1、我们的新集体教学目标1主动与同学沟通，相互帮助，友好相处，提高自己的人际沟通能力。2融入新的集体，为创建良好班风共同努力，不断增强集体归属感和荣誉感，为新的学习生活做好准备。重点难点教与学双边流程二次备课l标题：我是中学生了我们的新集体l活动: “真我的风采”目的：进行自我介绍，内容包括姓名、兴趣爱好、特长和理想等；目标是为了让大家一下能记住你；时间在一分钟左右。l活动： “相识的快乐”目的：介绍认识的新伙伴以及他们的初步了解，并阐述我的心情。l探究：“珍贵的情谊”目的：从相识到成为朋友的过程中，体会友谊的重要性。快乐时会有人和我们分享；痛苦时会有人和我们分担；迷惘时会有人给我们指点。l标题：
2、“优良的班风”目的：通过北京宏志班良好班风的事例介绍，引导学生对班风有一个初步的认识，从而为下面活动的开展做铺垫。l实践：“你说我说我是班级小主人”目的：通过四个活动：班级徽章我创意、班级公约我制定、班级环境我维护、班级建设我出力，让学生充分参与到班风建设的实际行动中来，感受作为班级主人的快乐。l案例分析：“真诚的帮助”目的：通过两个具体例子，让学生学会关心、帮助、安慰和鼓励其他同学。l标题：“友爱的集体”（点击播放歌曲爱的奉献）目的：通过以上几项活动和具体事例得出结论：爱心是营造良好班风的情感基础。进一步讨论：我们的班风是什么。l小结：我们的新集体的两大方面内容：相识的快乐和创设良好的班风。l歌曲欣赏：一枝竹仔（点击播放歌曲）教 学反 思由于本节课是学生进入初中后的第一节课，在小学养成的不良陋习不约而同地显示出来，不会听课，不会记笔记，上课做小动作等问题层出不穷，看来要培养学生养成良好的学习习惯不是易事，它需要我们持之以恒地不懈努力。
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