吴雪锋-八上第二单元近代化的探索说课稿省名师优质课赛课获奖课件市赛课百校联赛优质课一等奖课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。,一、单元教材分析,二、单元教学目标,三、单元重点难点,四、学情分析,五、教学方法,六、教学过程,七、教学效果,八、教学反思,第二单元 近代化探索（单元复习课）,1/29,一、教材分析,本单元是中国历史八年级上册第二单元，单元主题是“近代化探索”。它概述了近代以来先进中国人向西方学习，探寻救国救民道路历史，近代化探索包含洋务运动、戊戌变法、辛亥革命以及新文化运动本单元和第一单元“侵略和反抗”、第三单元“新民主主义革命兴起”在时间上有承启，逻辑上有联络。“探索”是本单元根本，也是整个中国近代史线索之一。学好本单元对学习整个中国近代史含有主要意义。,2/29,列强侵略与中国人民抗争,近代化步伐,新民主主义革命兴起,中华民族抗日战争,经济和社会生活,人民解放战,争胜利,科学技术与思想文化,中国近代史（八上）,3/29,二、单元教学目标分析,本单元教学内容在年版历史课程标准“课程内容”中是这么表述：,1、了解洋务派为“自强”“求富”而创办主要军事工业和民用工业，初步认识洋务运动作用和不足。,2、知道康有为、梁启超等维新派代表，了解“百日维新”主要史实。,3了解孙中山早年革命活动，知道孙中山是中国民主革命先行者；了解武昌起义和中华民国成立史实，认识辛亥革命历史意义。,4、知道陈独秀、胡适等新文化运动代表人物，了解新文化运动在中国近代思想解放运动中地位和作用。,4/29,依据新课标要求、教材内容以及结构教学法，确定本单元教学目标为：,1、了解掌握相关洋务运动、戊戌变法、辛亥革,命和新文化运动基础知识（背景、时间、,发起阶级、代表人物、内容、结果、历史,影响等）,2、寻找单元复习工具，利用工具对本单元展开,有效复习；,3、强化历史人物、历史事件评价方法。,5/29,三、单元重点难点,1、教学重点：洋务运动、戊戌变法、辛亥,革命和新文化运动基础知识；2、教学难点：怎样帮助学生把知识结构,化，实现知识掌握持久化,6/29,四、学情分析,经过4课时新课教学，学生对本单元内容有了一个大致了解。不过因为绝大部分学生课后没有及时复习，再加上初二学生认知特点，他们对本单元知识了解是片面、孤立、浅薄，知识内容并未牢靠掌握，学生需要明确单元线索，把知识加以结构化、系统化，深入消化、吸收和巩固本单元知识内容。,7/29,五、教学方法,“尝试结构教学法”,8/29,六、教学过程,本课共设四个教学步骤：一、感情先行、明确目标；二、知识为例、探寻方法；三、归纳小结、了解记忆；四、当堂检测、独立应用。基本过程是学生寻找并利用工具整理单元知识，小组内互帮互学，然后以小组为单位交流结果，教师点评，最终就本单元复习内容组织一个知识竞赛，到达巩固提升目标。总目标就是要改变传统复习课以教师讲述、学生被动接收为主弊端，确立学生在复习中主体地位，利用工具将知识系统化，使教师少教，而使学生愿学、会学、学会、乐学。,9/29,教学步骤,教师活动,学生活动,设计意图,（一）感情先行 明确目标,开门见山，点明本课主要任务是复习第二单元；多媒体出示本课学习目标。,学生阅读学习目标，明确复习要求。,任务驱动，增强达标意识,10/29,教学步骤,教师活动,学生活动,设计意图,（二）知识为例，探寻方法,明确近代化概念：所谓近代化就是指一个国家和地域向近代社会前进过程，主要表现为政治不停民主化、经济不停工业化、思想不停科学化。