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秋九年级政治全册 第二单元 了解祖国 爱我中华 第四课 了解基本国策与发展战略 第1框 对外开放的基本国策教案 新人教版-新人教版初中九年级全册政治教案.doc

1、对外开放的基本国策【学习目标】情感、态度与价值观目标:感受对外开放带来的好处,理解并坚持对外开放的基本国策,树立开放的胸怀和世界的眼光。能力目标:认识对外开放的必要性和重要性;辩证地看待对外开放与独立自主的关系。 知识目标:明确当今的世界是开放的世界,中国的发展离不开世界,对外开放是我们必须长期坚持的一项基本国策。【重点难点】重点:我国实行对外开放是时代的要求,是社会主义现代化建设的必然选择。 难点:认识对外开放与独立自主,自力更生之间的辩证关系。自主学习生成问题一、当今世界是开放的世界1经济全球化特别是现代科技不断发展,不同国家和地区之间的联系日益紧密,世界一天一天变得更加开放。2我们要以更

2、加积极的姿态走向世界,坚持“引进来” 和“走出去”相结合,全面提高对外开放的水平。二、坚持对外开放1我国对外开放是全方位的对外开放,对世界上所有国家开放,经济、政治、文化等各个方面都要开放。2独立自主、自力更生是对外开放的前提条件,是我们自己发展的根本基点。合作探究生成能力1阅读教材第47页第一个活动,回答下列问题:你能列举几个类似的例子吗?答:例如,有的同学假期到国外探亲或旅游;给外国朋友发email;与外国朋友同住一个院子;看好莱坞影片;等等。2阅读教材第47页第二个活动,回答下列问题:闭关自守为什么会导致落后?提示:答案可以参阅第47页下一段文字,也可以如下阐述: 任何一个国家要发展,孤

3、立起来、闭关自守是不可能的,不加强国际交往,不引进发达国家的先进经验、先进科学技术是不可能的。中国近代史证明,中国在西方工业革命以后变得落后了,一个重要原因是闭关自守。从明朝中叶开始,我国封建统治者推行闭关自守政策,阻碍了中外经济文化交流,导致近年中国经济、文化、科技、军事等方面落后的局面,从而遭受列强宰割的百年屈辱。历史经验一再告诉我们,关起门来搞建设,只会导致愚昧和落后。开放与兴盛相伴,封闭与落后并存,无论什么国家,要发展壮大,就要把自己融入到世界发展的大潮中去。3结合教材第48页两种不同的观点进行讨论:并说说你是如何看待上述两种观点的?请说明理由。答:加入世贸组织,一方面标志着我国对外开

4、放进入了一个新的阶段;另一方面我国也将面临严峻的考验。但总体来说、利大于弊,对外开放是发展的客观要求,是现代化建设的必然选择,机遇与挑战并存,我们应该勇敢地抓住机遇,迎接挑战,也就是要以更加积极的姿态走向世界,坚持“引进来”和“走出去”相结合,全面提高对外开放水平,适应经济全球化和日益开放的世界形势,提高对外开放水平。4阅读教材第49页第一个活动,回答下列问题:我国对外开放体现在哪些方面?请举例说明。答:经济方面:2008 年中国外贸总额占世界的8%,外汇储备居世界第一,中国经济增长对世界的平均贡献率为13.8%。政治方面:朝核六方会谈,博鳌亚洲论坛年会,中非合作论坛北京首脑峰会,中国一东盟南

5、宁峰会,中国一东北亚合作论坛长春峰会。文化方面:中法互办文化年、中俄文化年、中韩交流年。世界给我们一个展示形象的大好机会,改革开放的文明形象也打动了世界。教育方面:中外联合办学。(如:与美国、英国、法国、日本等许多国家高校联合办学。)体育方面: 2008 年北京成功举办第29 届夏季奥运会和残奥会。我国体育健儿取得骄人成绩。(答案不唯一,仅供参考)5阅读教材第49页第二个活动,回答下列问题:你是如何看待上述观点的?答:我们这样一个人口众多的发展中国家,任何时候都不能依靠别人搞建设,必须始终把独立自主、自力更生作为自己发展的根本基点,否则,满街跑的都是国外品牌的汽车,就不仅仅是民族尊严问题了,这

6、说明我国缺乏工业核心技术的研发能力。当然,我们又必须打开大门搞建设,把对内搞活和对外开放结合起来。坚持独立自主、自力更生应始终是第一位的,只有这样,才能为我国社会主义现代化建设提供强大的动力。6在社会主义现代化建设中,我国应如何坚持对外开放的基本国策?答:我国对外开放是对世界上所有国家开放,经济、政治、文化等各个方面都要开放,是全方位、多层次、多领域的开放。在社会主义现代化建设中,我们必须把独立自主、自立更生作为自己发展的根本基点。同时,又必须打开大门搞建设,把对内搞活和对外开放结合起来,要坚持“引进来”和“走出去”相结合,全面提高对外开放水平,以开放促改革、促发展。为我国社会主义现代化建设提供强大的动力。总之,我们要坚定不移地坚持对外开放的基本国策,既要积极敞开国门又要维护自身安全,既要借鉴、吸收一切先进的东西又要抵制一切腐朽的东西。交流展示生成新知1分组分别展示课前预习的内容,此部分可以一组展示另一组负责评价,学生展示完以后,必须有一定时间强化记忆,巩固基本知识点。2第二部分展示内容是合作探究部分,组与组之间展开竞争、评比。当堂演练达成目标见学生用书课后反思查漏补缺 这节课我学会了:这节课我未解决的疑惑:

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