1、法律初探—法律的作用
课题名称
法律的作用
教学目标
培养学生尊重法律的情感，遵守法律、履行义务的观念，提高学生对法律在社会生活中的重要性的认识。
引导学生正确理解法律在社会生活中的作用，能遵纪守法，具备依靠法律保护的能力。
引导学生了解法律的分类以及在社会生活中的基本作用，特别了解制裁功能和保护功能，懂得法律通过规定权利与义务规范人们的行为。
教学重、难点
法律在社会生活中的作用。
引导学生学法、用法、爱法、护法。
教学方法
懂得责任来源，明确自己在校园生活中的责任。
教 学 准 备
1、教师准备
ppt
1、 学生准备
学检 课前预习
教学环节 教学
2、活动设计 设计意图
出示一组 图片：脚镣、夹板、手铐、电棒、军队、警察、监狱等 让学生说说它们是用来干什么的？体现了法律的什么特征？ 让学生从形象而又熟悉的图片中自然得出法律的重要特征——强制性。
图片文字资料：胡长清的例子 让学生谈谈为什么当官的也难逃法网？
还有哪些例子？ 从中悟出法律的性质——普遍约束力。法律面前人人平等。
2．用自己所了解的法律知识分析漫画“声控”“父亲迫女当童工，阻止孩子上学” “公路杀手”中的行为。说说这种行为与什么规范或法律相悖？
教学环节 教学活动设计 设计意图
观看以上漫画 让学生分析并思考如下问题：⑴ 以上漫画中的人的行为是什么行为？⑵ 他们分别触犯了什么法律？⑶ 你知道与我们生活密切相关的几部法律吗？ 让学生通过分析生活中的违法现象，了解日常生活中常用的法律法规，提高自身的法律意识。
3．案例分析：
甲是一家洗车店的老板，他从街上找来几个10～12岁的儿童，包他们吃住，并每月给50元的“零用钱”，让他们帮助洗车。并自认为自己是在做好事：既收留了流浪儿童，使他们不会挨饿，又使他们获得了劳动收入。
洗车店的老板违反了什么法律？
总结及反思
掌握的比较好
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