八年级语文期中试卷.docx

八年级语文期中试卷一、基础知识（19分） 阅读下面一段文字，完成1-4题（11分）曼德拉说得好：“生命中伟大的光辉不在于永不坠落，而在于坠落后再度升起。”大器之人，语气不惊惧，性格不骄躁，气势不猥琐，举止不张扬，静得优雅，动得从容，行得stu。就像一朵花，花香dny而悠长A就像一棵树，枝叶茂盛而常青。他们能安安心心做好分内的工作，认认真真干好手头的事情，不为名利而争斗，不为钱财而纠结。大器之人要大气，大器之人心中的梦想高远、博大。做个大器之人，少些焦虑，少些烦恼，少为种种 B （过眼烟云、细水长流）而身心qiocu，我们会活得轻松，会发现身边细微却实在的幸福。 1根据拼音在田字格内用正楷写出相应的汉字。(3分)2在横线A处填上正确的标点符号。(2分)A处的标点是_。3选择恰当的成语填入B处。(2分)B处应填_阅读下面的表扬信，完成下面45题：（4分）表扬信临江中学： 贵校八年级（3）班学生利用双休日走近社区，举办“回收旧电池”，挨家挨户上门回收旧电池。他们这种“宣传环保，清洁家园”的精神和热情十分可贵，建议贵校对八年级（3）班学生给予表扬。 2012年11月8日临江市城中街道工委4、格式错误： （2分）5、正文部分有句话有语病：第 句，修改为 （2分） 6用课文原句填空（8分）五岭逶迤腾细浪，_。（毛泽东七律长征）_，恨别鸟惊心。（杜甫春望）人生自古谁无死，_。（文天祥过零丁洋）海内存知己， 。（王勃送杜少府之任蜀川）商女不知亡国恨， _ 。（杜牧泊秦淮） 王笑曰：“ _ ，寡人反取病焉。”人活着要有理想和信念，要甘于为社会奉献自己的一切，正所谓 “ _ ， _ 。”（龚自珍己亥杂诗）二、阅读（一）阅读下面一首诗，回答问题。（5分）湖上徐元杰花开红树乱莺啼，草长平湖白鹭飞。风日晴和人意好，夕阳箫鼓几船归。7全诗写出游人怎样的心情？诗中的那个词语印证了你的判断？（2分） 8第一句中哪个字用的最妙？找出来并简析。（3分） （二）阅读下面两段文言文，完91 3题。（18分）甲：从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。乙：元丰六年十月十二日，夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与乐者，遂至承天寺，寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。9请用给下列句子划分朗读停顿。（2分）潭中鱼可百许头。念无与乐者。10解释下面加点词在句中的意思。（4分）潭中鱼可百许头（ ） 凄神寒骨（ ）念无与乐者（ ） 怀民亦未寝 （ ）11下列句中加点同意义相同的一组是()(2分) A送杜少府之任蜀川 乃记之而去 B其实味不同 其岸势犬牙参互 C乃记之而去 而子敬先亡D缚者何为者也 为坻，为屿，为嵁，为岩12把下列句子翻译成现代汉语。(6分)潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。 庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。 13小石潭记中小石潭的景色优美，却很少有人欣赏；记承天寺夜游中承天寺月色怡人，却只有苏轼和张怀民两人流连。请你结合文章内容以及作者的经历，分析两位作者当时的心境。（4分） （二）阅读下面文章，完成14-17题。（13分）椅子改变中国文化椅子是我们日常生活中最常见的家具之一，它源于东汉末年传入中原的一种名叫“胡床”的折叠板凳。