还提到“禁止使用童工”，那么哪些人被称作童工呢？
学生翻看课本，画出相关知识点。
学生讨论，代表起来发言。
学生思考，说出答案。
通过这方面可以让学生系统的学习相关知识点，不会乱。
环节二：播放案例
过渡：下面我们再来认识未成年人保护法的第四方面的主要内容。
我们先要明确“司法机关”指的是哪些部门？
然后播放“打击雇用童工现象”、“重庆首次对未成年人暂缓宣判”等典型案例
问：1、什么是司法保护？
2、司法保护的具体要求
3、司法保护的重要意义
得出知识点2后，边总结边举事例引导学生深化知识点。
学生学习，说
7、出答案：公安机关、人民检察院、人民法院以及司法行政部门等。
学生自主学习。
思考并感悟。
观看典型案例，让学生更加深刻的了解司法保护的重要性，同时明白未成年人的第四大保护——司法保护。
知识点3
过渡：既然国家专门制定了未成年人保护法，要求全社会共同努力保护未成年人的健康成长，那么保护未成年人就只是社会的责任，与我们未成年学生无关了呢？为什么呢？
教师总结：要收到良好的效果，还要通过未成年人自身的配合才行。那未成年人怎样配合呢？
引导学生回答：不是。
增强自我保护意识。
通过自身的思考，树立起自我保护意识。
环节三：花季宣言
教师最后总结：我们已经学完了未成年人保护法的内容，希望同学们学了法律知识后能知法守法，懂得运用法律武器保护自己的合法权益。
花季宣言：由班级同学分小组完成一个“远离不良影响，促进自我健康成长”的行动宣言。
学生感悟
引导同学们认识到，我们不仅需要在良好的保护下学习与成长，更需要增强自我保护的意识，主动配合各方面的保护。
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