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七年级下《二元一次方程组——二元一次方程组的解法》.doc

1、8.2 二元一次方程组的解法 有疑问的题目请发在“51加速度学习网”上,让我们来为你解答51加速度学习网 整理 一、本节学习指导掌握加减消元法和代入消元法的运用是本节的重点,务必要掌握好。除了这两种方法还列出了其他的一些变相方法也要求掌握,希望同学们这一节多做些练习题,如果平时比较粗心的同学更是要注意,这一节题目中计算部分太多,也借此机会克制一下粗心的习惯。告诉大家一个秘密:其实细心人人都可以做到,看你有没有意识到而已。二、知识要点1、二元一次方程组的解法消元 (整体思想就是:消去未知数,化“二元”为“一元”)(1)、代入消元法:由二元一次方程组中的一个方程,将一个未知数用含另一未知数的式子表

2、示出来,再代入另一方程,实现消元,进而求得这个二元一次方程组的解,这种方法叫做代入消元法,简称代入法。【重点】x-y=3 3x-8y=4 解:由得x=y+3 代入得 3(y+3)-8y=4 y=1 把y=1代入得x=4 则:这个二元一次方程组的解 x=4 例: 第一步: 第二步: 第三步:注意:第三步把y=1代入上面的或都能解出x的结果,聪明的学生会判断代入那个式子较简单,由此提高做题效率。注:代入法解二元一次方程组的一般步骤为: 、从方程组中选一个系数比较简单的方程,将这个方程的一个未知数用含另一个未知数的代数式表示出来;、将变形后的关系式代入另一个方程(不能代入原来的方程哦!),消去一个未

3、知数,得到一个一元一次方程;、解这个一元一次方程,求出一个未知数的值;、将求得的未知数的值代入变形后的关系式(或原来的方程组中任一个方程)中,求出另一个未知数的值;、把求得的两个未知数的值用大括号联立起来,就是方程组的解。(2)、加减消元法:两个二元一次方程中同一未知数前的系数相反或相等(或利用等式的性质可变为相反或相等)时,将两个方程的左右两边分别相加或相减,就能消去这个未知数,得到一个一元一次方程,进而求得这个二元一次方程组的解,这种方法叫加减消元法,简称加减法。【重点】3x+2y=7 5x-2y=1 解: + 得(3x+5x)+2y+(-2y)=(7+1) 8x=8 得x=1 把x=1代

4、入 : 3x+2y=7 31+2y=7 2y=4 得y=2 综上,二元一次方程组的解为:x=1 y=2例: 第一步:第二步:第三步:注意:第一步在计算中要注意细节;第三步把x=1代入上面的或都能解出y的结果,聪明的学生会判断代入那个式子较简单,由此提高做题效率。注:加减法解二元一次方程组的一般步骤为: 、方程组的两个方程中,如果同一个未知数前的系数既不相反又不相等时,就根据等式的性质,用适当的数乘以方程的两边(注意,左右两边每一项都要乘以这个数),使同一未知数前的系数相反或相等;、把两个方程的两边分别相加或相减,消去一个未知数,得到一个一元一次方程;、解这个一元一次方程,求得一个未知数的值;、

5、将这个求得的未知数的值代入原方程组中的任意一个方程中,求出另一个未知数的值,并把求得的两个未知数的值用大括号联立起来,就是方程组的解。(3)、用整体代入法解方程组。用例题来说明这种方法的运用。2x - y = 6 (x+2y)(4x2y)= 192 例:解方程组: 分析:将变形为:(x+2y)2(2xy)= 192 记作 式 把代入得:(x+2y)26 = 192 ,即 x+2y = 16 记作式x = 5.6y = 5.22x - y = 6x + 2y = 16再把和组成新的方程组 的解得:注意:在进行整体代入的时候一定要细心。(5)、其他常见类型的例题:(1)、若m + n 5 + (2

6、m + 3n - 5)= 0 ,求(m - n)的值。 分析:前面部分绝对值一定是非负数,后面部分的平方也一定是非负数。记住:两个非负数的和为零,那么这两个非负数都为零。这个题就简单了。下面的题型自己思考方法,如果百思不得其解,就发在我们的加速度学习网上(2)、已知代数式x+ ax + b,当x = -1时,它的值是5,当x =1时,它的值是-1,求当x =2时,代数式的值。x - 2y = 55x + ny = 15x + y = 3mx + 5y = 4(3)、已知方程组 与 有相同的解,求m,n的值。3x - 5y = 2m2x + 7y = m-18(4)、已知方程组 的解x、y互为相

7、反数,求m、x以及y的值。2x - y = k3x + y = k+1(5)、关于x、y的方程组 的解,也是方程2x + y = 3的解,求k的值。(6)、某蔬菜公司收购到某种蔬菜140吨,准备加工后上市销售。该公司的加工能力是:每天可以精加工6吨或者粗加工16吨。现计划用15天完成加工任务,该公司应安排几天粗加工,几天精加工,才能按期完成任务?如果每吨蔬菜粗加工后的利润为1000元,精加工后的利润为2000元,那么照此安排,该公司出售这些加工后的蔬菜共获利多少元? 三、经验之谈:二元一次方程组的解法是七年级数学的重中之重,大家一定要掌握两种消元法来求解,多做练习。再掌握了上面两种消元法后,在做一些难题来提高自己的思维。注意这一节的题费大量时间的细节上,整体做题思路是比较明确的。四、本站视频链接:二元一次方程组实际问题与二元一次方程组 视频讲解二元一次方程组二元一次方程组 视频讲解二元一次方程组二元一次方程组的解法 视频讲解2二元一次方程组二元一次方程组的解法 视频讲解1有疑问的题目请发在“51加速度学习网”上,让我们来为你解答 ()51加速度学习网 整理加速度学习网 我的学习也要加速

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