1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,我,一、先介绍自己的外貌、特点,先从身材、头发、脸、五官等方面介绍。,1、身材,：个子高高的，又高又瘦,矮小的个子，又矮又小,胖胖的个子，又高又胖,（错误：身材短短的）,2、头发,：浓密的黑发，又黑又亮的头发,一条马尾辫，两条麻花辫,一头清爽的短发,3、脸的介绍,圆圆的脸、鹅蛋脸、可爱的脸、黝黑的脸,小小的脸、肉嘟嘟的脸、白净的脸,4、五官：眉毛-眼睛-鼻子-嘴-（耳朵）,粗黑的眉毛下，一双炯炯有神的眼睛，一张能说会道的小嘴。,细细的眉毛，秀气的眼睛，一张樱桃小嘴,平淡的眉毛、小小的眼睛，一张厚实的
2、嘴,一双大大的眼睛，长长的睫毛，就像洋娃娃,虽然年纪不大，可鼻梁上却架起了眼镜，好似,第二段：介绍我的特点，优点或缺点（概括的语言）,1、性格和善、脾气好,我不爱生气，整体乐呵呵的。同学让我帮忙，我也一口答应。别人一夸奖我，我都害羞得红了脸。,2、粗心大意,粗心就是我一个很大的毛病，因此作业时常出错。可我就不信改不了。你们看吧，新学期里我一定改掉它，由“大粗心”变成个“小细心”。,3、爱看书,看书是我最大的爱好，那些小说、杂志、科技作品，我拿起来就放不下迷住啦！我常被书中的情节和人物所感动，一会儿抽泣、一会儿咯咯大笑，完全是身临其境。,4、善长体育,别看我挺瘦，我还喜欢体育呢！我特喜欢打乒乓球
3、在班里还算是个高手。我还喜欢音乐、美术，妈妈说我兴趣挺广泛的。欢迎大家和我交个朋友。,第三段：一件集体的事例,一天，,（通过这件事，来说明自己的特点。通过人物的语言、动作、心理活动，把这件事写完整、写具体、写清楚。）,（与这件事无关的内容，不用写得很具体，显得啰嗦、废话太多。反而没有抓住重点内容。）,就说前几天吧，下了几场大雨，早上我来到学校，看见校园里有好多的蚯蚓都在爬啊爬的，我被,吓得大喊大叫,，我,踮起脚尖一蹦一跳地朝教室跑去,，可是，教室的门还没有开，顿时，我,傻眼,啦，看着蚯蚓在我的面前爬动，,我的身子不禁颤动了一下,，我站在原地,像热锅上的蚂蚁不知道该怎么办,？这时，开门的同学来
4、啦，我是第一个,冲进去,的，我一进去就,趴,在桌子上，过了好一会儿，我的心终于,平静,了下来。（胆小）,5岁的时候我就开始练习溜冰了.当时,爸爸给我买了第一双溜冰鞋,虽然只有45元,可是它非常好看,我爱不释手.我连忙,穿上,它就想溜了.不幸摔了个狗吃屎,两只门牙跌痛了不算.但我还是坚持练习,我在爸爸的指导下,先慢慢,扶,着方凳边,推边溜,摔,了站起来继续练习.最后一只手,扶,着方凳也能溜了.经过我的刻苦努力终于学会了溜冰.这时,我的心里特别高兴,每天在我家门口的水泥路上开心的玩着,速度也越来越快.我不但能向前还能向后；不但能单脚还能仰上,侧着也能,而且刹车的本领也很棒.,家里人看到溜冰都夸我聪明机灵.我心里真的很开心.（勇敢）,第四段：文章结尾（用概括的语言）,这就是我,一个情感丰富,性格开朗的女孩子.,这就是我,一个活泼可爱的小女孩,你们喜欢和我交朋友吗？,朋友们，你们觉得我怎么样呢？,瞧，我就是这样一个小女孩，你愿意和我交朋友吗？,这就是我，一个独一无二、真实的我。,
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