到唐代中期，胡床逐渐演化为我们常见的有靠背、有扶手的椅子。之后，椅子在宋朝广泛流行。它的流行逐渐改变了人们跪坐在席子上的“跽（j）坐”姿态，解放了人们的腿脚，更重要的是它对中国古代文产生了相当大的影响。首先是对房屋的建筑结构及其内部布局产生影响。在房屋建筑中，以前人们坐姿低矮，窗户的位置也相应较矮，椅子的出现使窗户的位置明显升高。同时，椅子的出现也对房屋内部布局产生了较大影响。传统的坐姿要求房屋的中间尽量空阔，以供人们席地而坐。而椅子出现后，人们就不需要为席地而坐预留太大的空间，家具的数量也因此增加起来。椅子的出现还影响了人们生活习俗的改变。椅子出现后，人们坐姿明显升高，自然而然出现了一些高足家具，高足的桌子也就应运而生，逐渐成为人们最主要的吃饭、看书的家具。这些高足家具的出现，还引起了杯盘、碗碟等生活用具的改变。到了宋代，很难再看到高足的餐具，碗、盘、杯等用具都变得玲珑精巧。这些变化直接影响到人们生活习俗的改变。比如，人们进餐方式的变化，以前人们围坐在一起进餐很困难，一般是分餐制。椅子和高足的桌子出现后，人们开始围坐在一张桌子旁吃饭，分餐制也随之变成了合餐制。椅子的出现更为重要的是强化了国人心中的皇权意识。椅子出现之前，人们在正式场合必须跽坐。皇帝和群臣议事，大臣向皇帝跪拜时，皇帝其实也基本是跪着的。这种坐姿的平等拉近了皇帝和臣子之间的关系，那时的君臣关系更像是事业上的合作伙伴，那时的“跪”没有低下的含义，而是一种恭敬虔诚的表现。椅子出现之后，“跪”的意义与内涵发生了重大变化，皇帝坐在椅子上居高临下，臣民们则跪拜在地上，这种礼节上的巨大不平等奴化了国人，使国人潜移默化地奴颜婢膝起来，进而更加强化了国人心中皇权至上的意识。可能有人奇怪，欧洲人也“跪”，为什么没有出现奴化的现象呢？因为欧洲人的礼仪中，“跪”是很少的，除了向上帝双膝跪下，对任何人都不用双膝跪下，就算见了本国的君主，也只是单膝跪地而已。而在我国古代，“跪”是最常用的礼仪，不光用于君臣之间，还广泛用于下级与上级之间、百姓与官员之间。可见，“跪”在我国古代是更具不平等性的，尤其在椅子出现后，这种不平等性就逐渐显现出来，强化了国人的奴化心理。总之，从我国历史的发展来看，无论是像椅子这样不起眼的简单发明，还是像造纸术、火药、指南针、印刷术这样的大发明，都改变了我们的生活，影响了我们的文化。其实，发明原本就是一种影响。随着社会的发展，我们身边的发明越来越多，它们也在无形中改变着我们的生活，影响着我们的文化，推动着社会的发展。 （有删改）14通观全文，作者认为椅子的出现对中国古代文化的“影响”主要表现在哪些方面？请分条作答。（3分） 15第段主要采用了什么说明方法？请指明并简要分析它在文中的作用。（3分） 16文章段能否调换顺序？请从说明顺序的角度思考并结合原文分析作答。（3分） 17作者认为“发明原本就是一种影响”，就此，请联系现实生活举一例阐述你的见解。（4分） （三）阅读下面文章，完成18-21题。（15分）淡淡的深情 常跃强母亲只有我一个儿子。恢复高考的第2年，我考上了大学，在我那个偏僻的小村子里是第一个。嗜酒如命的父亲，天天与乡亲喝到一醉方休。酒后吐真言：“没事了，往后这是没事了!”自豪里带着炫耀。只有母亲总是淡淡的，不见她多么喜。她戴了老花镜，在暖暖的秋阳里给我缝新被子。我走过去；她听见了我的脚步声，目光从老花镜上方探出来，淡淡地一笑。我说：“妈，我要上大学去了!”母亲说：“我知道了。”没有鼓励，连声音也是淡淡的。