1、第2课 我与父母交朋友课题 复习第二课授课时间课型主备人课程目标知识与技能目标： 对本科知识点总结，归纳；提高对知识的归纳能力。过程与方法目标： 合作和测试的方法加深对本课的理解情感、态度与价值观目标 体会父母对自己的心情和期待，正确对待父母教育的情感。 学习重点对本科知识点总结，归纳学习难点 正确对待父母教育的情感关键 正确对待父母教育的情感教具准备 练习册学习过程教师指导学生活动设计意图一.归纳知识点 严也是一种爱我与父母交朋友 两代人的对话成长也有烦恼逆反心理有危害架起理解的桥梁交往讲艺术产生烦恼的原因父母的高期待、严要求是一种爱逆反心理的表现对逆反心理的辩证分析与父母沟通的程序与父母沟
2、通的基本要领赞美父母与父母不必太计较二.运用知识做题三.作业一. 明辨是非：辨别下1化解亲子冲突，需要2.与父母之间的冲突二.最佳选择 1.李晶为班级出黑板 李晶应该。A. 跟母亲争吵，与妈B. 显得若无其事，对C. 跟妈妈明说，我的D. 说实话，领心意，二. 辨别分析观点，说明理由。三. 有人说：“世上有种开；世上有条沟，（时间宽裕可展开列观点的正误。让父母理解自己，同样，是正常的，所以我们可报而放学迟归了，妈妈的主观主义斗争妈妈既不理也不争。事情你跟本管不了。表达会让妈妈放心。结，叫心结，难以解开；叫代沟，难以逾越。”亲讨论）自己也需要理解父母任其自然发展。不由分说地数落他一顿。对此世上有扇门，叫心扉，难以敞子矛盾的主要责任在父母。作业布置必做 练习册选作探究板书设计 复习课后反思 教师要鼓动学生多方位、多层次地思考问题。
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