1、 课 题 Unit 3 SectionB 1-2c 主备人 班级 七年 时间 学习 目标 1、掌握 关于家庭成员的词汇 son,cousin,daughter,uncle,picture 2、能听懂听力 重点 难点 1、能熟练识别家谱 2、进步熟练运用介绍家人的句型 学 习 过 程 【自主学习】(教师寄语:Many hands make light work. ) 学习任务一: 熟练掌握本课的5个单词 1、个人自读,记忆本课单词. 2、根据汉
2、语写出下列英语单词,组内检查书写情况。 (1).儿子 (2).堂(表)兄弟,堂(表)姐妹 (3).女儿 (4).叔,伯,舅,姨夫,姑父 (5).照片,图画 3、教师检查单词拼读情况. 学习任务二: 熟练掌握识别part1中的家谱 阅读 family tree ,用方框中的单词补全家谱 .(P16 1) 学习任务三:听录音,练习对话. 1、听录音完成2a。(P16) 2、再听一遍,选择2b中正确的图画.
3、P16) 3、利用2分钟时间记住书中关于家庭成员的名词,然后相互检查,小组竞赛展示单词 。 4、模仿听力内容,利用照片或自制图片介绍自己的家人。 二、【合作共建】(教师寄语:Many hands make light work.) 学会了识别家谱 ,尝试自己制作自己的家谱。 三、【系统总结】(教师寄语:No man can do two things at once.) 小组讨论总结介绍自己家庭成员的句型。(如This等) 四、【诊断评价】(教师寄语:Never do things by halves) (一)根据句意及首字母提示补全单词
4、 1. She is his s ,Mary. 2. His father's brother is his u . 3. His mother's sister is his a . 4.—Is Jim your c ?—Yes, he is. 5 . A those your friends? (二)选择 1. she your sister? A. Are B. Is
5、C. Am D. Do 2. are his two sisters. A . She B. He C. This D. These 3. —Is he your father? — . A. No, he is B Yes, he's C. No, he not D. Yes, he is 4.—What's this English?—It's apple. A. in, a
6、n B. at, an C. in, a D. on, the 5.— 。Are you Jack?—No, I'm not. A. Sorry B. Excuse me C. I'm D. Thanks 6. That's her aunt, _______name is Mary. A .his B. her C. him D.she (三)翻译句子:
7、 1、这是我的父母,那是我的爷爷。_________________________ 2、他是你的表兄吗?是,他是。_____________________________ 3、照片里的那个人是你姐姐吗?不,不是 。_________________________ 4、这些是我的朋友。______________________________________ 5、她的母亲是一名教师。__________________________________ 6、我是一名中国男孩,我叫李明。_____________________________ 7、这些苹果是
8、你的吗?是,是的。________________________________ (四)找出错误并改正。 1、These are his English book.____________ 2、I know he name is Paul._________ 3、Those is eight pencils._________ 4、She's my cousin. Her father is my father._________ 5、These is my good friend , Jim._________ (五)句型转换 1、This
9、is my new backpack.(该为复数句子) ______ ______my _______ ________. 2、They're my aunts.(改为单数句子) _______ ________ my _______. 3、Those are myCD.(对画线部分提问) ______ _______ ______? 五、课后反思(教师寄语:Never do things by halves) 通过本节课的学习,我最大的收获是 感到自己有待加强的是 审阅人: 时间: 5 用心 爱心 专心