上学的那天是个好晴天，母亲提着提包送我出了大门。出大门也就是走了三五步，母亲就把提包递给我，说：“你走吧”而后便是很决断地转身，硬朗朗地走回去，院里葡萄架的叶子遮住了她的身子，我只看见了一个淡淡的背影。在车站上，见一些同学的父母来送行，依依惜别，千叮咛万嘱咐。我孤零零的，便觉得很委屈。上了车，我赌气坐在一个角落里，谁也不理，埋头读书。车开动了，一些同学掏出手绢擦那红肿的眼睛。我反倒觉得赤条无牵挂，心里轻松。大学四年，花开花落。读书读烦了，每每对窗呆坐便想起母亲。小时候，母亲一眼看不见我就满街喊；喊不应，就往水井里看，到池塘边去找。我忽然猴一样从哪个旮旯里钻出来，母亲就笑骂一声，巴掌扬起来要A打，但落下来却极轻，B拍掉沾了一身的泥土温馨的回忆，常使一颗心阵阵发热，泪就在不知不觉中从腮边滑下来。我结婚以后，偕妻回老家探望父母。正值隆冬，又下了大雪，一家人围炉闲话。说到我当年上大学的事，母亲就说：“你上大学以后，我做了一个噩梦，梦见你死了，我一哭哭了个没气”妻子抿着嘴笑，父亲笑得扭过脸去，连母亲也忍不住笑了。只有我笑不起来，甚感惊讶。联想我刚到家那天，母亲悄悄问我的那句话：“她也舍得炒一顿肉让你吃吗？”一霎时我恍然大悟。母亲在我去上大学的那些漫长的日子里，她该如何的牵挂和思念她的儿子呀！她知道她的儿子是个心浮气躁的人，这自然又给她添了一份担心。母亲一辈子生活在农村，她不知道她儿子去上学的这个地方究竟有多大，是非多不多。日思夜想，坐卧难宁，思念伴着惊恐默默地郁结在她的心里。于某一夜，噩梦就扇动着黑色的翅膀朝她飞来了。试想，一个连媳妇舍不舍得让她的儿子吃一顿肉菜都挂念的母亲，这样的母亲，活得该有多累呀！母亲为什么对她的儿子总是淡淡的，以我当时的浮躁心境，很难体悟到。四年寒窗苦读，之后辛勤笔耕，终于在大大小小的报刊上发表了一些幼稚而浅薄的文字时。后来，母亲说了一件使我灵魂大为震惊的事情。她仍旧是以淡淡的语气对我说的：“你父亲说：咱的儿子成才了，往后我再也不跟你生气了，咱好好过日子吧！你为母亲争气，这也罢了！”我听了这句话，呆愣了大半天。文学的功能自古很小，不想竟起到了和睦家庭的作用，这令我惊喜，这比得一个什么文学奖更有意义，也更能长久的激动人心！写到这里，我的眼睛湿润了。尽管我是个微不足道的人，然而在母亲的眼里是金贵的。她最了解她的儿子，她知道她的儿子有一颗易于动情的心，怕儿子分心，不让我牵挂她，才总是淡淡的。要硬下这样的心肠，忍受这样痛苦的折磨，需要多么坚忍！这是平静水面下深处的激流啊！（本文有删改） 18本文以 “ ”为线索将生活中的平常事件串连在一起。文中儿子对母爱的体悟经历了这样的变化 ，大学期间，对母亲充满回忆、思念， 。（4分）19第4段划线句“A巴掌扬起来要打”、“B拍掉沾了一身的泥土”，A处是“打”，为什么到B处又变成“拍”了呢？请作简要分析。（3分） 20文章结尾“这是平静水面下深处的激流啊！”这句话饱含深意，其中“平静水面”和“深处的激流”各指什么？以这句话结尾有什么作用？（4分） 21用几句话写一件母亲关爱你的事，并对你的母亲说一句感谢的话。（提示： “感谢的话”至少使用一种修辞手法。）（4分） 三、作文 22阅读下面的文字，根据要求作文。（30分） 有人说，“我饿了，看见别人手里拿着肉包，他比我幸福；我冷了，看见别人穿着棉袄，他比我幸福；幸福是有房住，有钱花，有衣穿，有美食一起分享 有人说，幸福是领略美景的激动；幸福是阅读书籍的渴求，幸福是偎依在怀抱的温馨，幸福是感受慈爱的激情涌动 幸福是满足，幸福是宽容，幸福是付出幸福就萦绕在我们身边，幸福的感觉真好！ 