1、 8.3学会防卫和紧急避险 一、 教学目标：1、正确认识正当防卫的含义和实施正当防卫的条件；正确认识紧急避险的条件和实施条件。 2、能正确行使法律赋予我们的正当防卫、紧急避险的权利。 3、懂得侵害和危险来临时，可以视情况进行正当防卫和积极避险。二、 教学重难点教学重点:（1）正当防卫的构成条件。 （2）紧急避险的构成条件。教学难点：（1）正当防卫与防卫过当的区别。 （2）紧急避险和避险过当的区别。三、教学过程 （一）探究园1、 案例分析：当不法侵害和积极避险发生时（1）目的：引导学生探究正当防卫和紧急避险的方法和途径，当危险来临时，怎样做出正确的选择，从而保护自身、他人的合法利益和国家的公共利
2、益。 （2）活动。 （二）学海导航1、 面对侵害，正当防卫（1）正当方方位的原因（2） 正当防卫的概念和意义（3） 防卫过当及其刑事责任（4） 正当方位的特殊规定（5） 如何进行正当防卫2、 紧急避险需权衡（1） 紧急避险的概念（2） 紧急避险的刑事责任（3） 法律允许紧急避险的原因（4） 紧急避险的行为特征（5） 避险过当的刑事责任（6） 未成年人知晓紧急避险的必要性（三） 实践与评价1、 设计意图：明确法律对自己的保护，不做违反法律的事；当自己遇到危险时，运用法律武器保护自己的合法权益。2、 活动指导（四） 阅读与感悟（五） 练习教学反思： 学生已基本掌握正当防卫和紧急避险的概念和原因，当对于防卫过当与不过当的界限划分，存在一定的困难。避险过当与不过当难以区分，有待进一步练习掌握。
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