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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,我,一、先介绍自己的外貌、特点,先从身材、头发、脸、五官等方面介绍。,1、身材,:个子高高的,又高又瘦,矮小的个子,又矮又小,胖胖的个子,又高又胖,(错误:身材短短的),2、头发,:浓密的黑发,又黑又亮的头发,一条马尾辫,两条麻花辫,一头清爽的短发,3、脸的介绍,圆圆的脸、鹅蛋脸、可爱的脸、黝黑的脸,小小的脸、肉嘟嘟的脸、白净的脸,4、五官:眉毛-眼睛-鼻子-嘴-(耳朵),粗黑的眉毛下,一双炯炯有神的眼睛,一张能说会道的小嘴。,细细的眉毛,秀气的眼睛,一张樱桃小嘴,平淡的眉毛、小小的眼睛,一张厚实的嘴,一双大大的眼睛,长长的睫毛,就像洋娃娃,虽然年纪不大,可鼻梁上却架起了眼镜,好似,第二段:介绍我的特点,优点或缺点(概括的语言),1、性格和善、脾气好,我不爱生气,整体乐呵呵的。同学让我帮忙,我也一口答应。别人一夸奖我,我都害羞得红了脸。,2、粗心大意,粗心就是我一个很大的毛病,因此作业时常出错。可我就不信改不了。你们看吧,新学期里我一定改掉它,由“大粗心”变成个“小细心”。,3、爱看书,看书是我最大的爱好,那些小说、杂志、科技作品,我拿起来就放不下迷住啦!我常被书中的情节和人物所感动,一会儿抽泣、一会儿咯咯大笑,完全是身临其境。,4、善长体育,别看我挺瘦,我还喜欢体育呢!我特喜欢打乒乓球,在班里还算是个高手。我还喜欢音乐、美术,妈妈说我兴趣挺广泛的。欢迎大家和我交个朋友。,第三段:一件集体的事例,一天,,(通过这件事,来说明自己的特点。通过人物的语言、动作、心理活动,把这件事写完整、写具体、写清楚。),(与这件事无关的内容,不用写得很具体,显得啰嗦、废话太多。反而没有抓住重点内容。),就说前几天吧,下了几场大雨,早上我来到学校,看见校园里有好多的蚯蚓都在爬啊爬的,我被,吓得大喊大叫,,我,踮起脚尖一蹦一跳地朝教室跑去,,可是,教室的门还没有开,顿时,我,傻眼,啦,看着蚯蚓在我的面前爬动,,我的身子不禁颤动了一下,,我站在原地,像热锅上的蚂蚁不知道该怎么办,?这时,开门的同学来啦,我是第一个,冲进去,的,我一进去就,趴,在桌子上,过了好一会儿,我的心终于,平静,了下来。(胆小),5岁的时候我就开始练习溜冰了.当时,爸爸给我买了第一双溜冰鞋,虽然只有45元,可是它非常好看,我爱不释手.我连忙,穿上,它就想溜了.不幸摔了个狗吃屎,两只门牙跌痛了不算.但我还是坚持练习,我在爸爸的指导下,先慢慢,扶,着方凳边,推边溜,摔,了站起来继续练习.最后一只手,扶,着方凳也能溜了.经过我的刻苦努力终于学会了溜冰.这时,我的心里特别高兴,每天在我家门口的水泥路上开心的玩着,速度也越来越快.我不但能向前还能向后;不但能单脚还能仰上,侧着也能,而且刹车的本领也很棒.,家里人看到溜冰都夸我聪明机灵.我心里真的很开心.(勇敢),第四段:文章结尾(用概括的语言),这就是我,一个情感丰富,性格开朗的女孩子.,这就是我,一个活泼可爱的小女孩,你们喜欢和我交朋友吗?,朋友们,你们觉得我怎么样呢?,瞧,我就是这样一个小女孩,你愿意和我交朋友吗?,这就是我,一个独一无二、真实的我。,
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