为了救国救民，先进中国人开始了探索，推进了中国近代化进程。,寻找工具，把学生分成四组，利用工具对知识进行梳理归纳。,1、学生分成四组：洋务运动组、戊戌变法组、辛亥革命组和新文化运动组，利用工具对相关知识展开总结和整理，将整理结果写在笔记本上。,学生分工合作，,为自,主复,习创,造条,件。,11/29,近代化探索,时间,评价,结果,背景,发起,阶级,内容,洋务运动,戊戌变法,辛亥革命,新文化运动,12/29,教学步骤,教师活动,学生活动,设计意图,（,二）知识为例，探寻方法,反馈巡视，作个别辅导，二次备课。,2、学生在小组内讨论，互对答案，相互提问答疑，最终形成结果（白板统计）。,促进学,生团结,协作，,真正实,现提优,补弱，,共同进,步。,13/29,教学步骤,教师活动,学生活动,设计意图,（,二）知识为例，探寻方法,对学生展示、点评、提问等情况作出及时评价。,3、小组代表交流学习结果（白板展示）,合作,学习，营造良好课堂学习气氛,14/29,洋务运动,时间,评价,结果,背景,发起,阶级,内容,外有列强入侵，,内有些人民起义，,清朝统治内忧,外患,19世纪60,90年代,地主阶级,洋务派,奕訢,曾国藩,李鸿章,创办军事和民用,工业；创建近代,海军；培养人才,破产,失败封建,统治者自,救运动，但,引进了西方,先进技术，,促进了中国,民族资本主,义产生和,发展,15/29,民族危机,加深；民族,资本主义,发展,1898年,资产阶,级维新派,梁启超,康有为,序幕,发展,高潮,公车上书,创办万,国公报,组织强学会,百日维新,被慈禧为首,顽固派镇压,有爱国进步,意义，起了,思想启蒙作,用,戊戌变法,时间,评价,结果,背景,发起,阶级,内容,16/29,中国同盟会,成立；发动多,次武装起义；,三民主义提出,1911.10.10,资产阶级,革命派,孙中山,武昌起义取得成功，,成立资产阶级共和,国中华民国成立,革命果实被袁世凯,窃取；没有改变中,国社会性质,推翻清朝统治，,结束封建帝制，,使民主共和观,念深入人心。,辛亥革命,时间,评价,结果,背景,发起,阶级,内容,17/29,资产阶级民主,思想传入；,尊孔复古逆,流；辛亥革命,不彻底性,。,1915年青,年杂志,创办,进步资产,阶级知识分子,陈独秀,李大钊,胡适,鲁迅,前期,后期,四个提,倡和反对,宣传马克思主义,动摇了封建正,统思想，形成,了思想解放,时尚。,空前思想,大解放运动，,启发着人们,追求民主和,科学，,也有一定,不足,新文化,运动,时间,评价,结果,背景,发起,阶级,内容,18/29,教学步骤,教师活动,学生活动,设计意图,（三）归纳小结，了解记忆,指导学生：,1、了解记忆详细知识,内容及其内在联络；,洋务运动器物之变,戊戌变法和辛亥革命制度之变,新文化运动思想之变,2、记忆方法指导,了解记忆详细知识内容，掌握复习基本步骤；,增强对,知识,了解和,记忆，,促进知,识有,效迁移。,19/29,教学步骤,教师活动,学生活动,设计意图,（四）当堂检测，独立应用,依据原来分组（4组），就本单元学习内容开展课堂知识竞赛（多媒体出示竞赛试题），评出优胜组，给予适当物质奖励。,以小组为单位，主动参加知识竞赛,把被动做练,习转变为历,史知识竞,赛，提升学,生学习,主动性和主,动性，增,强学生团结,合作和公,平竞争意,识。,20/29,七、教学效果,课堂气氛活跃，学生学习热情空前高涨，系统牢靠地掌握了洋务运动、戊戌变法、,辛亥革命和新文化运动基础知识。