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1、浙江省温州市瓯海区实验中学八年级语文下册 第四单元 综合性学习：到民间采风去教案 人教新课标版 备课札记： __________________________________________________________________ ____________________________________________ ______________________ ______________________ ______________________ ______________________ ______________________ _________
2、 个性化教学思路及改进____________________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________ _______
3、 ________________________________________________________________________________________ ______________________ 一、活动目标： 1．借“采风”引导学生了解温州的历史、风俗、文化乃至我国的民俗文化。 2．培养学生运用问卷调查、采访、搜集整理文献资料等方法的能力。 3．培养学生的口头表达能力、文字表达能力和加工分析资料的能力。 二、活动重点： 引导学生感悟民俗文化，了解民俗文化的历史、现状，关注民俗文化的未来，增强学
4、生的社会责任感。 三、活动准备：（两周） 1、教师动员：老师在课堂上向学生介绍一些温州民俗民间文化，启发学生对民风民俗以及民间文化艺术产生兴趣，促使学生积极主动认真地完成调查活动。 2、搜集不同资料：温州基本情况（自然、地理）、著名景点、古迹遗址、名人介绍、风俗特产；中国传统节日相关知识（起源，故事传说，意义，相关古诗词，谜语等）；中国各民族民俗风情介绍。 （教师可以提醒学生运用以下几种调查方式：采访录音、摄影录音、查找资料等） 3、一名主持人，课下联络各组，了解同学们活动准备情况。 4、组将收集整理的资料进行归类编辑。 四、活动时间：1节课 五
5、活动过程： 主持人导入：哲学家常说，一滴水中见大海，一粒沙中见世界。的确如此，即便是我们日常生活中一些平常小事，例如逢年过节的风俗，吃饭穿衣的习惯，细心探究起来，几乎每一件事都包含着丰厚的文化内涵，蕴藏着语文学习的宝贵资源。到民间去“采风”，关注我们平常习焉不察的民风民情，探寻日常生活背后的“学问”，一定会有许多惊喜的发现。 最近，我们对“民间采风” 语文综合性学习活动展开两周的实践调查、搜集整理，相信同学们一定会收获多多，受益多多。现在就让我们赶快走入今天的综合性学习课！ （一）家乡知多少： ——在主持人的主持下，各小组分别展示搜集到的相关资料。可由本组直接介绍、
6、也可以提问的形式鼓励别的小组参与、或采用竞猜的方式全班参与，形式尽量多样。 1、 地理环境 温州市位于浙江省东南部，东濒东海，南毗福建，西及西北部与丽水市相连，北和东北部与台州市接壤。全境介于北纬27度03分-28度36分、东经119度37分-121度18分之间。 __________________________________________________________________ ____________________________________________ ______________________ ______________________ __
7、 ______________________ ______________________ ______________________ ______________________ ______________________ __________________________________________________________________ ____________________________________________ ____________________________________________
8、 ______________________ ______________________ ______________________ ________________________________________________________________________________________ ______________________ 全市陆域面积11784平方公里。海域
9、面积约11000平方公里。其中市区面积1187平方公里。 境内地势，从西南向东北呈现梯形倾斜。绵亘有洞宫、括苍、雁荡诸山脉，泰顺的白云尖，海拔1611米，为全市最高峰。东部平原地区，人工河道纵横交错。 主要水系有瓯江、飞云江、螯江，境内大小河流150余条。温州陆地海岸线长355公里，有岛屿436个。海岸线曲折，形成磐石等天然良港。 2、历史变迁 温州古为瓯地，秦统一全国后属闽中郡。西汉惠帝三年（前192）为东海王（俗称东瓯王驺摇）都地。汉顺帝永和三年（138）析章安县东瓯乡置 永宁县，县治设在瓯江下游北岸今永嘉县瓯北镇境内，是为温境建县之始。东晋明帝太宁元年（323），析临
