1、中国的民族教学环境和教学资源多媒体、课本、地图册、填充图册专题学习目标 1、我国56个民族的构成，2、我国民族分布的特点，3、人口在百万以上的少数民族分布的地区专题学生活动设计专题教材处理一、复习检查1、说出下列省的省会和简称：黑龙江、广东、山东、陕西、云南、四川、湖北、湖南2、 中国人口有哪三个基本特点？3、 中国采取了什么措施改善人口现状？讲授新课中国是一个多民族大国，有众多的民族共同组成。这节课我们来学习中国的民族这一节。二、导入新课（一）56个民族朗读课文15页第一段话，然后找出以下问题的答案：1、 我国共有多少个民族？多少个少数民族？2、 什么叫少数民族？3、 我国人口最多的民族是哪
2、个？人口最多的少数民族是哪个？人口最少的民族有哪些？在引导学生找出以上答案之后，引导学生理解：我国是一个统一的多民族国家，各民族具有平等的地位（可以举例少数民族进行民族自治、保留自己的宗教信仰和习惯等引导学生理解。）（二）大杂居，小聚居1、 我国的汉族主要分布在哪里？2、 我国的少数民族主要分布在哪里？3、 找找自己熟悉的一些民族主要分布在哪些省区？如汉族、壮族、藏族、回族等等。（从而引导学生理解我国民族分布特点：大杂居，小聚居。）（三）独特的民族风情 合作探究你知道哪些独特的少数民族风情和民族文化利用自己收集的资料介绍一些少数民族有趣的风俗习惯等，老师也可以进行举例。通过生动的事例让学生了解
3、各民族独特的民族风情。三、达标检测一、选择题1、我国的民族个数是（ ）A、38个 B、55个 C、56个 D、50个2、主要位于我国北方地区的少数民族是（ ）A、汉族 B、蒙古族 C、白族 D、高山族3、下列节日与少数民族对应错误的是（ ）A、藏历年-藏族 B、开斋节-回族C、三月三歌会-白族 D、火把节-黎族4、汉族主要分布在（ ）A、东北部 B、西南部 C、中部和东部 D、西北部5、少数民族主要分布在（ ）A、中部 B、东部 C、南部 D、西南、西北和东北二、综合题1、读下列几幅图，回答问题：我国各少数民族都有自己的风俗习惯，下列四幅图分别代表的少数民族是：A B C D A族主要分布在我国 地区，B族主要分布在 地区；C族集中分布在我国 （省区）境内，D族集中分布在我国 （省区）境内。复习时间会很长，提问多个同学每件事情一定要要求明确，确保学生带着任务学习。评价要点1、我国56个民族的构成，2、我国民族分布的特点，3、人口在百万以上的少数民族分布的地区教学反思
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