请以“幸福的感觉”为题，写一篇文章。 要求：捕捉生活细节，写出具体内容；除诗歌外，文体不限；不少于600个字；文中不得出现真实的地名、校名和人名；书写要正确、规范、美观。八年级语文期中试卷答题卷2012.11一、（19）1（3分） 2(2分)A处的标点是_。3(2分)B处应填_4（1）格式错误： （2分）5、第 句，修改为 （2分） 6、（8分） ， 二（51分）7、(2分) 8（3分）9（2分）潭 中 鱼 可 百 许 头。念 无 与 乐 者。10（4分）许： 凄： 念： 寝： 11（2分）（ ）12（6分）13（4分） 14（3分） 15（3分）16（3分） 17（4分） 18（4分）线索是； 19（3分）20（4分）21（4分） 八年级语文期中试卷参考答案1（3分 ） 洒脱、淡雅、憔悴 2（2）分“；”3（2分）过眼烟云 4（2分）称呼顶格写 ；落款中：日期和单位进行对调5. （2分）第句：举办“回收旧电池”的活动。6（8分）乌蒙磅礴走泥丸感时花溅泪留取丹心照汗青天涯若比邻隔江犹唱后庭花圣人非所熙也 落红不是无情物，化作春泥更护花7愉快（高兴，愉悦）。“人意好”（“好”“意好”）8“.乱 ”字不仅生动形象地描绘出繁花密林中传出的鸟名声，还表现出黄莺上下飞舞，穿梭林间枝头的动感。（意思相近即可）9潭中鱼/可百许头。 念/无与乐者。10许：表约数，上下或左右 凄：使凄 想、思考 睡11、C 12、（略）13.柳宗元被贬永州，苏轼被贬黄州，都担任有职无权的闲职，自己的报国志向无法实现。柳宗元寻幽探秘，发现小石潭如此之美，却无人欣赏，不由触景生情，生发出孤独、寂寞的情怀，苏轼在皎洁的月光下慨叹“少闲人如吾两人者耳”，流露出他在被贬过程中随缘自适、自我排遣的特殊心境。14（3分）对房屋建筑结构及其内部布局产生的影响；对人们生活习俗改变的影响；对国人心中皇权意识的强化。（一点1分，共3分。语意相近即可）15（3分）作比较（1分），现前后人们“跪”这种行为的内涵进行比较（1分），突出其变化，强调椅子的出现更为重要的是强化了国人心中的皇权意识 （ 或强调了椅子的出现对国人心理的影响）（1分）。（语意相近即可）16（3分）不能对调，因为这里这三段采用了逻辑顺序（1分），作者先说椅子的出现对房屋的建筑结构所产生的影响，再说到对人们生活习俗和心理的影响（1分），这是由具体到抽象的说明顺序（或有浅入深，或由表及里）（1分）。（只有判断，无阐释不给分。语意相近即可）17（4分）（能明确提出观点给1分，能围绕观点举例并准确阐释给2分，语言通畅给1分）参考示例：网络聊天软件的发明，促进了人们之间的沟通与交流。比如像QQ聊天这样的交流方式，从形式上直接缩短了人与人之间交流的距离，使人们的联系更为广泛，视野更为开阔，这些都必然影响着我们生活方式的改变，推动着文化的发展。18、线索是“淡淡的深情”。（2分）踏上大学旅程时（上大学时），觉得很委屈，甚至赌气；回家探亲，听母亲述说关于“我”的种种事件，感到惊讶（震惊）、激动。（扣住三个阶段的变化，每点1分）19、第段中母亲化“打”为“拍”的举动，看似漫不经心，但母亲的爱子之心却表露无遗。20、“平静水面”指一直以来母亲“淡淡”的言谈举止；（1分）“深处的激流”指母亲内心深处对我的牵挂、挚爱等。（1分）用比喻的手法突出母爱的深沉、坚韧、无私（或：写出了“我”对母爱的深刻体悟、感动；或：首尾呼应，照应文题，升华主题）。（任选一点作答即可。比喻或首尾呼应或照应或点明主旨1分；分析1分）21（4分）略22(略)第 10 页 共 10 页