10、海郡南部永宁、安固、横阳、松阳四县置永嘉郡，郡治设在瓯江下游南岸（今鹿城区），是温州建郡之始。唐高祖武德 五年（622）置东嘉州，高宗上元二年（675）置温州，自此以后，历1300余年至今，州名无改，州境亦无大变。辛亥革命爆发，1911年11月8日温州成立"军政分府"，隶浙江军政府。 温州古称“瓯”，早在4000多年前，这里就有原始瓯人繁衍生息。 1914年6月置瓯海道，辖温州、处州二府，道尹公署驻永嘉县，属浙江省。1932年 建立行政督察区。温州区初称浙江省第十县 政督察区,督察专员办事处驻永嘉县 。后数度更名,称第四特区、第三 特区、永嘉行政督察区、第八行政督察区， 1948年4月，改
11、称第五行政督察区。 1949年5月7日温州和平解放，建立温州市军事 管制委员会；8月26日成立第五专区，并设温州市。建国后，改称为温州区专员公 署。其后，名称和辖县有所变动。1981年9月温州地区和温州市合并建立温州市， 实行市管县体制。现辖鹿城、龙湾、瓯海3区，瑞安、乐清2市（县级）和永嘉、 洞头、平阳、苍南、文成、泰顺6县。 南宋时温州在农业、造船、采矿等方面发展很快，并成为对外贸易口岸之一，此后温州一直为历代路、府所处。 3、民俗文化 桐乡菊花节、 西塘文化旅游节、嘉兴粽子节、平湖西瓜灯节、嘉兴国际钱江观潮节、嘉兴南湖船文化节、西塘庙会…… （二、） 为家乡自豪
12、 ——请相关小组介绍嘉兴的风景名胜、名人古迹、物产资源。其他小组亦可补充。（相关图片可利用多媒体展示） 1、风景名胜（附图片及解说） 九山 五马街云博商场旧址 中山公园 玉苍山景区 仙岩·梅雨潭 __________________________________________________________________ ____________________________________________ ______________________ ______________________ ______________________
13、 ______________________ ______________________ ______________________ ______________________ ______________________ __________________________________________________________________ ____________________________________________ ________________________________________________________________
14、 ______________________ ______________________ ______________________ ________________________________________________________________________________________ ______________________ 江心孤屿 海坛山 楠溪江 瑶溪 墨池 寨寮溪 南麂 …… 2、
15、古今名人： 刘 基 明朝 大学问家 （1311—1375），字伯温，今文成人，元统元年进士。明朝开国元勋，官至御史中丞、太史令，封诚意伯，谥文成。一生博览群书，精通经史，诗文为一代之冠，还擅书画。有《诚意伯文集》传世。 蔡敬则 字号文庄 东汉爵安乡侯，于邵公屿（今瑞安城关）创公署。 郭 璞 东晋（276-324） 卜城之功。（跨山为城，取名白鹿城） 谢灵运 南朝宋（385-433）文学家，我国山水诗创始人。著有《谢康乐集》，中有《登江中孤屿》等名篇。为官“德惠多及民”。 叶一源 隋末唐初（？—649）
16、忠烈武候，协助李渊反隋之功。 许景衡 字少伊，北宋（1072-1128）大臣，北宋忠臣，著有《横塘集》。 清 了 宋代（1088-1151）高僧，率僧众兴建梵宇，著有《净土论》。 王十朋 字龟龄，南宋（1114-1171）学者，著有《梅溪集》及《杜陵诗史》等。 王执中 字叔权，南宋（生卒年无考）医学家，著有《既效方》、《针炙资生经》，提倡的取穴法，至今为医家所沿用。 叶 适 字正则，学者称水心先生，南宋（1150-1223）哲学家，提倡对事物作实际考察，反对理性空谈；主张“通商惠工”
17、反对“抑末”；著有《习学记言》、《水心文集》等。 徐 照 徐玑、翁卷、赵师秀称“永嘉四灵”。 南宋诗人，诗作在南宋诗坛独树一帜。 陈宜中 字与叔，南宋（生卒年无考）大臣，为温州历史上最早的丞相。 周达观 自号草庭逸民，元贞（生卒年无考）学者，著有柬埔寨本国唯一详述中古辉煌时期的历史文献枣《真腊风土记》。 高 明 字则诚，号菜根道人。元代（生卒年无考）戏曲家，被尊为“南曲之祖”。著有著名古典悲剧—《琵琶记》、《柔克斋集》。 任道逊 字克诚号坦然居士八一道人，明代（1422-1503
