八年级语文下册 岳阳楼记讲学稿人教版.doc

第二十七课 岳阳楼记
学生姓名： 班 级： 学 号：

课 型：讲 读
【教学目标】
1、朗读、背诵全文。
2、学习和积累文言词汇。
3、深刻理解和正确评价范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的生活理想和政治抱负，树立正确的人生观。
4、学习文章把叙事、写景、抒情和议论巧妙地结合在一起的写法。
【教学难点】
1、掌握文中常见实词的意义和虚词的用法。
2、理解作者所阐述的主要观点。理解作者写景抒情的意图
【资料链接】
1、作者简介
《岳阳楼记》选自《范文正公集》，作者范仲淹（989—1052），字希文，苏州吴县人，北宋政治家、文学家。他出身贫寒，幼年丧父，对下层人民的痛苦感受深。26岁登进士第，因敢于直言强谏，屡遭贬斥，久不被重用。宋仁宗天圣年间任西溪盐官，建议在泰州修捍海堰。 宝元三年，任陕西经略安抚招讨副使，加强对西夏的防御，屡立战功。庆历三年，西夏请和，范仲淹还朝，任参知政事。曾提出十条改革措施，包括限制以“思荫”为官，选用干练的人员、严格执行政令导项，又主张兴修水利。因遭保守派反对罢政，于庆历五年贬放邓州，以后还做过杭州、青州的太守。后在赴颖州任途中病死。死后谥号文正，世称“范文正公”。
他以六十四岁的人生，矢志不渝地追求自己的人生理想和政治主张，深受当世和后人称道。文章和诗词俱脱俗超凡，是其心志和情感的形象外化。有《范文正公集》传世。
 2、背景资料。
《岳阳楼记》是范仲淹被罢去参知政事而贬官河南邓州时，应好友滕子京之请而写的。膝子京请范仲淹为重修岳阳楼写记，并送去一幅《洞庭晚秋图》。范仲淹依据此图，凭着丰富的想象，写下了千古名篇《岳阳楼记》。滕子京与范仲淹同年举进士，因才华出众但豪迈自负，被权贵所嫉，贬谪到岳州做太守。范仲淹熟知他的思想和性格，经常想劝慰他，却一直无机会。适逢滕子京重修岳阳楼，请范仲淹代笔记胜，这就给了范仲淹一个规箴知己的好机会，因自己在贬中，亦有抒发自己理想的需要，于是范仲淹就写下了这篇抒发自己胸襟、规劝朋友的千古名篇。
3、岳阳楼。
岳阳楼在湖南省岳阳市巴丘山下，原来是三国时期吴国都督鲁肃的阅兵台。唐朝张说在阅兵台旧址建造楼阁，取名“岳阳楼”，常与文人雅客登楼赋诗。后李白、杜甫、白居易、李商隐、刘禹锡、孟浩然等诗人相继登楼吟咏，岳阳楼声名益大。
【课前准备】
1． 根据拼音写汉字，给加点汉字注音。
zhé( )守巴陵 浩浩shāngshāng( ) ( ) 樯倾jí( )摧
宠（ ）辱xié( )忘 岸芷（ ）汀（ ）兰 淫（ ）雨霏霏（ ）
日星隐yào（ ） 忧chán（ ）畏讥
2根据课文内容填空。
（1）《岳阳楼记》作者 ， 朝代 家 家。
本文选自 。
（2）本文以“记”为名，借题发挥，表达了作者“ ”旷达胸襟和“ ”的政治抱负，也表达了对滕子京的劝勉。
3选择题。
（1）选出加点词词义相同的一项（ ）
A、 一碧万顷 B、 域民不以封疆之界
长烟一空 不以特喜

C、 南极潇湘 D、 或异二者之为
此乐何极 为之，则难者亦易也、
（2）下列句子的节奏划分不正确的一项是（ ）
A、日星/隐，山岳/潜形；商旅/不行，樯倾/楫摧 B、衔/远山，吞长江
C、居庙堂/之高/遇忧其民；处江湖/之远/则忧/其君D、不以/物喜，不以/已悲
4、解释下列各组加点词的意思。
（1） 而或长烟一空 （ ） （2）此则岳阳楼之大观也（ ）
或异二者之为 （ ） 然则北通巫峡 （ ）
（3） 属予作文以记之 （ ） （4）此则岳阳楼之大观也（ ）
不以物喜 （ ） 予观夫巴陵胜状 （ ）
（5） 多会于此 （ ） （6）此乐何极 （ ）
会天大雨 （ ） 南极潇湘 （ ）
5、下面对联是题在江南三大名楼上的对联请加以分辨。
（1）一楼萃三楚精神，去鹤俱空横笛在。
二水汇百川支派，古今无尽大江流
（2）依然极清遥天，想见阁中帝子
安得长风或浪，送来江上才人
（3）四面河山归眼底，万家忧乐到心头
【课堂研讨】
1、根据课文内容填空。
（1）面对人生中成功的欢乐和失败的痛苦，我们应有“ ”
的心态。
（2）新市长上任两年，全市面貌大变，干部同心，社会安定，各项建设事业蓬勃发展真是“ ”。
（3）文中反映“迁客骚人”的“悲”和“喜”的句子分别是 和
。
2、理清结构，把握作者的思路。

3、从岳阳楼上看到的雄伟景象有哪些？

4、“不以物喜，不以己悲？”这句的深刻含义是什么？

5、古任人的悲喜感情跟外物没有关系，跟个人遭遇也没有关系，那么跟什么有关呢？如何理解“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”？

6、怎样理解“微斯人，吾谁与归”这句话的意思？

7、作者为什么对岳阳楼没有详细描绘？试简要说明。

【收获体验】
读课文二、三、四段后回答问题。
1、解释句中加点的词。
（1）登斯楼也 斯： （2）则有心旷神怡 怡：
（3）气象万千 气象： （4）去国怀乡 去：
2、第二段中“朝晖夕阴”前为什么要打分号？

3、唐代诗人孟浩然的诗句“气蒸去梦泽，波撼岳阳城”与第二段描写的洞庭湖的景色、气势相近，都突出了洞庭湖 的特点。
4、选文第三段描绘的画面特点是 ；第四段描绘的画面特点是
；如果你朗读三、四两段文字，应注意分别读出 和 的语气语调。
5、由“渔歌互答”，你能联想到《三峡》中哪两句渔歌？

6、联系《岳阳楼记》全文，说说第三、四两段中迁客骚人登楼“览物之情”为什么不同。

7、解释加点的字。
（1）古仁人之心： （2）二者之为：
（3）不以物喜： （4）微斯人 ：
8、“古仁人之心指的是 ，“二者之为”指的是 。二者有何不同？
9、文中“是进亦忧，退亦忧”一句，“进”指的是 ，“退”指的是 。
10、文章采用什么手法突出警句“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”？

11、谈谈你对“微斯人，吾谁与归”的理解。

12范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，有人说他太较真儿。生活中，有人说：“当老实人，干做奉献，老吃亏。”对此观点，你如何看待？写一片段，表明自己的看法。

【拓展阅读】
阅读下面这首诗，完成13~16题。
登岳阳楼
杜 甫
昔闻洞庭水，今上岳阳楼。
吴楚东南坼，乾坤日夜浮。
亲朋无一字，老病有孤舟
戎马关山北，凭轩涕泗流。
1、首联和颔联：
（1）哪些字句暗示了主观情？

（2）情景交融创设了哪些背景色调？

2、颈联和尾联直抒胸臆是因何而起？

3、这是一首________诗。反映了作者的________风格。
【收获体验】
教后记： 学后记：