学生学习方法意识深入增强。历史辩证思维能力提升，掌握了评价历史人物和历史事件普通方法。,21/29,复习课到底应该怎样上？这个问题一直困扰着我。是不是就是老师炒一炒冷饭或者干脆就是做练习讲练习呢？学习了王校长建构结构理论，我茅塞顿开。为何不能从历史知识内部联络出发，依据学生思维规律，启发学生寻找工具，学生利用工具自己对知识进行总结梳理，从而实现知识概括化、结构化呢？这么复习岂不是更轻松更有效？,八、教学反思,22/29,教无定法，但教法定有优劣之分；教无止境，但境界定有高低之别。本课教学使我愈加坚定了自己看法。,尚待完善之处：分组学习时，各小组过分专注于本组复习内容整理和总结，忽略了其它小组复习内容，造成展示交流时，学生点评施展不开。,改进：给予学生更多自学讨论时间，教师适时引导学生适当关注其它小组学习任务。,23/29,八年级上册第二单元历史知识竞赛赛题,一、必答题：（每组1题，答对得10分，答错扣10分）,第1小组：,1以下人物中不是洋务派在地方代表人物是（）,A、奕訢 B、曾国藩 C、李鸿章 D、张之洞,第2小组：,2表示“甘为变法而第一个流血牺牲”维新志士是 （）,A康有为 B梁启超 C谭嗣同 D文廷式,第3小组：,3中国第一个统一资产阶级革命组织是（）,A强学会 B保国会 C兴中会 D同盟会,第4小组：,4新文化运动兴起标志是（）,A辛亥革命胜利 B新青年创办,C袁世凯祭孔 D鲁迅发表狂人日志,24/29,二、抢答题：（共10题，每小题答对加10分，答错扣10分；必须在老师念完题目，喊抢答开始时才能举手抢答，不然一次扣10分）,.洋务派在同西方较量中开始认识到本身不足，他们主要学习西方先进（）,A、生产技术 B、社会制度 C、练兵方法 、思想文化,.了解湖北钢铁业历史，主要查阅企业资料是（）,、开平煤矿、湖北织布官局 、汉阳铁厂、江南制造总局,7.以下对洋务运动表述错误一项是 （）,A、洋务运动出现在第二次鸦片战争后,B、洋务派为实现“自强”筹建了新式陆海军,C、洋务运动没有使中国走上富强之路,D、洋务派与顽固派没有任何共同点,25/29,.右图反应事件标志着 （）,A、维新派政治团体形成,B、维新变法运动揭开了序幕,C、中国同盟会成立,D、我国历史上一次空前思想大解放运动,.右下列图中话是谁提出观点（）,A、康有为,B、梁启超,C、孙中山,D、陈独秀,26/29,10.戊戌变法根本目标是 （）,A、帮助光绪帝夺取实权B、发展资本主义C、实施君主立宪制D、实施民主建立共和国,11中国同盟会革命纲领中没有包括问题是（）,A推翻满洲贵族统治,B将帝国主义驱逐出中国,C建立资产阶级共和国 D平均地权,1以下不是辛亥革命功劳是（）,A推翻了清朝统治,B结束了我国两千多年封建帝制,C使民主共和观念深入人心,D改变了中国半殖民地半封建社会性质,27/29,13“中国数千年来，立国之本，在于道德本大总统认为，政体虽取革新，而礼俗要当保守。”说这句话最有可能是 （）,A康有为 B光绪帝 C孙中山 D袁世凯,14新文化运动是我国历史上一次空前思想大解放运动，“空前”表现为 （）,（1）宣传资产阶级思想 （2）主张建立资产阶级共和国 （3）以民主、科学思想 彻底反对封建文化 （4）宣传了无产阶级革命思想马克思主义,A（1）（2）（3）B（2）（3）（4）C（3）（4）D（2）（4）,28/29,感 谢 指 导！,宜兴市试验中学 吴雪锋,29/29,