家长进课堂养成良好习惯.PPT2名师优质课获奖市赛课一等奖课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,本幻灯片资料仅供参考，不能作为科学依据，如有不当之处，请参考专业资料。,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本幻灯片资料仅供参考，不能作为科学依据，如有不当之处，请参考专业资料。,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本幻灯片资料仅供参考，不能作为科学依据，如有不当之处，请参考专业资料。,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本幻灯片资料仅供参考，不能作为科学依据，如有不当之处，请参考专业资料。,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本幻灯片资料仅供参考，不能作为科学依据，如有不当之处，请参考专业资料。,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本幻灯片资料仅供参考，不能作为科学依据，如有不当之处，请参考专业资料。,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本幻灯片资料仅供参考，不能作为科学依据，如有不当之处，请参考专业资料。,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本幻灯片资料仅供参考，不能作为科学依据，如有不当之处，请参考专业资料。,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本幻灯片资料仅供参考，不能作为科学依据，如有不当之处，请参考专业资料。,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本幻灯片资料仅供参考，不能作为科学依据，如有不当之处，请参考专业资料。,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本幻灯片资料仅供参考，不能作为科学依据，如有不当之处，请参考专业资料。,培养好习惯做个好学生,港一小家长课堂,201,7,年,4,月,19,日,第1页,你们猜猜，我到底是谁？,我不是你影子，但我和你最亲密。,我不是你手脚，但我最听你话。,对成功人来说，我是功臣。,对失败人来说，我是坏蛋。,第2页,管得住自己，你是习惯主人,管不住自己，你是习惯奴隶,做主人，还是做奴隶,全在于自己选择,第3页,习惯是一个人资本，你有了好习惯，你一辈子 都有用不完利息，你有了坏习惯，你一辈子,都有偿还不了债务。,温馨提醒,:,第4页,作为小学生你们要养成哪些良好习惯？,（同学讲话）,第5页,一个人良好习惯：,卫生习惯,劳动习惯,锻炼习惯,学习习惯,处事待人习惯,第6页,卫生习惯,学校卫生环境，是学校精神文明建设窗口，也是学校师生素质高低综合反应。但因为同学们还存在许多不良卫生习惯，经常给校园文明带来不良影响。培根说,:“,习惯真是一个顽强而巨大力量，它能够主宰人一生。所以，人从幼年起就应该经过教育培养一个良好习惯。”,下面我给大家介绍下我们身边出现有一些不良卫生习惯吧！,第7页,1、比如，在我们校园内、楼梯上总能见到与我们漂亮校园极不友好纸屑，教室里、校园内食品袋、方便面盒随地可见，甚至有同学认为：反正有值日同学和清洁工清扫，扔了又何妨；,2、再比如，有同学在教学楼走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习认为常；,3、还有部分同学相互之间讲脏话、粗话，随意攀爬树枝，甚至还有个别同学有意损坏学校公共财物。我们很多同学把文化知识学习放在首位，而经常忽略了社会公德培养，文明习惯养成，而这恰恰从本质上展现出一个人思想品质。,第8页,被“美化”校园,第9页,被乱涂乱画电脑,第10页,所以，同学们养成良好卫生习惯十分主要，同学们不但自己要考究卫生，还要人人争当卫生监督员，共同来把学校卫生抓上去，人人养成良好卫生行为习惯。,如何养成良好的卫生习惯呢？,请同学们做到几下几点,第11页,1.,要养成不随地吐痰习惯。