18、书画家，作画擅长山水，著有《集云山樵文集》，已佚。 张 璁 字秉用，号罗峰，嘉靖（1475-1539）大臣，任吏部尚书兼谨身殿大学士，任内“清勋戚庄田，罢天下镇宋内臣”。 王叔果 字育德号西华，嘉靖（1516-1588），防倭寇，在家乡筑永昌堡，兴办义塾。著有《永嘉县志》、《半山藏稿》。 王叔杲 字阳德号旸谷，嘉靖（1517-1600），与其兄叔果共建永昌堡，亲率乡民抵御倭寇，著有《三吴水利考》、《玉芥园存稿》等 赵士桢 字常吉号后湖，明代（1552-1611）发明家，发明的“火箭溜”提高命中率，还
19、设计战车、防御器械等。著有《神器谱》、《续神器谱》《神器谱或问》。 __________________________________________________________________ ____________________________________________ ______________________ ______________________ ______________________ ______________________ ______________________ ______________________ _____
20、 ______________________ __________________________________________________________________ ____________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________ _________
21、 ______________________ ______________________ ________________________________________________________________________________________ ______________________ 3、资源、特产： A、 温州土壤肥沃，河流湖泊众多，海洋资源丰富，是江南“鱼米之乡”。粮食作物以水稻为主，经济作物主要有柑橘、茶叶、枇杷、杨梅、甘蔗等160余种。 海洋鱼类有带鱼、黄鱼、鳗鱼等370余种、贝类有430余种。沿海滩
22、涂养殖面积达6.5万公顷，养殖蛏、蚶、虾、蟹、蛤等。用材林有松、杉、栎等280余种。 非金属矿产资源有明矾石、花岗石、石英石等，始终明矾石矿储量占全国储量及产品质量、花色品种均居全国前列。 温州港现有生产性泊位55个，其中万吨级以上深水泊位7个，洞头、乐清湾等天然深水良港开发前景很好，可建20万吨级码头泊位10个。 温州以东近海大陆架盆地蕴藏着丰富的石油和天然气资源。泰顺县乌岩岭亚热带常绿阔叶林原生植被，是浙南的绿色宝库。 B、特产： 长人馄饨、矮人松糕、白蛇烧饼、县前头汤圆、陡门头灯盏糕、胶冻、凤尾鱼 （子鳍）、乌牛早茶叶、无核柿、永嘉竹笋、瓯柑——这些是温州特色小吃
23、 瓯绣、瓯塑、黄杨木雕、彩石镶嵌 （三） 看谁知道多： 我们中华民族有着悠久的历史文化，中国的传统节日形式多样，内容丰富，现在看看谁知道的中国传统节日多（要求讲讲来源、如何举行，相关古诗句……） __________________________________________________________________ ____________________________________________ ______________________ ______________________ ______________________ 瞬间灵感或困惑： _
24、 ______________________ ______________________ ______________________ __________________________________________________________________ ____________________________________________ __________________________________________________________________ ___________________
25、 ______________________ 春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节、重阳节…… （四、）比谁讲的好： 我们是一个多民族国家，不同民族有着不同风俗、过这不同节日，比比谁能讲少数民族节日风俗讲的生动形象。 彝族火把节、庆年节、藏族的雪顿节、旺果节、蒙古族的那达慕大会、傣族的泼水节、瑶族耍歌堂、苗族四月八…… （五、）课堂小结： 教师多媒体展示：席慕容的 《乡愁》，学生齐读： 故乡的歌 是一支清远的笛 总在有月亮的晚上 响起 故乡的面貌 却是一种模糊的怅望 仿佛雾里的 挥手别离 离别后 乡愁是一棵没有年轮的树 永不老去 乡音最亲，乡韵最淳，乡愁最浓。通过这次活动我们感受到了我们温州的民族风情、乡土文化，发现了我们地方文化的韵味，领悟到我国传统文化的神奇。生活乾坤大,语文天地宽。 记得意大利著名雕塑家罗丹曾说过：“生活中并不缺乏美，缺少的是发现美的眼睛。”今后,希望同学们继续利用好身边相关资源,致力于开发语文活动课程资源，不断开拓语文活动新途径。 板书设计
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