1、 第一讲 三角形的性质及全等问题 共 6 页 第 6 页 “知识就是力量”这句话几百年来一直被人不断引用,但从来没有像今天这样,让人体味到它如此沉甸的份量 第一讲 三角形的性质及其全等问题 (红色题没有给车俊做过) 【典型例题】 【例1】1.现有长度分别为、、、的木棒,从中任取三根,能组成三角形的个数为( ) A B C D 2.一个三角形的两边的长分别是厘米和厘米,第三边的长是一个奇数,则第三边的长为_______. 3.如图:在锐角中,、分
2、别是、边上的高,且、交于一点,若,则的度数是( ) A B C D 5.如图,将纸片沿折叠,点落在点处,已知, 则的等于_______度. 6.已知的周长是,若,,求的长度. 题1:1.以长为,,,的四条线段中的三条线段为边,可以画出三角形的个数是( ) A 1个 B 2个 C 3个 D 4个 2.一个三角形的两边长分别为和7,且第三边长为整数,这样的三角形的周长最小值是( ) A 14 B
3、 15 C 16 D 17 3.如图,已知中,是上的一点,是上的一点,相交于点,,,,则的度数( ) A B C D 4.如图,计算. 5.如图,三角形纸片中,,,将纸片的一角折叠,使点落在内,若,则的度数为______. 6.已知中,,,求的度数. 【例2】1.如图:在中,,高交于高上一点,图中全等三角形的对数是( ) A 4 B 5 C 6 D 7 2.如图,在同一直线上
4、 且. 求证:; 3. 如图, ,,.求证:. 4.如图,点在同一直线上,,,. 求证:. 5.两个三角形有两边和一角对应相等,则两个三角形( ) A 一定全等 B 一定不全等 C 可能全等,可能不全等 D 以上都不是 6.如图,已知,,增加下列条件:①;②;③;④.其中能使的条件有( ) A 个 B 个 C 个 D 个 7.如图,点在上,,请你添加一个条件,使图中存在全等三角形,并给予证明。所添条件为
5、 ,你得到的一对全等三角形是 . 8.如图:在中,,又时,则等于( ) A l : 2 B 1:3 C 2:3 D 1:4 题2: 1. 如图:已知, ,,垂足分别为, 相交于点, ∠1=∠2.图中全等的三角形共有( ) A 1对 B 2对 C 3对 D 4对 2.如图:,,证明时,应用到的方法是( ) A AAS B SAS C SSS D 定义 3. 已知:如图,四点在一直线上,
6、且. 求证:; 4. 如图,,于,于.求证:. 5.已知:如图,.求证:. 6.如图,中,,将绕点顺时针旋转得到,边与边交于点(不在上),则的度数为( ) A B C D 【例3】1.如图,已知,。求证:. 2.如图:在和中,,是上任意一点. 求证:. 3.求证:如果两个三角形有两条边和其中一边的中线对应相等,那么这两个三角形全等. 题3:1.如图:已知, 和相交于点,,,过点分别交于,且。求证:。 2.如图:已知:,,,.求证:
7、. 3.在具有下列条件的两个三角形中,可以证明它们全等的是( ). A 三个角分别对应相等 B 一边相等,且这边上的高也相等 C 两边分别相等,且第三边上的中线也相等 D 两边且其中一条对应边的对角对应相等 【例4】1.如图:已知相交于,,.求证:. 2.如图:在的边上取两点和,再在边上取两点和,使,,和相交于.求证:平分. 3.如图:已知,分别在上,,与相交于. 求证:(1). (2). 4.如图:给出下列论断:①;②;③.请你将其中的两个作为条件, 另
8、一个作为结论,构成一个真命题,并加以证明. 题4: 1.如图:已知,,,是上一点,求证:. 2.如图:已知:,,. 求证:.. 3.如图:已知:,,.求证:. 4.如图:已知,,中添加一个条件,就可证得,有哪几种方法? 5.如图:在上,且,过作交于,, 求证:平分. 【例5】1.如图:已知,在中,是的角平分线,. 求证:. 2.如图:已知分别是中的中点,过点作交的延长线于.求证:. 3.如图:已知,分别平分,过点. 求证:. 题5:1
9、如图:在中, ,于.求证:. 【例6】1.如图,在中,分别是边的中点,且,,,则等于 ( ) A 5 B 7 C 8 D 12 2.如图,分别是的边的中点,相交于点. 求证: 3.如图,已知中,为边上中线的中点,连结并延长交于点.求证: 【例7】 1.如图:已知.在中,,是的平分线.求证:. 2.如图:已知,在中,,是边上的中线.求证:. 3.如图:在中,,.求证:. 题6:1.如图:已知:中,,.求证:. 2.如图:是平分线上一点,与不重合, . 求证:.






