1、爸爸的花儿落了
课题
爸爸的花儿落了
课时
2课时
使用人
教学
目标
1．了解作者及作品，掌握生字新词。
2．概括课文主要内容，理清文章线索。
重点
难点
概括课文内容，理清文章线索。
教学内容
设计意图
第一课时
一、 感悟新知:
1、 作者及写作背景：
作者林海音（1918-2001），原名林含英，小名英子， 台湾 （原籍） 女作 家。父母东渡日本经商，在作者出生后不久返台。当时台湾已被日寇占领，她的父亲不甘在日寇的铁蹄下生活，后举家迁居北京，她在北京长大。1948年，在北京生活了25年的作者回到台湾老家，并开始走上文学创作之路。作者想
2、念北京，缅怀童年，在小说《城南旧事》中，作者重温了童年及青春的美梦，更表现了她对已逝岁月的神往和深深的眷恋,本文便是《城南旧事》的最后一部分。
2、给加点字注音：
Jīn dăn zān lí pú tì gù
衣襟 掸子 玉簪花 骊歌 花圃 抽屉 雇车
Xīu kŏng jù pái huái zhà nuó wō zhŏng
咻咻 恐 惧 徘 徊 栅栏 挪 窝儿 肿
zhàng dīng zhŭ
胀 叮
3、 嘱
二、 探究新知:
自读课文，思考以下问题。组内探究，形成本组答案。
1.用自己的话概括文章的主要内容。
明确：英子参加毕业典礼，回忆父亲教育自己的往事，毕业典礼结束后，父亲已经去世，此时英子终于体会到自己已经长大，不再是小孩子。
2.完成想一想做一做第一题，把握课文线索，理清文章思路。
三、 归纳整理：
这节课你学到了什么？
四、 达标测评：
听写写一写，用一用
了解作者及《城南旧事》这部作品。
读通课文，扫清文字障碍。
理清文章脉络，抓住主要内容。
归纳总结一节课所学知识点。
学教反思：
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