确因感冒克服不了，应该准备卫生纸，吐在纸上，再扔进垃圾桶。,2.,要克服随手乱丢坏习惯。要把废纸、果皮、包装袋扔进垃圾桶中，尤其要杜绝从楼上往楼下扔东西不道德行为。,3.,要克服乱倒垃圾坏习惯。在卫生保洁或值日时，不论走再远路，都要把垃圾及时倒进垃圾桶中，不可乱倒。,4.,要捡地面上废弃物。要有随手捡拾地面上废弃物意识和习惯，共同维护学校环境整齐。,第12页,给大家讲一个故事：一根小小柱子，一截细细链子，能够拴得住一头千斤重大象,。,学习习惯,一根小小柱子，一截细细链子，拴得住一头千斤重大象，这不荒谬吗？可这荒谬场景在印度和泰国随地可见。那些驯象人，在大象还是小象时候，就用一条铁链将它绑在水泥柱或钢柱上，不论小象怎么挣扎都无法摆脱。小象渐渐地习惯了不挣扎，直到长成了大象，能够轻而易举地摆脱链子时，也不挣扎。,习惯从小培养,第13页,什么是学习习惯,?,学习习惯，就是在不间断学习实践中养成那种自然表现出来学习上习性。,第14页,学生必须养成哪些良好学习习惯？,1、提前预习和课后复习习惯；,2、专心听讲和善于提问习惯,；,3、不磨蹭、不拖拉习惯；,4、仔细审题，主动思索习惯；,5、勤于动笔、认真书写习惯；,6、阅读习惯；,第15页,从小到大，你有什么“好习惯”曾让你倍受赞赏、取得小胜利或取得一些事情上成功？有哪些坏习惯让你或你父亲妈妈很头疼？给同学们说说，大家来分享、学习一下。,思索他人这些习惯你有吗？,谈自己：,第16页,我先给大家说一下磨蹭这个坏毛病,据相关调查，71.4小学生多少有磨蹭、拖拉毛病。,经常听家长说：我孩子都上三年级了，可是做什么事都不紧不慢，他人不催，他就不着急，经常是我急得够呛，他还慢悠悠。有同学没有时间观念，上学经常迟到。有同学做作业磨蹭，经常写到9点或10点。,第17页,首先，做作业前，让家长放个小闹钟在你们面前，按当日作业量定时，以督促你们按正常速度完成作业。,其次，我们儿童应该有时间观念，要快速完成作业，然后我们能够有时间玩玩具或看课外书。不然把时间全花费在作业上，父母和你都很累，还没有自己能够支配时间做自己想做事。,第18页,阅读习惯培养,经常去书店和图书馆,专心致志,做摘抄画重点,读、写、思相结合,善于使用工具书,姿式正确,善于交流心得,爱护书籍,我先做一个调查：请问哪位同学形成了阅读习惯，并坚持天天读课外书半小时以上。,书中自有黄金屋,书中自有颜如玉,希望同学们有时间，,能够多看看一些课外书，,多增加一些课外知识。,第19页,人生好像就是一场好习惯与坏习惯拉锯战，要创造精彩人生，就要让自己思索习惯、行动习惯、情绪习惯中属于好百分比与日俱增，坏百分比逐日降低。,习惯是人成功关键。,对不良习惯，我们怎么办？,第20页,比如：为何自己管不住自己呢？,1,、不长记性，总是重复在同一个错误里。,2,、原谅自己，在没有方法改变时候就放 弃了，然后给自己找各种各样理由。,3,、意志微弱，下决心要控制自己，可是总是在最终关头又坚持不住了。,第21页,改掉方法：,2、让父母来监督自己。,3,、用写座右铭、和自己意志来提醒约束自己。,1,、用写日志来管住自己。,第22页,播下一个行动，,收获一个习惯；,播下一个习惯，,收获一个性格；,播下一个性格，,收获一个命运。,第23页,这是一份给你自己下战书，挑战是你意志力、毅力和决心，敌人是你平时在学习和生活中陋习；这些陋习现在看来可能只是很小缺点，不过让它存于你体内，就如同一个毒瘤，伴随年月久远而长大、在你身上腐烂，直到最终让你病入膏肓，医药无效。在它还只是小病时候把它根除掉吧，让我们自己为自己扫清前进障碍，,只要你有信心也有行动，你一定能够做到,!,“,告别陋习，挑战自我”,挑战计划书,第24页,同学们，好学习效果、好学习成绩从培养良好行为习惯开始，这几乎是一个人人皆知道理，希望同学们尽快养成好学习、生活习惯。诺贝尔奖取得者、智利诗人米斯特拉尔说：,许多需要东西我们能够等候，不过学习不能等，,他骨骼正在形成，,血液正在生成，,心智正在发育，,对学习我们不能说明天，,他名字是今天！,第25页,让我们从今天做起，从现在做起，从小事情做起，在生活和学习中培养自己一个又一个好习惯，让好习惯伴随我们终生，成为我们走向成功、走向辉煌一个又一个五彩阶梯！,让我们一年级二班每一位同学都成为父母骄傲。,第26页,最终，感激丁老师信任，感激同学们配合。,再见！,第27页,