1、外国诗二首
课题
外国诗二首（第2课时）
时间：
教学目标：
1．揣摩诗歌中优美精炼的语言，并把握诗歌的思想主题。
2．学会鉴赏诗歌。
3．懂得如何慎重选择自己的人生道路。
教学重点：揣摩诗歌中优美精炼的语言，并把握诗歌的思想主题。
教学难点： 懂得如何慎重选择自己的人生道路。
教学方法：朗读法、合作探究
教学媒体：导学案
教学过程：
一、导：导出目标
二、学：自主学习
1. 给加粗的字注音，根据拼音写上汉字：
萋萋（ ） 涉足（ ）瞬息（ ）延绵（ ） 幽（jì）_____
______（yùn）含
2、 __________（kuài zhì）人口 污（rǎn）_______
2.请同学们反复读几遍全诗，思考诗中的“路”有什么含义?
三、议：互动探究
（一）交流讨论“预习导学”部分的知识点。
（二）什么是象征?象征跟比喻有什么区别?
（三）诗人虽然写了自己所选择的路，但重点都放在未选择的路上。诗题也表明了这—点。既然是选择，为什么重点又写未选择呢?
四、结：课堂小结
五、练：课堂检测
（一）必做题
《未选择的路》的作者是__________国诗人____________________，这首诗采用了__________艺术手法。
（二）选做题
下列说法不正确的一项是（ ）
A．《假如生活欺骗了你》通篇都是劝说的口吻，使人容易接受作者的意见。
B．《假如生活欺骗了你》诗中阐明了一种积极乐观的人生态度。
C．《未选择的路》中所写的“路”指的是人生之路，也包括自然界的路。
D．《未选择的路》告诉我们，要慎重选择人生之路，不要随波逐流，要经过思考，独立选择。
教后反思：
复备栏
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