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江苏省徐州市八年级语文下册 第4课 列夫托尔斯泰教案 新人教版-新人教版初中八年级下册语文教案.doc

1、 列夫·托尔斯泰 【教学目标】 1、 积累词汇 2、 了解列夫托尔斯泰的生平阅历 3、 感知课文对托尔斯泰的独到细致的刻画。 【教学重点】 学习运用比喻、夸张的修辞手法刻画人物 【教学难点】 学习运用比喻、夸张的修辞手法刻画人物 【教学方法】 【教学过程】 一、检查预习效果 默写生字词 二、导入 1、列夫托尔斯泰是世界文豪,他长相平平,却有一双锐利异常,能够洞察世事的眼睛,。今天,就让我们去跟随作者去凝视托尔斯泰的眼睛,并由此进入他那深邃而丰富的内心世界。 2、茨威格,奥地利作家,《罗曼罗兰》,人物传记 三、整体感知 出身于名门望族的伯爵往往给人留下

2、英俊高大、绅士潇洒的印象,而同样出身于名门望族的托尔斯泰留给你怎样的印象? 总结:平庸甚至丑陋 四、肖像的细致刻画 找出文中对托尔斯泰外貌描写的句子,体会其作用。 明确: 1、须发 长髯覆盖了两颊,遮住了嘴唇,遮住了皱似树皮的黝黑脸膛。一根根迎风飘动,颇有长者风度。 宽约一指的眉毛像纠缠不清的树根,朝上倒竖。 一绺绺灰白的鬈发像泡沫一样堆在额头上。不管从哪个角度看,你都能见到热带森林般茂密的须发。 ……他那天父般的犹如卷起的滔滔白浪的大胡子。 2、 面部轮廓 我们见到的是一只宽宽的、两孔朝天的狮子鼻,仿佛被人一拳头打塌了的样子。

3、 在乱蓬蓬的头发后面,怎么也遮不住那对难看的招风耳。 凹陷的脸颊中间生着两片厚厚的嘴唇。 3、面部表情 忧郁面孔、消沉阴影、愚钝、蒙昧阴沉、郁郁寡欢 4、 他是俄国普通大众的一员 5、 令来访者失望 见前:威严非凡、美髯公、集尊贵、轩昂、天才于一身 见后:矮小敦实、侏儒、小巧玲珑 通过对比,可见长相丑陋。 透过托尔斯泰平庸甚至丑陋的外表,我们可见这位大文豪的不凡之处。 五、板书 须发 外貌特征 面部轮廓 (平庸 丑陋)面部表情 俄国普通大众的一员 令人失望 六、学生梳理笔记 【教后记】

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